电力班组长表态发言稿 供电班组表态发言(3篇)
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电力班组长表态发言稿 供电班组表态发言篇一
【篇1:班组建设标杆单位争创工作表态发言】
班组建设标杆单位争创工作表态发言
尊敬的省公司王主席,各位领导,同志们:大家上午好!
班组建设标杆单位创建工作是提高企业管理水平,促进企业全面健康发展的重要措施、重要途径。此项工作开展以来,我局坚持行政为主负总责、工会牵头具体抓、部门班组各负其责、员工全面参与的创建思路,班组建设标杆单位创建工作取得了一定的效果。
为积极响应本次动员会议号召,深入推进班组建设标杆单位创建工作,我代表澧县电力局表态如下:
我们将借此次会议的东风,在全局掀起创建工作新高潮,营造出浓厚的创建氛围。会后我们将迅速宣贯会议精神,以部门和班组为单位,认真学习省公司王主席、市局李局长的重要讲话和张主席的工作报告精神,对创建标准和考核办法组织再学习,在加深理解的基础上进一步抓落实,以此进一步统一思想、提高认识,切实增强全员创建工作的紧迫感和责任感。
始终将安全生产、经营管理和党风廉政建设三项责任制作为重点,确保三项责任制不出任何事故与障碍。始终将班组建设作为着力点,落实本局制定的班组长管理办法,不断夯实班组管理基础,创造班组工作特色,打造品牌班组,树立班组品牌。始终将标准化建设作为抓手,规范员工作业行为,规范企业管理流程,全面推进标准化建设,努力实现“两个固化”。
此次会议之后,我们将在前段实行创建工作责任制的基础上,进一步分解指标、细化任务、明确责任、落实考核,坚持每周由班长开展一次自查回头看,每月由部门对班组建设工作进行一次督促检查,并纳入班组绩效考核,每季度由局组织对创建工作进行一次全面检查,通报检查情况,落实重奖重罚。
表态只是一种形式,重要的是抓落实。创建只是一种手段,目的是全面提高企业的综合素质。请省公司和市局领导放心,我们将在省公司和市局的正确领导下,咬住创建目标不放松,全面再动员、全员再发动,用心开展创建工作,以更加饱满的精神状态、以更加高昂的工作激情,把班组建设标杆单位创建工作的各项任务抓到位、抓落实,切实抓出成效来!
谢谢大家!
【篇2:班组长表态发言】
表态发言
尊敬的各位领导、职工朋友们:
大家好!我叫,是 班班长。今天,班组表彰会在这里召开,我代表班组长做表态发言,感到无比的荣幸与自豪,作为一名班组长,在今后的工作中我将从以下几方面抓好班组建设工作:
照先进找差距”活动,努力打造“五精”班组,创建“明星班组”,不断提高班组管理水平。
加强班组建设是我们共同的责任和使命,让我们共同努力,积极探索,勇于实践,开拓创新,进一步发扬“团结奉献、求实创新”的企业精神,为打造“五精”管理样板矿做出我们应有的贡献。
谢谢大家!
【篇3:班组建设现场会表态发言上传】
班组建设现场会表态发言 尊敬的各位领导、同志们:
上午好!
按照会议安排,我代表****做表态发言。
2010年分公司根据公司班组建设推进会会议精神,结合分公司具体工作特点,开展了班组建设工作。首先突出“早抓”,强调“落实”。先后组织班组长到****和****进行取经学习,制定并下发了《****班组建设工作实施细则》,分别召开了班组建设研讨会和推进会,开展了“家属嘱托促安全”、“我为班组建设出份力”和设定班组愿景等活动,年末对所辖13个班组进行了全面检查。今年一季度由领导班子带队组织相关班组人员进行现场运行设备管理互查,通过现场对比,达到了相互促进提高的目的。其次是要求班组“四落实”,即:落实班组工作计划制、责任制、中间检查制、考核制。再次是抓好班组建设的核心层(管理干部)和重点人(班组长)工作。通过分公司干部职工的共同努力,分公司班组建设水平同自己比有了显著提升。
虽然我们在基层班组建设方面做了许多工作,但仍存在一些不足。下一步我们将以提升班组综合管理水平为目标,以提高班组员工执行力为重点,狠抓责任落实,进一步强化
班组建设,全面提升班组工作效能,以优异的业绩、科学的管理、优质的服务回报公司经营者集团对班组建设的关心与支持。
为使班组建设工作在职工中产生影响力,让班组建设工作入脑入心。加强对班组建设工作的宣传手段和力度,每月出版一期《班组建设简报》,更好的推动和指导分公司班组建设工作。通过组织班组长参观学习、培训讲课等方式,提高员工认知率和认同感,营造出和谐、融洽、奋进的良好氛围,为班组建设工作的开展创造良好条件。
出台《****配电专业全过程管控考核实施方案》,此办法加强了配电专业的基础管理工作,夯实了班组建设水平,提高了职工业务技能,强化了现场设备的健康水平。按照生产职工评价表,班组职工每月对相应能力水平进行自评,并上墙公布。通过每天早会给大家讲解一个生产工作知识点,每周进行一次学习的总结会,每月组织一次技能考试,通过各种形式增强员工的学习热情,营造“比学赶帮超”的氛围。
分公司将分专业确定班组建设典型,并精心指导
电力班组长表态发言稿 供电班组表态发言(3篇)
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