如何写打击地下钱庄会议记录范文汇总(八篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

如何写打击地下钱庄会议记录范文汇总一

1．在熟悉曲调的基础上，感受乐曲结构，学会根据图谱掌握相应的节奏型。

2．体验打击乐演奏的乐趣及大家合作成功的快乐。

活动准备：

1、各种打击乐器人手一个。如：响板、沙球、碰铃、琴鼓等。

2、两只老虎的图片（一只没有眼睛，一只没有尾巴）。

3、《两只老虎》的节奏图谱。

活动过程：

师：“今天天气真好，老师带你们出去玩玩好吗？”

师生共唱歌曲《小蜜蜂》，幼儿跟着音乐唱歌跳舞进活动室。唱完歌曲，突然出示两只老虎的图片，激起幼儿的好奇心。

1、引导幼儿仔细观察两只奇怪的老虎，暗示幼儿唱起自己熟悉的歌曲《两只老虎》。

师：你们唱得太好了！这首歌老师也会唱，我和你们唱的感觉可不一样哦，想不想听？

幼：想！

师：那就赶紧找个位子坐下来听老师唱歌。

（教师有表情地演唱歌曲，突出十六分音符的节奏。）

师：你们听出老师唱的这首歌里，有哪些地方特别有趣？

幼：节奏不一样，有的快，有的慢……

师：其实很简单，老师是按照图谱上的节奏来唱的，我们一起来看看。

2、出示图谱，引导幼儿认识不同的节奏型，让幼儿徒手练习打节拍，用奥尔夫教学法，重点引导幼儿练习十六分音符的节奏，通过拍打身体的各个部位来体验节奏。

师：我们在打拍子时，除了可以拍手，还可以拍哪里呢？

幼：还可以拍脸、拍头、拍肩、拍腿、拍腰、跺脚……

带领幼儿练习数遍，加强记忆。

1、师：你们的表现真是太棒了，今天我们来开一次音乐演奏会，快请出我们的乐器朋友！

请幼儿一一介绍自己的乐器名称及用法。

2、师：好，我们大家一起拿出乐器，看着图谱打出节奏。

幼儿自由敲打节奏一遍。

师：这样的演奏好听吗？

幼：不好听！太响、太乱、太吵了！

师：嗯，老师也有这样的感觉。想一个好办法来演奏好听的音乐吧。

3、引导幼儿将歌曲分段，进行分组演奏。

师：你们觉得《两只老虎》这首歌可以分成几段？每一段可以用什么样的乐器来演奏？

幼儿思考、讨论后，得出结论：可以分成3段。

第一段：两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。（用响板、琴鼓、碰铃来演奏）

第二段：一只没有眼睛，一只没有尾巴。（用沙球来演奏）

第三段：真奇怪，真奇怪。（所有乐器合奏）

4．带领幼儿分段练习演奏的方法，每一组单独练习之后再合奏。

师：小朋友们可要注意看老师的指挥哦，别人在演奏的时候，我们的乐器朋友要保持安静，我们要认真地听，而且要做动作来配合他们，这样的演奏才更好听！

教师指导幼儿练习两、三遍。

师：听了这样的演奏，你的心里有什么样的感觉？

幼：我感觉很好听、很舒服、很有趣……

师：所以只要大家一起想办法，一起合作就会做好每一件事情！

师：我们今天又学会了一个新本领，心里好开心啊，大家一起跳个舞吧。

师生共同歌曲《红蜻蜓》，跳起欢快的舞蹈，结束音乐活动。

如何写打击地下钱庄会议记录范文汇总二

在“3.15国际消费者权益日”即将来临，为进一步加大打击传销宣传教育工作力度，进一步推动许昌市打击传销工作的深入开展，巩固和扩大全市创建“无传销城市、无传销社区”成果，提高消费者自觉抵制传销活动的意识，全面营造良好的社会舆论氛围，结合我校工作实际情况要求，开展了打击传销进校园工作系列活动。现总结如下：

一、成立组织

1、根据上级教育主管部门的文件精神，成立了打击传销进校园工作领导小组，由韩发亮校长负责全面工作，小组其他成员负责日常工作。

组 长：韩发亮

成 员：耿伟峰 郑保营 娄桂荣 董改青 各科室主任

二、加大宣传力度

1、利用led屏显示、报栏张贴、专题展板制作和校园广播等方式全方位宣传打击传销进校园活动，加强对学生进行政治思想教育、法制教育。

2、发放“公开信”和“倡议书”，组织“拒绝传销从我做起”班 级签名活动。制作班级宣传手册，组织学生开展“揭露传销真相，戳穿美丽谎言”反传销自愿签名活动。

三、举办以“远离传销”为主题的专题讲座，宣传《禁止传销条例》和《直销管理条例》等法律法规知识，使师生了解传销的欺诈本质，明确传销活动系非法活动，增强抵制各种诱惑自觉性，同时要求若发现不法分子在进行传销活动，及时报警或向学校报告。

四、利用主题班(队)会分析典型案例、发布警示提示，揭露传销和变相传销的表现形式、惯用手段、变化特点以及传销的欺骗性和危害性，揭露传销的骗人害人本质，提高学生区分直销和传销、识别防范传销的能力，使学生牢固树立远离传销的思想意识，并监督家长不参与传销。

如何写打击地下钱庄会议记录范文汇总三

如果人接受打击，脑袋却不起反应，仍旧一片浑浑噩噩，我不知道其他生命体是否会接受这个可怜的人。

我的感觉就像一个皮球，经常去吹它，它就会变得软贴贴的，再吹下去所受的阻力就小的多，像麻痹了，我发觉我是麻木的。

我正在迷失自己。我不知道人来世上这一遭该怎么个活法，这一问题似乎一直在人类中进行讨论，但愿能有个结果，我的感觉是走一步算一步吧!

我蜕变的沉默寡言，而且对周遭事物总是一副假惺惺的表态，它们激不起我的兴趣。我越发觉得活着很枯燥，无所事事的状态让我受不了。

我宁愿去做体力活。只要我能做一点事能证明自己还活着，我就不会拒绝，我不想再为自己规划什么宏图伟愿了。

我是个没有希望、前途的人，我悲观、自卑，这些东西整天萦绕在我的脑中，挥之不去，我简直要发疯了。

我现在就像一个只会新陈代谢的躯壳，完全失去了自我意识和自我能动性，我没有决心、毅力去改变自己的命运，我只想等命运来安排了，可是老天似乎忘了给我安排。我知道这种想法的结果只能是归于平庸，可我的现实是：心比天高、命如纸薄。我已无可奈何，我唉声叹气又有何用，我别无选择，我没有改变由谁来主宰命运的能力，这点我自己最清楚。

人就一辈子，怎么过也是过，只要不是短命鬼。平凡也是一种美，我看到这句话时，似乎注定是为了开导我的。

我缺乏动力、雄心、自尊心、羞耻心、好胜心，我的欲望并不能转化为动能去促使我满足。

人就“贪”字困扰。其实，我应该满足，我起码是一个基本健全的人，只是我是个没用的人，是个终将被淘汰、被抛弃的人。自然法则。

在我们当今的社会，许多人因为缺少创新力，为了求数量，不惜一切代价，甚至抄袭，当然人们知道，这种行为是可耻的，但是抄袭背后的真正根源，我给主要分为了三大类。

类型一：文章、作品抄袭

在我们这个社会上，如果没有一技之长几乎不可能出人头地的，导致了一些没有才能的人开始了抄袭、侵权，比如我最近就在作文书上看到几篇文章，作者我就不详细介绍了，但是确实是别人的，而我却在作文网上看到了那几个作者的文章，不仅这单单几篇，数目确实惊人，我纳闷着：24小时不间断写么?抄袭不能改改头，换换面，这样也算行呀，可是此人竟然能在24小时之内打出这么多文章，虽然这对我来说不怎么奇怪，但是奇怪的是能写出这么多文章，哪里来的这么多灵感?我这个打字高瘦兼写作高手不由得自愧不如。

类型二：科技抄袭

在如今这个高科技竞