开展活动突厥心得体会范文 开展活动突厥心得体会范文怎么写(6篇)
我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么你知道心得体会如何写吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
有关开展活动突厥心得体会范文一
一、活动组织、安全管理机构
组长:
副组长:
成员:艺体组、各班班主任和中队辅导员
二、元旦庆祝活动主要内容形式
本次元旦庆祝活动分为学校及各班元旦庆祝氛围营造和体育比赛两方面。
元旦庆祝氛围营造方面
学校及各中队应切实做好元旦氛围的营造工作,以建构浓郁的校园文化,进一步和谐师生间的关系。具体来说,学校方面,利用校园网站、“红领巾”广播站和黑板报等载体,广泛宣传,营造良好的节日庆祝气氛。各中队方面,各中队可以在不影响学校正常教育教学秩序,确保安全的前提下,组织开展丰富多彩的庆祝活动。同时,对本班的墙报做好完善和更新工作,届时,学校将组织专门人员对各班的墙报进行评比,同时分年级评出等次,并按有关规定给予一定物质奖励,同时按年度考核方案规定,对该班老师给予奖励。
元旦体育比赛方面
(一)、比赛时间:12月25日—12月26日
(二)、比赛地点:学校下操场
(三)、比赛内容
学前班:迎面障碍接力
1年级:袋鼠接力跳
2——6年级:课间操比赛
(四)、比赛分组及各组具体比赛时间安排:
12月25日上午:2、3、4年级课间操比赛
12月25日下午:5、6年级课间操比赛
12月26日上午:学前班迎面障碍接力及1年级袋鼠接力跳
(五)、奖励办法:学校组织评委5——7人评分,各年级评出一、二、三等奖
(六)、具体比赛要求及评分细则
1、各参赛班级以总分100分计算。
2、服装要求:各参赛队伍统一着校服,体现青少年活力向上、充满朝气的特征。(5分,不统一服装一人次扣0.5分)
3、人数要求:
学前班:迎面障碍接力自定人数
1年级:袋鼠接力跳男女各18人
2至6年级:课间操比赛不少于本班实际人数的百分之九十五(5分,未达到规定人数,每差一人次扣0.5分)
4、进退场时间要求:从进场表演到退场总时间控制在8分钟以内。(5分,超时一分钟内扣1分,超时一分钟以上扣2分)
5、领操人员要求:指挥口令标准,组织入场退场有序,调整指挥对形得当,秩序井然,领操动作规范。(10分,根据实际情况酌情扣分)
6、队列队形要求:队列整齐,鼓励队形多样化。(5分,根据实际情况酌情扣分)
7、场上纪律要求:会场纪律良好,听从领操人员调配进退场有序。(10分,根据实际情况酌情扣分)
8、做操质量要求:动作需具一致性、观赏性、艺术性及表现力,表演选手的表演感染力强,善于和观众交流,并能与音乐完美结合。动作符合示范动作标准(头、肩、胸、跨、膝、腿各部动作);动作的完成与质量良好(动作到位,感觉一致,精神面貌饱满,充满活力)。(总分60分,根据实际情况酌情扣分)
(七)、其它工作
原文标题:小学__年元旦庆祝活动方案(范例)_班会队会
(迎面接力,脚不能点地,点地者须直接骑到终点,计时慢队胜)
②蹲蹲乐(两对抗队队员带不同的头饰围成圆圈,轮流按节奏边做动作边说口令,__蹲,__蹲,__蹲完,__蹲。
带蝴蝶头饰的队员做蝴蝶飞动作,蝴蝶蹲,蝴蝶蹲,蝴蝶蹲完,小牛蹲。
没做动作、传错、蹲错、传到了没蹲的均算输,场上剩队员多的队为胜)
③板鞋接力(三人一组合,往还接力,计时)
④射门(定点射门,每人射2次,计进球总数)
⑤踩气球(每队8人,一人一个气球与对抗队互踩脚上气球,脚上气球被踩炸了的队员立即退场,以脚上剩气球多的队为胜,)
活动要求
1.布置好游园场地,公布“元旦游园活动——项目名称”活动名称及规则、负责人。
2.活动中由各队队长组织队员排队参加。
3.要求服从裁判,使活动在团结、友爱、轻松的气氛中进行。
有关负责人安排:
1.总负责:
2.领导讲话:
3.活动协调:
4.方案设计:工会委员会、体育组
5.裁判:
6.活动奖品拟定每人20元。
7.活动奖品由各队队长领取,活动结束后,由队长负责发放奖品。
8、摄影:
全猪宴
1、杀猪时间:1月1日上午7:00
2、12月31日学生游园结束,__、__、__负责桌凳准备。
3、1月1日游园活动结束,__、__、__负责碗筷准备。
4、准备煤气灶莫1黄1学校1电磁炉詹1唐1
有关开展活动突厥心得体会范文二
根据x县“书香校园”建设要求,我校开展了系列活动,活动内容丰富,形式多样。通过活动,培养了学生的阅读兴趣、书写能力,提升了学生的审美情趣和文化品质,广大师生更加广泛深入地感悟了文学经典和书法艺术的魅力,加深了对中华优秀文化传统的了解和热爱,形成“人人爱读书,人人写好字”的书香氛围,使书香校园活动成为学校可持续发展动力。对照崇义县“书香校园“评估细则,现将一年来活动开展情况总结如下:
一、目标明确,切实可行
总体目标:营造浓厚的“书香氛围”,养成“读好书,写好字”的良好习惯,让校园里处处充溢着浓浓的书香气息,打造有特色的书香校园。
二、结合实际,制定措施
1、我们将建设书香校园活动纳入了校园文化建设的一项重大内容来实施,学校有争创“书香校园”组织领导机构,成立了以黄泽和为组长,骆炳华、郭家华为副组长,吴诗萍、黎紫绢、刘飞、陈国玉、各班语文老师为组员的领导机构。有“书香校园”建设规划,有相关的规章制度(见“书香校园”方案),并能付诸实施。
2、每次活动都有具体方案,为鼓励指导师生读好书、写好字,我们制订了一些相应制度,如为确保充足的阅读时间,我们按要求开设了阅读课、书法课;图书室每周轮流向各班开放等。对于教师,在奖惩制度上我们设立了学生作品发表教师指导奖等,这些制度的执行,激发了师生读好书、写写好字的热情。
3、成立了以班级、兴趣小组为单位的阅读、书法活动小组,分别由各班语文老师、兴趣小组指导老师负责组织活动。活动开展得有声有色。
4、结合实际,明确提出了活动主题和口号。我们活动主题是:读好书,写好字。我们活动的口号是:创建“书
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