申报政工员申请书通用 申请政工员的申请书怎么写(7篇)

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关于申报政工员申请书通用一

乙方：

甲、乙双方本着真诚合作、互惠互利的原则，建立长期稳定的战略伙伴关系。乙方充分利用自身在高科技咨询领域的背景、渠道、资源及专业能力，为甲方项目申报提供咨询服务。

第一条合作事项

乙方协助甲方申报“_________”项目，为甲方提供专家咨询、协助甲方开展申报材料编制和项目申报的相关工作。

第二条甲、乙双方的义务

1.甲方的义务

甲方应当给予乙方充分的信任，委派专人配合乙方开展工作，并为乙方的咨询服务工作提供必要的便利条件。

甲方应当向乙方提供申报所需的全部资料，并保证所提供资料的真实性、完整性和及时性。

甲方应当在乙方协助下，按照相关模板要求和范本格式编制申报材料。

甲方做出与本合同合作事项有关的决定时，应提前与乙方进行沟通和交流，并达成书面协议。

依照本合同的约定及时足额向乙方支付咨询费。

2.乙方的义务

乙方应当发挥其行业咨询经验和专家资源优势，为甲方提供优质服务。

乙方应当指导并协助甲方整合资源，完成申报前准备工作。

乙方应当针对项目的申报要求，在规定时间内协助甲方完成申报材料编制及项目申报咨询指导等工作。

乙方应当协助甲方开展项目申报的递交、立项、请款、验收等相关工作。

乙方应当适时向甲方通报工作进展情况，沟通协调项目申报过程中出现的意外情况。

第三条费用及支付方式

1.前期咨询服务费

本合同中前期咨询服务费计人民币_________元整，此费用在本合同签订后的3日内由甲方向乙方一次性付清。

2.后期咨询服务费

如甲方项目申报成功，甲方还应当向乙方支付后期咨询服务费。

乙方享受项目批准立项后的权益不受本合同有效期限、合同解除、合同终止的影响，甲方必须继续履行支付乙方后期咨询服务费。

甲方需从自有资金中支付乙方所有咨询服务费。如延迟支付，按日_________%支付滞纳金。

第四条保密义务

甲、乙双方均承诺，对在合作过程中获得或知悉的对方商业秘密及其它技术和经营信息，任何一方均负有保密义务，在未得到对方许可的情况下，不得以任何方式向其他第三方披露或泄露，否则应承担违约责任。双方的保密义务不因本合同的解除、终止而解除。

第五条汇款方式

开户银行：

账户名称：

银行账号：

第六条协议的履行与终止

除本合同另有约定的以外，本合同经甲、乙双方加盖公章之日起生效，有效期一年。

第七条其他事项

1.双方因履行本合同而发生的争议，应协商解决。协商不成的，由乙方所在地有管辖权的法院诉讼解决。

2.本合同一式四份，双方各执二份，具有同等法律效力。

甲方：_________乙方：_________

法定代表人：_________法定代表人：_________

_________年____月____日_________年____月____日

关于申报政工员申请书通用二

我们班现有学生50人，男女生各25人，共同组成了一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。

良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。

当然，没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理，为此，我们常常组织班委或是召开班会，共同讨论班级建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。我们共同制定了《班级日常行为规范细则》、《班级公物保护制度》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级顺利前进打下了坚实的基础，一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们班都在进步，这些变化受到老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪！优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。

一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次民主评议、改选，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。

在各项班级活动中，中队长程智结的作用可谓是功不可没。他既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。他的工作贯穿于所有的班委当中，使到各项工作之间有条不紊地进行，就是这样工作主动、认真负责且一身正气，成为了班主任的好帮手、同学们的好榜样，班级中的领头羊。

日常的卫生工作是最不起眼的工作，也是最难坚持最辛苦的工作，而这个大梁就是由劳动委员姜嘉艺扛起的。她不仅每天安排、监督好值日生完成劳动，还以身作则，在大扫除中带头挑起最重的活儿，在她的带领下，全班同学共同协作，班级卫生总是没得挑。

班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃得发展。

一个良好班集体的形成，除了要靠得力的班干部之外，还要千方百计地调动每个学生的积极性，给他们不断展示的机会。只有让学生在集体中充当合适满意的角色，真正感受到自己是集体中不可缺少的一员，才能充分施展自己的才华，班集体才能充满新的生机和活力。因此，在创建班集体工作中，我们积极创造条件，让学生担当主角，给学生提供自我管理、施展才华的舞台。所以在清洁委员姜嘉艺的领导下，每天的清洁卫生都会选一个小组负责人负责当天的清洁，每天轮换，这不仅让每个学生都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感，从而进一步热爱和关心自己的班集体，也给学生提供了表现自我的好机会，增强了他们的自信心和自主能动性。

刚开学时，我努力营造健康快乐的班级文化的同时增进了同学之间的友谊，融洽了班级感情，提高了集体凝聚力。日常的文化建设主要体现在班会课上，通过班会课，我们探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力，更鼓励同学们展示自己的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等等，让他们自然而然地受到美的熏陶和启迪，这也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。

在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。就上学期，我班荣获学校20xx年体育活动月跳绳比赛ｘｘ年级组二等奖和20xx年元旦歌咏比赛ｘｘ年级组二等奖，取得了不错的成绩。

我们这个集体是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，毕竟也是一棵刚发芽的幼苗，总有不成熟和不完善的地方，我们会积极开展批评与自我批评，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。“学无止境”，同学们仍会继续努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的要求。一分耕耘，一分收获，相信在我们师生的共同努力下，我们班必将会走向更灿烂美好的明天。

我们ｘｘ班一年来坚持民主管理的模式，努力创建“学习型、创新型、合作型、自律型”班级体，培养学生的信心、孝心、爱心、责任心，树立班级主人翁观念，增强了上进心与竞争意识、协作意识和责任意识。在平凡的日子里，我们在学习中提升，在实践中巩固，在创新中享受。攀登求索的路途，我们挥洒的汗珠在阳光下闪烁。回眸过去，一幕幕感人至深的画面历历在目：在学习过程中，同学们互相学习，互帮互助；在联欢会上，同学们积极参与，尽情展示自己多才多艺的一面……32颗晶莹的心，32张美丽的笑脸构筑成ｘｘ班温暖的家。

一年来，我们采取多种形式进行了一系列的思想道德教育，先后进行了爱父母、爱同学、爱老师、爱集体、爱人民、爱祖国、爱自己的教育，提出了把忠心献给祖国、把孝心献给父母、把爱心献给社会、把热心献给同学、把决心献给学习、把信心留给自己的六心教育目标，通过德育教育主题班会、演讲会、小组讨论会、观看有关视频、个人对照自查、小组讨论互查等形式，让学生在自省互查中不断反省提高，使学生的思想道德素质有了大幅度的提升，为学生的发展和班级建设提供了思想道德和非智力因素的保障，班级风气和同学感情得到了升华。一年来，班级没有发生同学之间的打架事件，同学之间互帮互学、体贴关心蔚然成风，同学关系、师生关系、学生与家长的关系融洽和谐，班级凝聚力和向心力不断提高。

坚持灵活有序地开好主题班会。在班级刚刚组建之时，为了使同学们在今后的初中生活中有更加明确的方向，我班召开了“青春的宣誓”主题班会。在此次班会中，同学们畅谈自己的理想和抱负，并承诺在今后的学习过程中将为了自己的理想而努力奋斗。这次庄严的宣誓，极大地鼓舞了同学们的士气。在理想的指引下，班级里形成了一个你追我赶，拼搏向上的良好学风。在这之后，我们在自愿的原则之下，把班级32人分成了6个小组，每个小组确定小组名称，小组奋斗目标、小组座右铭、小组标识，加强了小组文化建设，使班级形成了班、组、个人三级竞赛模式，有效地调动了学生的积极性和创造性。

面对九年级更加繁忙的学习和中考的压力，同学们需要的不仅仅是学习方面的指导，更需要心灵上的启迪和鼓励。在这个关键时刻，我班借家长会的大好机会开展了“感恩之心，与爱同行”主题班会，邀请了所有同学和他们的家长及部分校领导和老师。期间，同学们积极参与，有的以生动活泼的小品反映了家庭生活中的喜怒哀乐，有的以饱含神情的诗歌颂扬了父母和老师对我们的爱，有的以稚嫩却真挚的歌喉唱出了子女对父母的感激。班会过后，通过反馈调查，同学和家长普遍对本次班会赞誉有加，并从中体会到了感恩之情的重要性，同学们在今后的