下雨天的英语范文怎么写 下雨天的英语范文怎么写四年级(三篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

下雨天的英语范文怎么写一

2 、最美不是下雨天，是想睡觉了时候枕着你的肩、

3 、听说下雨天跟睡觉更配哦！

4 、下雨天睡觉，真好、

5 、唉，下雨天就是好睡觉啊、一觉睡到现在，还有，谁把我闹钟给关了、

6 、下雨，睡觉的最适天气、

7 、晴天适合见面，阴天适合想念，下雨天适合睡觉和拉面、

8 、还在睡觉，突然下大雨，听着外面的雨声觉得心情超好，一直都莫名喜欢下雨天，哪怕这个天气会给我带来不便，在雨声中看书，入睡，真的是一件很幸福的事了，在雨里奔跑也会觉得开心和放松，是不是很奇怪呢？

9 、今天大部分时间都在睡觉，下雨天太好睡了、

10 、其实，一个人也没什么不好、大不了下雨天独自撑伞，大不了冬天睡觉蜷缩身体，大不了出门旅行一个人玩，大不了深夜哭得眼眶红红、别悲别怕，毕竟泪流过后，生活仍要继续、

11 、下雨天适合睡觉，吃火锅，打麻将，上海台风天适合干嘛呢？

12 、有人陪着躲雨是一种浪漫，自己一个人也无须妒忌，下雨天本来就已经这么美好，煮一杯咖啡，看一本好书，静静发呆，乖乖睡觉、如此，就好、

13 、听说下雨天适合睡觉噢、

14 、下雨天太适合睡觉了，在淅淅沥沥的雨声中总有种莫名安心的感觉、

15 、下雨天就适合在家睡觉，晴天就适合出门走走，漫长岁月，居然没有一天适合上班、

16 、下雨天，似乎很适合睡觉，我却撑起伞，那把你送的伞伫立在街角，望向那条回家的路，那条梦里踏上过无数次的路、

17 、下雨天，又天天不加班，唉~这天气很适合睡觉、

18 、下雨天适合睡觉，晴天适合出去走走，想想没有一天适合上班，现在我就想知道哪一天适合发工资、

19 、下雨天最美的事就是在家睡觉哈哈、

20 、打雷闪电的下雨天按理说是最好安心睡觉的吧！

21 、下雨天适合在家睡觉，天气晴朗适合出去走走，漫长岁月、

22 、都说下雨天适合睡觉，我想出去感受一下雨的气息也是极好的、街上没有了原有的喧闹，只有雨一个人的声音、走走又停停，驻足又远行、

23 、下雨天适合在家睡觉，天气炎热适合在树下成凉，漫长岁月竟然没有一天适合搬砖、

24 、最气的就是，下雨天想好好在家睡觉结果被妈妈叫起来，让我去补课，结果补课的小姐姐跟我说，别来啦、

25 、又困了，下雨天，坐在隔壁门口的椅子上，想睡觉、可是我就是10点半才起来、

下雨天的英语范文怎么写二

《要下雨了》这篇课文是义务教育课程标准实验教科书一年级语文下册第16课。这是一篇知识童话，讲的是生活中的气象常识。教师可在课前布置学生留心观察下雨前的天气及物候，并作记录。倡导学生在生活中学习。

1、认识“坡、割”等12个生字。会写“吗、吧”等6个字。

2、正确、流利地朗读课文。

3、初步了解“燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家”与下雨的关系。

2课时

生字卡片。

教师引导，学生讨论、交流，分组学习。

阅读、问答、讨论、交流，体现“以学为主、以教为辅”的教育理念。

第一课时

一、谈话导入，揭示课题。

1、引导学生说说下雨前有哪些预兆。

2、除了这些现象，还有哪些现象也能预示天要下雨呢？以这样的问题导入本节课，目的在于引入本节课的教学内容，激发学生学习的欲望和兴趣，拨动其思维的弦，使他们对将要学习的内容产生好奇感，让他们以最佳的兴奋状态进入预定的教学轨道，投入到主动活泼的学习活动之中。

二、新课教学

（一）、初读课文，认识生字。

1、自由读文，要求学生把生字的音读正确。设计这一环节的依据是：一年级阅读教学的主要任务是指导学生把课文读正确，读通顺，读流利，最好还要读出感情；其次，认字、识字也是低年级阅读教学的重要任务。为完成此项教学任务，我给学生营造了这样一个自主学习，引导发现的学习环境。故在新课教学起始阶段并让学生自由读文，与生字初次见面。

2、学生相互提醒要注意的字音，设计这一环节的理由是，便于学生讨论交流、合作学习，多次与生字碰撞必然有利于生字的认记。

3、认读生字（采用指名读、小老师带读等。），这样设计的目的在于充分调动每个学生学习的主动性、积极性、创造性和充分调动每个学生争取当小老师的愿望，让孩子体