大树出卖协议书通用 卖树买卖协议怎么写(八篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

最新大树出卖协议书通用一

阳春三月，桃树笼上了浅粉色的轻纱，仿佛绯红的轻云，一吸一吐间满是桃花的芬芳。而我，就依偎在外婆的怀里，听着她絮絮地讲述那些古老的故事。我脆脆地喊：“外婆！”恍惚间，一束桃花从枝上怦然惊落，盈盈地下坠，仿佛翩跹的蝶，在空中留下些许淡薄的`芬芳。躺在外婆的臂弯里，我仰望着挺拔的桃树，只望见花灼灼叶蓁蓁，温暖的浅粉色与淡淡的绿意缠绕着，一切都是那样恬静和安然。

偶尔，外婆会折下一枝桃花，替我插在髻边，乌发衬着桃花，愈显生机活力。我脆脆地笑着，风柔柔地吹拂着，拂起她的银丝，牵动她的衣角。幽幽的桃花香在风中交织，缠绵，缠绵进了我孩提时代最芬芳的梦里。

外婆最是一个能吃苦的人。炎热的夏季，暑气蒸人，我就躲在桃树的一袭清凉下，悠然地玩耍，间或啃上几个甜甜的桃子。而年迈瘦弱的外婆，却在田间挥汗如雨地劳作。汗水浸透了她的衣衫，她却浑然不觉，只是频频回头望着树下的我，温和慈祥地笑。她的脚下，一片翻卷着的翠色，无止尽地伸展，绵延……

外婆用汗水浇灌出丰收的稻米，甜美的果实，然后不辞辛劳地为我们送来新鲜的蔬果。望着我们狼吞虎咽的样子，她满足地笑，可是自己却很省吃。她仿佛就是桃叶，淌尽了流年，而后含笑成泥，更护花。

如今，桃红又是一年春。我站在葱茏的桃树下，含笑折下一枝桃花，替外婆插入缕缕银丝。不觉间，时光已然悄逝，可孩提时候依稀的，童稚的梦，却仿佛还氤氲在幽幽的桃花香里。透过金色的阳光，我仰望大树，不知何时，它已枝叶稀疏，愈显苍老。仰望着它，我仿佛仰望着迟暮的外婆。

阳光像轻纱似地笼着外婆，勾勒得她的眉眼愈加柔和。她的眸光柔和而又沉静，仿佛盛满一碗糖浆般胶着的温柔。一阵风吹来，桃花乱落如红雨。我仰望大树，远远地回眸，仿佛仍是，时光安然，岁月静好。

最新大树出卖协议书通用二

春回大地，万象更新，我们迎来了xx年的春天！在美好的春日里，xx区特举办“拥抱春天绿动xx”xx年植树节树木认养大型公益活动，向全社会发出倡议——认养一棵绿树，拥抱美好春天。我们诚挚邀请xx个家庭，与我们相约九华湖畔，种下xx棵绿树，播种梦想，播种希望。

认养一棵树，收获一种力量。创业十余载，九华人一路风雨一路歌，始终心在一处，行在一起。全市人民也成为我们奋斗的坚强后盾。在我们的共同耕耘与呵护下，九华犹如一棵幼苗成长为今天这棵茁壮的大树。在九华湖，这个全市最大的公园里，我们种下一棵棵绿树，弘扬向上的精神，汇聚前行的力量。

认养一棵绿树，收获一片美丽风景。我们一起亲手打造的将是长株潭独树一帜的千米临湖花树长廊，春季我们共赏“中国樱花别样红”，看中国的xx樱花笑傲春风。秋季，我们携手同游“枫一样的秋”，体味“霜叶红于二月花”的诗情画意。您不仅是这些绿树的栽种者，还可以在认养挂牌上显示认养人给树起的名字、家庭成员姓名和家庭梦想格言。我们倡导的是低碳、环保、绿色的“两型”生活理念，传播的是成长、亲情、文明和谐的精神内涵，留给未来的就是绿水青山、美丽家园。

拥抱春天，绿动xx，xx年植树节树木认养大型公益活动，让我们和家人一起参与、一起行动，与春天相约，与美丽相约！

又是一年春来，蛰伏了一冬的你是否想走进田间，山野寻觅几许春的.痕迹？是否想在这明媚的春光中舒展一下筋骨，放松一下心情？是否想同你的朋友，同学一起，到我们的长清新校区亲手种下一棵代表自己的树？那就来吧，请随我们一起到长清，为我们新的家园播下点点绿色，让自己收获一份希望和寄托。

身为轻院的莘莘学子，轻院的主人，我们都想为长清新校区贡献一份力量，在和煦的春风里种下一棵饱含情谊的小树，无论你是一位同学、一个班级、还是一个大集体、一个小集体，都请来种下一棵小树苗。无论他日你离开母校多么远、你离开母校多少天，再回母校，你都能找到属于自己的一份独特的思念。

新学期伊始，在校团委的号召下，化学工程学院团总支，学生会准备组织一次“绿色长清——我为长清新校区添光彩”捐款植树活动。特此，向全校同学发出如下倡议：

一、无论你能捐出多少，我们都会记下你的名字，给你留下一份美好的回忆。

二、如果想让你的捐款有特殊的意义，我们倡议：

1、倡议校学生会、社团联合会、学生社团积极配合，踊跃捐款，种下一棵社团树。

2、倡议各兄弟院系学生会积极支持该活动，种一棵学生会的常青树。

3、倡议各班级踊跃参与，种一棵班级的团结友谊树。

4、倡议各宿舍，种一棵宿舍的友情树。

5、倡议你和你的朋友，种一棵见证树，见证你们永远不变的友谊。

6、倡议你个人栽一颗个性树，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。

三、活动实施细则：

1、捐款采用完全自愿原则，数额不限。

2、捐款采用实名制，每一笔捐款都有详细记录，以院系为单位进行统计，最后把捐款人、数额、总计等情况反馈至校团委、各院系团总支。

3、捐款现场设建议薄，现场征集同学们对未来小树林的命名、树种的选择及对本次活动的其他方面的建议和意见。

最新大树出卖协议书通用三

《给予树》讲述的是在圣诞节到来之前，小女儿金吉娅把应该给家人买礼物的钱，买了一个洋娃娃送给了一个素不相识的需要帮助的女孩。课文叙述角度独特，从妈妈 “我”的角度来叙述这个美丽的故事，通过“我”的观察、心理变化及行为来体现金吉娅善良、富有同情心的美好品质，整篇课文处处洋溢着爱的思想、美的情感，时时闪烁着人文的光彩。

三年级学生虽已能借助字典识字，但这并不意味着教师可以放弃字词教学。教学中，教师应重视容易混淆的字形、字音的教学。尤其这一课的音同形似的字词较多，教师可运用归类、辨析、比较等多种方法帮助学生突破难点。在词语学习上，可引导学生学习用同义词替换的方法或联系上下文的方法来理解词语。

我班的学生已初步养成了课前预习的好习惯。但根据本单元目标，对学生预习提出了进一步的要求，要求学生对文中不理解的地方选择合适的方法去解决。例如文中对于“圣诞节”、“给予树”这些学生不熟悉的国外事物和名词，可引导学生通过上网查找资料，来了解。对于三年级的学生来说，培养学生学习查找资料，并能按要求分类整理、归纳信息是至关重要的。

三年级的学生已经具备一定的阅读理解能力和审美情趣，已初步掌握通过圈画文中的关键词句的方法来理解课文的内容。

现今时代的孩子，他们一直在享受着被爱的甜蜜，但不太懂得去爱别人。本文的主人公金吉娅是他们的同龄人，她的行为最容易被同龄人接受，被模仿，因而要通过反复品味文章的语言来唤醒沉睡于他们心中的爱。

目标一：能认识本课的10个生字，重点引导学生辨清“予”和“裕”的字形，能用同义词替换或联系上下文的方法来理解“给予、担心、宽裕、沉默不语”等词语的意思。

本课在识字教学中，教师要对易读错、易写错的字要重点指导。需要注意读音的字： “给”是多音字，在这儿读jǐ 不读gěi 。有些字字形易混淆，如“予”和“矛”，有些字易