比赛课心得体会怎么写 比赛的心得体会怎么写(七篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

有关比赛课心得体会怎么写一

20xx年4月下旬

二、：

实验小学青年教师a组、b组。

三、

1、根据下列提供的各学科教材内容，事先准备教案和说课稿，到时随机抽取1课。

语文：三下《一面五星红旗》；四下《普罗米修斯》；五下《威尼斯小艇》

数学：三下p114《面积》，四上p1--4《大数的认识》，五下p126--128《复式折线统计图》

英语：四年级下册p41；p48；p61

科学：三下《磁铁的两极》，四下《认识几种常见的岩石》，五下《谁先迎来黎明》

音乐：三下《圆圆和弯弯》；四下《冬夜静悄悄》；五下《雨中》。

美术：三下第10课《跳舞的点和线》，四下第12课《美丽的拼画》，五下第11课《弯弯的小路》。

体育：

1、后滚翻成跪跳，跪跳起；换物赛跑。

2、前掷实心球，追逐跑。

3、双手胸前传球或曲线运球，立定跳或双脚连续跳过障碍物。

有关比赛课心得体会怎么写二

今天是9月1日，我们开学啦！和分别了一个暑期的伙伴谈论着假期里的趣事。曾经互不相让的对手也找回了状态，准备在这个学期里暗暗再较量一番。班上又添了一位新同学，不知他实力是否雄厚、力量是否强大。

正当我思绪万千的时候，高老师打开了电视，电视里正在播放着所有学生必看的节目《开学第一课》。今年《开学第一课》的主题是幸福。在节目现场的，有国际巨星成龙、航天英雄杨利伟、乒乓球冠军邓亚萍、钢琴家郎朗、网球冠军李娜等知名人士。他们齐聚一堂，讨论了什么是幸福，也教给了我们拥有幸福的一些方法。

当看到偶像成龙时，我抑制住内心的激动，全神贯注地听成龙叔叔的每一句话，留意他那极富魅力的一举一动。我想：如果我也能走入这个节目现场该多好啊！说不定，他可以教我一招半式呢！

一位位名人在婉转的音乐声中滔滔不绝地谈论着幸福。这时，主持人告诉大家，这优美的音乐声出自一个盲童的弹奏。同学们面面相觑，瞪大眼睛，等待着这位天才的.出现。这位弹钢琴的小男孩名叫刘浩，他曾经取得过全国钢琴比赛的第三名，可他的成长经历非常坎坷。由于眼盲，他初到北京时，没有一个老师愿意教他。几经挫折，一位善良的老师被刘浩对钢琴的执著和坚毅所感动，在这位老师的指导下，刘浩终于获得了成功。看着他灿烂的笑容，我们班的同学都情不自禁地鼓起了掌。

一位普通的山村教师王老师，也用他的教育历程，告诉了我们幸福的真谛。不管在生活中还是在学习上，他都一如既往地给予学生无微不至的关怀。他把音乐课带进了这所从来没有音乐课的山村学校，把这些山里孩子带进了音乐的殿堂。他就像学生们的爸爸，经常用自己的车接送学生上下学，还主动掏钱给学生买早餐。转眼六年过去，他的学生要升入中学了，分别时刻，大家都热泪盈眶，表达着不舍之情。

虽然现在的我还不能给幸福下准确的定义，但我知道幸福就在我们身边，无时无刻不跟我们在一起！它犹如一首歌、一场游戏、一个大蜜罐，有时来得那么快，有时又要让人经历漫长的等待。不同的人对幸福的感觉不一样：地震灾区失去爸爸妈妈的小朋友，能有一个温暖的家，有疼爱自己的爸爸妈妈，就会感到幸福；饥寒交迫的乞丐，能有一碗热乎乎的汤面，就会感到幸福；疾病缠身的人，能有一个健康的身体，就会感到幸福；辛勤的老师，当他桃李满天下的时候，他就会觉得幸福。

如果你问我幸福吗，我会大声地告诉你，我很幸福！因为，我知道，只要我们拥有乐观积极的生活和学习态度，做一个积极向上的人，就会在努力中获得最大的幸福！

有关比赛课心得体会怎么写三

为期一周的同课异构活动结束了。回顾这次的活动让我首先明白作为一位刚走上教师岗位的年轻教师，想在教书育人的这个行业上有所进步。只有和同行比一比才能知道自己的优劣之处。在这次比赛中发现我们理科组的赛课老师各有千秋。而且在评课的时候百家争鸣，每位老师对我的长处以及不足点评的很透彻。使我毛色洞开，醍醐灌顶。受益匪浅。所以我在这里感谢各位领导和同事给与我珍贵的点评和建议。下面我就这次课赛做个人小结。

一、说课环节

在这一环节中我和其他老师相比我的优点是《说课稿》的设计格式、内容规范在内容方面比较充实。教材分析言简意赅;依据学情分析，重难点的设计合理。这一点在我上课的过程中得以体现。在说教学流程着一过程中，我能清晰的表达出我的教学思路和对一些细节性问题的解决很明了。并说出突破重点以及攻破难点的方法和策略。这成功之处为我以后的课赛做好铺垫。我将会去更进一步改进和完善。不足之处是在说课环节当中语速的把握不够好，没有脱稿。

二、讲课环节

这一环节当中我的成功之处是学生实验做的成功。因为我的课题是《光的色散》当天的天气好。太阳光的色散实验每组实验的现象很明显。为接下来的几个教学环节打下良好的基础。这个实验的成功极大的激发了学生学习这节课的兴趣。加之我的点拨学生很容易掌握了光的色散相关知识。另外我以竞赛的形式展开我的课堂。是学生在课堂上组内讨论积极，及时思考老师的问题，并从不同角度回答。这节课的整体表现是我将课堂还给学生，课堂学习气氛浓厚。但是不足之处是我在驾驭课堂是方法不当。没有让所有学生跟着我的思路。我讲下一个实验仍然有一部分学生还在玩上一个实验的器材。在讲课这个环节上得失败让我明白我驾驭课堂的能力还不够好，这是我以后加强锻炼的地方。

三、评课环节

在课后我们组的老师以及教研主任陈老师和刘副书记及时的点评了我的课。我觉得他们点评的很到位。而且刘副书记还给我提出一些宝贵的弥补课堂教学不足办法。

以上是我对这次同课异