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冬天的树范本 冬季树图片大全(八篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-234

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

冬天的树范本一

大雪走过,冬至又到,寒上加寒。深深的问候,暖暖的祝福,送给远方的你。雪花飘飘飞舞,心底思念如故,天寒加衣莫忘记,好好保重身体!

冬至到,气温降,寒风一场又一场。深深情谊已珍藏,用微笑点缀梦想,祝福悄悄来送上,提醒一句记得添衣裳。雪花飞,雪花舞,愿你快乐永远不落伍!

冬,一个有着寒流的季节;至,一个悄悄到来的节日。冬至,意味着严寒真正的开始,短信传递《九九歌》,数着九九保暖乐。冬至节气,祝你甜蜜。

5分牵挂 5分问候=1角祝福,一角祝福不算少,深深情谊能代表。冬至节气又来到,加衣保暖防感冒。多多锻炼身体好,精神棒棒常微笑!

有白云的陪伴,天空不再单调;有花儿的点缀,春天不再寂寞;有硕果的丰收,秋天不再凄凉;有你在身边的日子,我的冬季不再寒冷,愿你冬天快乐!

冷暖人间,季节变迁。岁月更替,秋分悄然又至;人生如戏,不忘你我情意。让祝福在寒冷中带给你丝丝温暖!

虽然工作很忙,但是不曾遗忘,冷风悄悄来袭,切记保重身体,生活纵然不易,也要相信奇迹,所有未说话语,尽在短信里,愿你事事如意!

冬日来临,真想自己是天边的那朵云,带给你无尽的浪漫;寒冷靠近,真想自己是那不灭的火炉,送给你无尽的温暖。总之,想给你最深的祝福:祝你开心!

在寒冷的冬日里,我的关心时一缕阳光,给你温暖;在寂静的长夜里,我的问候是一曲音乐,给你欢愉;在孤单的脚步下,我的祝愿是一种声音,给你陪伴。含羞草化身的你,一切还好吗?

简单的问候送朋友,岁月易逝红颜易老,时间过得很快,天又要冷了,不变的祝福,要多穿点衣服才对啊!

阳光照,把祝福撒播给你;鲜花俏,把祝福绽放给你;雨雪飘,把祝福洒落给你;苍天笑,把祝福兑现给你!祝你:快乐天长地久,幸福地久天长!冬天快乐!

跑不过的是时间,忙不完的是工作,躲不开的是冬季,猜不透的是天气,放不下的是牵挂,萦绕在心的是关怀,如期而至的是祝福:朋友,天寒要当心,多保重.

冬天的树范本二

教材分析

《济南的冬天》是苏教版七年级上册第四单元的课文。本单元课文都以描写四季景物为主,而且大多出自名家之手,具有许多共同的特点:意境优美、构思巧妙、语言精美、情景交融、富有诗情画意。作为写景抒情散文,本文运用了丰富的写景方法和技巧,是学生学习写景方法的最好范例,同时文中优美的语言,美好的意境,都足以让学生获得不少的教益。

学情分析

1.学生认知发展分析:由于地域相距较远,学生对济南知之甚少,但结合我们当地的冬季景物,可以很好地理解本文内容。另外,学生活泼好动,善于思考探究,有利于课堂上的合作学习与互动交流。

3.学生认知障碍点:本文内容较易理解,对学生来说,比较困难的是:抓住事物特征多角度描绘景物的方法。

教学目标

知识与技能:积累字词;积累文中优美的语句,体会比喻、拟人等修辞手法的作用;理解文中描绘济南冬天美景的精妙,感悟景物描写中与景的融合;培养自读写景抒情散文的能力。

过程与方法:揣摩、品味文中优美的语言,学习运用各种修辞手法给文章增添文采的方法;把握济南冬天的特点,学习由里到外、由山到水的写景顺序,学会抓住特征多角度描写景物。

情感态度价值观:朗读感悟文章的图画美、情感美、音乐美;激发学生热爱自然、热爱生活、热爱家乡和祖国的感情。

教学重点和难点

各种修辞手法的运用及其作用;由里到外、由山到水的写景顺序,抓住事物特征多角度写景的方法。

冬天的树范本三

一、活动内容:

大班(诗歌)《冬天来到了》

二、活动目的:

1、理解诗歌内容,学习朗诵诗歌。

2、丰富词汇:调皮、轻盈、快速飞奔。

3、感受诗歌优美的意境,能体会冬天别样的风景。

三、活动重、难点:

理解诗歌内容,有朗诵诗歌的兴趣。

四、活动准备:

自制教学课件,教学磁带。

五、活动过程:

(一)谈话导入(本环节重点引导幼儿说出冬天是怎样的?调动幼儿已有知识经验引导孩子勇敢面对环境,欣喜地迎接冬天)

(二)播放课件,说说画面内容学习词汇:调皮、轻盈、快速飞奔(本环节重点引导幼儿在讲述画面内容时发现北风调皮的样子、雪人可爱的微笑和小朋友坐在雪橇上快乐的心情)

(三)幼儿学习朗诵诗歌

1、欣赏教师有感情的朗诵诗歌。

第一遍欣赏,提出问题。

①你听到诗歌的名字叫什么?

②你听到诗歌里说了什么?

③还有哪一句没听清楚?

第二遍欣赏,提出问题。

①诗歌有几句?

②谁来试试说这幅图片,要用诗歌里的话说。

2、引导幼儿在图片的提示下朗诵诗歌。

3、配上音乐,师幼一同朗诵诗歌。

(本环节教师通过诗歌朗读与音乐、画面的视听结合,重点让幼儿感受到诗歌优美的意境,体会冬天别样的风景。)

六、活动延伸:

制作图书,鼓励幼儿课后与其他小伙伴一同分享。

冬天的树范本四

那个冬天很冷很冷冷的让人麻木噩耗传来,外婆患上抑郁症了。

那天太阳一点也不温暖,洒在身上很烦躁我带着一种害怕的心理去看望他,我在想他会不会不认得我了?一股酸涩涌上心头,我可奈何,有这车越来越近。

走进外婆家的大院,没有从厨房传出来的笑声,没有看见跑出来的'人,就连鸡鸭鹅也没有出来迎接我们那几棵果树也孤零零的任寒风吹打,他进房间看着坐在旁边的人,他眼神空洞,双目无神,略显苍白妈妈没有控制住,哭了下来,怪自己没经常陪她,外公在一片抚摸着妈妈说,叫她不要烦神,不想吃饭,医院查也没问题,自个瞎担心哎。

外婆生了妈妈的背,轻轻安抚,终于在眼睛里看到了一点光彩她也附和着外公说不哭我就是烦,不想吃饭,是不是得绝症了?哎,外婆吹吹头,我在一旁更是揪心的疼,一个冬天全都变样了。

中午吃饭的时候,以前外婆会盛好多饭,咯咯的笑与我拉家常,逗我玩现在她看着碗里在问我们在妈妈的催促下慢慢拿起筷子,妈妈看着心疼让我夹菜给外婆,我哽咽着说,妈妈看着心疼让我夹菜给外婆,

冬天的树范本 冬季树图片大全(八篇)

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