关于美丽的石川河通用(5篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

关于美丽的石川河通用一

1、知识目标：了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产，体会作者准确、生动的语言，学习作者抓住景物特点观察事物的方法。

2、能力目标：培养学生自主、合作学习及勇于创新的精神。

3、德育目标：激发学生对小兴安岭的向往，对祖国大好河山的热爱之情。

4、创新目标：创设情境，读中感悟。

1．教材分析：这是一篇写景散文。作者采用总一分一总的结构，展示了小兴安岭一幅幅精美的画面。感受小兴安岭的四季景色，体会作者用词准确，学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特点进行观察的方法，是本课教学的重点。（也是教学难点）

2．学生分析：学生在上一单元已经学习运用多读多想，读通课文的读书方法把课文读通，已初步具有一定的阅读基础。再加上课文里对小兴安岭美丽景色的描写，更能使学生理解和感悟大自然的神奇和瑰丽。

3．创新点：在课堂上体现学生的个性化，培养创新人格。

4．空白点：学生采用自己喜欢的方式合作学习喜欢的内容。

因为搜集和处理信息是构建课内外联系的重要纽带，这一课与我们生活紧紧相连，在课前，我要求学生们搜集有关资料，培养学生自觉学习的习惯，同时从心理上做好学习的准备。

研究体验式创新教学法

多媒体课件

一、创设情境激情导入

同学们，你们也许没有去过小兴安岭吧，那里的景色可美啦！让我们和作者一起走进小兴安岭，感受大自然的神奇和瑰丽。

二、提供信息点拔启发

1、根据学生预习情况，提问：课文是按什么顺序描写小兴安岭的美丽景色？你是从哪里知道的？

2、学生有选择地读自己喜欢的部分。

3、提问：你最喜欢那个季节的小兴安岭，为什么？

三、学生研究合作交流

1、小组讨论共同合作学习。（每个小组讨论后填写研究报告单）

2、学生汇报结果，指导学生朗读体会作者的喜悦之情。

3、通过同学们的讨论，你又喜欢上哪个季节的小兴安岭了？

4、学习了2一5自然段，你认识中的小兴安岭是什么样的？

5、讨论：为什么说小兴安岭是一座美丽的花园，又是一座巨大的宝库呢？

6、师主共同讨论研究，并一起完成板书。

四、反思小结

通过学习这篇课文，你们学会了什么？

五、研究性作业

假设你有机会成为小兴安岭这幅美景中的一员，你希望你会是什么？（学生自由回答）

同学们都能将自己当成大自然中的一棵草、一滴水、一个小生命，那么热爱我们生活的环境，珍惜我们生存的空间。

六、板书

9、美丽的小兴安岭

春

夏 根据学生的情况随机出示

秋

夏

授课者本着以学为本、为学服务的思想，竭诚为学生提供热情而合适的服务，为学生创设了自主、合作、宽松的学习氛围。学生通过相互启发、相互借鉴、相互帮助在研究学习中取得了成功。

关于美丽的石川河通用二

暑假是炎热的，是快乐的，是充满童趣的。夏天的清晨是美丽的，夏天的晌午是酷热的，夏天的夜晚是凉爽的。夏天的清晨，在东方的天际还未清晰时，走到阳台边，抬头仰望天空，深深地吸一口清新的空气，顿时，你会感到一种沁人心脾的凉意从喉咙传向全身，让人心旷神怡。

夏天的雨晨是奔放的。瞧，那星星点点的小雨点不知不觉的从天空落了下来，落在每家每户的窗户上，发出有节奏的“叮咚”声。

雨过天晴，虽说没有那七彩的彩虹，但也有清爽的绿色。仔细看吧，晶莹的水珠还在那片嫩绿的叶子上滚动，怎么也不想摘下来似的。可是，正因为它那股顽皮劲儿，稍不留神，把自己甩下去了。

很快乐，很美妙。当晚霞出来的时候，我张开双臂，闭上眼睛，任风轻吹我的头发。我知道，明天迎接我的是一片灿烂的曙光!

春天向我们慢慢走远，夏天又向我们缓缓走来。

夏天，知了在树上叫着：“热死了!热死了!”小狗在树下吐着舌头说：“热死我了!”爷爷奶奶们正坐在摇椅上摇着手中的扇子。

小溪中，清澈而又凉爽的溪水中有几只鱼儿在溪水中游动着。河水上有几朵荷花，它的样子美极了：它的花是粉红色的，散发淡淡的香味，吸引了许多蜻蜓，那一片片翠绿荷叶，像一把把雨伞立在水中。这不禁让我想起一句古诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

夏天，校园里，花坛里的花儿都开了，花儿五颜六色的，有红的。黄的。粉的。紫的引来了许多蜜蜂和蝴蝶。女孩们穿着漂亮的花裙子，像在花丛中飞舞的蝴蝶一样，美极了。

我喜欢春暖花开的春天，喜欢秋高气爽的秋天，喜欢白雪茫茫的冬天，但我最喜欢的是烈日炎炎的夏天。

春姑娘刚刚走去，夏姑娘就姗姗走来，她热情似火，给我们带来许多幅美丽的图画。

夏天是多么美丽!山川河流、花草树木都发出勃勃生机。我喜欢夏天，因为夏天里盛开着各种各样的小花，有月季、香蕉……它们千姿百态，争奇斗艳。柳树也唤发着浓浓的生机，微风中，柳树的枝条就像少女的长发一样美丽，杨树更是枝繁叶茂，在炎热的夏天为我们撑起一个天然大伞。

早晨，太阳公公露出了笑脸，云朵儿在天空中自然自在地飘着。旺旺叫的小狗都把自己的舌头吐出来，好像在说：“夏天真热啊!”知了也在树上“吱吱”地叫个不停，好像在说：“夏天好热啊!”一群群勤劳的蚂蚁不怕辛苦不怕热，它