儿童影楼会员协议书简短 儿童影楼转让合同范本(九篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关儿童影楼会员协议书简短一

合：敬爱的老师，亲爱的同学们，节日好！

女：今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是那样鲜亮！

男：今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞！

女：我们的笑脸啊，比阳光还要灿烂。

男：我们的心情啊，比鲜花还要绚丽。

女：轻轻地，屏住呼吸，

男：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，

女：这一切都在提醒着我们：六一国际儿童节——来到了！

合：这是全世界儿童共同的节日，是我们盼望已久的节日。

女：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。

男：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的`，他在我们热切的期盼中，欣然赴约……

女：今天，我们在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，登台演出，展示自己的才华，庆祝自己的节日。

二、校长致辞

男：今天参加我们“六一”演出的有来自小学的同学和幼儿园的小朋友。在六一国际儿童节到来之际，镇党委政府对我们少年儿童的健康成长高度重视，对我们的演出也特别关注。让我们对领导的关心和爱护，表示衷心的感谢。

女：亲临我们演出现场的领导有：

让我们对他们的到来表示衷心的感谢。

下面我们用热烈的掌声有请校长给我们讲话。

三、镇领导讲话

男：镇领导的关爱犹如阵阵暖风，吹进我们的心窝，让我们用热烈的掌声欢迎镇领导的讲话。

女：我们一定会谨记镇领导对我们的期许，一定发奋图强，成为祖国的栋梁。

四、学校受赠

男：又是一年六一，镇领导又给我们送过来了关怀，下面请校长接受镇领导的捐赠。

五、贫困生受赠

女：每年镇妇联对我们学校的贫困学生也倍加关爱，这不她们也给我校的五名贫困生送来了温暖，请这五名同学上台受赠。

六、节目串词

1、男：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们体验欢乐感受幸福。

女：歌曲能给我们带来愉悦，课本剧则能带给我们一些思索与启示，请欣赏课本剧《狼和小猪》。

2、女：垃圾飞舞一片荒芜，是啊！在我们生活的周围垃圾随处可见，谁能拯救我们美丽的城市？看，我们的环保小精灵带着他们的工具来了请欣赏《环保时装秀》

3、男：鲜艳的五星红旗，迎着和谐的春风，伟大的祖国乘风破浪，在腾飞，在前进，党的富民政策照亮祖国的每一个角落，看——新时代的儿童，21世纪的接班人，正踏着和谐的脚步，迎着灿烂的朝霞，喊一声——中国加油！我们来啦！下面让我们以热烈的掌声请出六年级的同学为我们带来的《没有共产党没有新中国》。

4、女：学校是我们成长的摇篮，我们每个学生在老师的教导下，都会学到很多的知识，明白许多道理。其中有些就如下面这个三句半《安全教育》。掌声有请。

5、男：《十个印第安小男孩》来了。

6、男;当春风送走最后一缕余寒

女：当繁花再次铺开初夏的笑颜

男：一种叫做离愁的心情开始飘散

女：六度春秋，两千多个昼夜

合：眨眼间，又有我们即将毕业

男：请听六年级诗歌朗诵《毕业诗歌》,大家欢迎。

7、女：小小椅子是我们日常生活中不可缺少的休闲工具，今天，大班的小朋友把它搬上了舞台，接下来就请欣赏他们表演的非常有特色的椅子操。

8、女：朋友们，让我们用优美的舞姿跳吧！跳出强健的体魄，跳出健康的身体。

男：下面请小班的小朋友为我们表演舞蹈《健康歌》，供大家欣赏！

9、女：童年是快乐的，小小蘑菇诉说着小姑娘的故事，请欣赏一年级表演的大合唱《采蘑菇的小姑娘》。

10、男：掌声响起来，歌声唱起来，舞蹈动起来，看了大家饱满精神的演唱后，是否激情豪迈呢。

女：后面还有更精彩的。

男：这是一首全球最受欢迎的曲子，风靡全球，点击量过亿，也是打破基尼斯纪录。也是帅哥美女如云的曲目，他会是哪个曲目呢？

女：他就是。。。骑马舞《江南style》。让我们动起来！

11、女：阳光总在风雨后，没有风雨的洗礼，又怎能拥有沐浴阳光的感受呢？相信那一大片乌云背后一定会有一缕阳光。明天会比今天更加美好。请欣赏我班同学带来的合唱曲目《明天会更好》

12、女：阳光雨露花儿朵朵满园芬芳来，春风细雨润物无声桃李满天下。

男：是的，这是春天带给我们的鸟语花香，万紫千红，但不知不觉的，夏天已悄悄来临，春天，她去了哪里，让我们跟着小朋友们一起去找一找《春天在哪里》。

13、女：中华武术博大精深，要说到博大和精深就不能不说太极拳了。

男：太极拳融合了道家的养生、儒家的品德、兵家的虚实，不可谓不博大,太极拳讲求以柔克刚，以慢打快，以静制动，不可谓不精深。

女：下面就有请四年级为我们表演的武术《太极拳》。

14、女：风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳，云儿带着诗一般的故事在天空中吟唱，瞧！小朋友们带着欢乐的歌、多姿的舞、灿烂地笑向我们走来~~下面请欣赏由五年级带来的舞蹈《不想长大》。

15、男：（夸张地走模特步）

女：你在干什么？

男：学走模特步啊！

女：哎哟，别走你的猫步了！难看死了。你看我们的专业模特队来了。

男：请欣赏《山娃时装秀》，掌声有请他们闪亮登场！

16、女：最后一个节目，是我校的压轴好戏，请欣赏校合唱团带来的《我爱米兰》

七、结束词：

女：六一的歌声这样的动听，

男：六一的舞蹈这样的优美，

女：六一的集会这样的欢腾！

合：我们今天用自己的方式表达内心的幸福！

男：我们是出巢的小鹰，明天将展翅高飞。

女：我是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。

男：我们就是我们，红领巾在胸前骄傲的燃烧！

合：我们的明天一定更美好！

女：中心小学“六一”文艺汇演活动

合：到此结束！

女：祝同学们节日快乐，天天快乐！

男：祝老师们工作顺利，心情舒畅！

合：谢谢大家

有关儿童影楼会员协议书简短二

为了更好地发挥学校的育人功能，深入推进留守儿童心理健康教育结合我校留守儿童成长状况及实际需求，特制定本计划。

一、工作目标

透过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，构成合力，将目标落到实处。

1、分班建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100%;

2、千方百计使留守儿童“进得来、留得住、学得好”;

3、真情关爱留守儿童，开展“一对一”帮扶活动。

二、主要措施

1、成立组织机构

学校成立由校长、主任和班主任组成的关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。

2、建立留守档案

各班要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立留守儿童的专门档案，有专人负责管理。

3、确保“三个优先”

(1)学习上优先辅导。班级要从学习方应对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业状况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时刻、资料和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

(2)生活上优先照顾。教师对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导学生学会生活自理，养成礼貌健康的生活习惯。

(3)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加群众活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活潜质。

4、开展帮扶活动

学校针对“留守儿童”的学习和生活状况，实行“一对一”帮忙机制，每一位“留守儿童”都有一位老师和一名优秀的学生来共同帮忙;用心开展“留守儿童手牵手”活动，增进学生之间的相互了解和交流;班主任每期开学的时候制定出本班“留守儿童”的帮扶计划，平时作好记录、期末写好总结，让他们在老师、同学群体中成长，让他们受到更多的监督、照顾与关爱。学校设立留守儿童亲情电话(2561195)，让留守儿童定期与在外务工的父母进行亲情交流。

5、建立谈心制度

学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求班主任每月与“留守儿童”谈心一次，详细填好记录卡，对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮忙，做到有的放矢，因材施教。用心开展人文关爱活动，让留守学生透过教师和群众的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。

6、注重心理辅导

针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，班主任和课任老师要与