校园的秋天通用 秋天的校园还是校园的秋天(8篇)
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
推荐校园的秋天通用一
整个校园里,除了教室,楼下的花坛是我最熟悉的。
花坛不小,鹅卵石铺成的弯弯曲曲的小径上积着薄薄的灰尘,三角形的红砖镶着边。它独树一帜,隐藏在绿叶葱郁的绿林中,清新宜人。
道路两旁种着绿色的山茶花。开学的时候还是有点深,有点淡,仅仅一个月后,很多浅红色的茶花相继出现。看他们各种样子,有的已经过了兴奋期,只有两三片花瓣散落在花托上,等着风吹下来;有的盛开,娇艳;有的只是花骨,三三两两的挨着花枝,裹着细密的白绒,光秃秃的四角,白色的面纱。
山茶花闻起来不甜,但很新鲜,舒服的同时涩味飘进鼻子里。茶树下洒着许多心形花瓣,清凉如丝,为茶树勾勒出粉红色的边缘。
花散迷离,连曲径,冷风吹,花落飞,让我想起李商隐《落花》里的“曲径曲折,伴舞如夕阳”
花坛里有两株嫁接的槐花,中间是淡绿色的叶子,边缘是黄色的。树枝又黑又硬,都弯成弧度。树枝是张开的,这样人们就可以在树下站直了。这种非洲向日葵就像一把绿色的雨伞。
花坛旁,矮小整齐的冬青树“守卫边疆”。叶子的`叶脉路径清晰,像刺槐的边缘一样黄,但中间是深绿色,叶子的边缘是锯齿状的。寒风中,他们都挺直了腰板,保持着饱满的精神。
初冬的校园依然生机勃勃,“红与绿”的场景让校园丰富多彩。
推荐校园的秋天通用二
秉承“阳光教育,幸福成长”办学理念,以立德树人、培育和践行社会主义核心价值观为主线,以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标,以丰富多彩的活动为载体,创建安全和谐校园和优良校风,提高德育实效性,扎实推进学校德育工作,现将本学期工作总结如下:
1、提升德育工作效能。加强德育工作统筹协调,每周一出示政教处周行事历,做到德育活动责任到人、任务到岗、时间到天、考核到位。进一步发挥学校德育工作qq群的作用,推动德育队伍管理能力和工作效率再提升。引导班主任加强理论学习,组织参加区级班主任基本功比赛,在全区的理论书面考核比赛中,我校团体成绩优良,其中史晓霞老师获金坛区班主任基本功大赛一等奖;苏梅娟获二等奖;曹亚芬获理论考核个人优秀奖;史晓霞老师还代表金坛参加了常州市级的基本功比赛。沈峰代表金坛参加了常州市辅导员风采大赛,其设计的研学活动视频获常州市一等奖。在区学习贯彻《中小学德育工作指南》征文活动中,沈峰、黄静静、史晓霞、冯思舜等4位老师获一、二、三等奖。本学期还利用周末时间,组织优秀班主任参加常州市级的名师讲座活动,不断更新教育管理理念,提升德育工作效能。
2、改革班级管理模式。执行班主任、配班老师管理考核方案,增强全员育人的意识,形成人人抓德育的良好氛围。加强班主任工作任务进度考核、管理考核,以考核促进步,激励班主任工作热情。学期结束,结合班主任年级民意测评形式,评选优秀班主任。
1、常规管理做精做细。一是推行“人人有事做,事事有人管”的班级事务承包制;二是抓好4个秩序:集会秩序、课间秩序、放学秩序;三是常态化检查,每日一巡查,每周一小结,每月一量化。
2、大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)安全教育。利用升旗仪式,邀请消防官兵,开展全校消防演练活动,强化学生的安全意识和自我防范能力,积极做好事前的防范工作。平时加强校车的安全管理,关注路况,出现特殊情况及时与家长沟通。
3、开展法制教育、反邪教教育等活动。组织高年级学生开展全国第二届青少年网络知识竞赛,我校共有60多位学生线上学习并答题,有10多人获一等奖,50多人获二、三等奖。组织各班学生参加“小手拉大手”网络反邪教家长签名活动,5名学生获活动优秀个人。活动的开展,进一步拓展了学生的视野,提高了学生的社会责任感。第4个“宪法日”当天,我校学生代表来到青年广场参加区宣传部组织的法制系列宣传活动,同学们聆听报道、参与签名、宣誓仪式,让法在心中生根发芽。学期末邀请法制副校长开展法律法规教育活动,增强学生遵纪守法的自觉性和用法律武器进行自我保护的意识。
1、抓好微德育。以我校的学生发展目标为引导,以晨会课为突破口,细化德育实践活动,突出从小事做起,选择学生可感知、可参与、可体验的活动,持之以恒地常规教育,增强教育效果的冲击力。根据时令特点和上级安排,利用重大节日、纪念日适时开展感恩教师节、庆国庆等形式多样、生动活泼、学生喜爱的德育活动。
2、绽放暖德育。认真开展贫困生资助工作,本学期共有29位贫困生成功申报了义务教育资助,一位同学获《关心下一代周报》冰凌花二等奖奖学金。举行家长开放日活动,邀请一年级家长参与课堂教学;2-6年级分批举行了班级家长会。加强对教师家访工作的组织管理,鼓励年轻班主任开通班级家校联系q群或微信群,探索手机里的家长学校。针对时代特点和学生实际,学校进一步规范心理咨询室的建设,开放心理咨询室,普及心理健康知识,学会必要的心理疏导方法;班主任与课任老师与特殊学生开展结对跟踪辅导活动,努力做好学生心理健康教育工作,帮助学生解决日常学习、生活中的困惑。
3、塑造品德育。除了日常的开学典礼、入学仪式、入队仪式、基本礼仪教育,我们以“德”、“育”为宗旨,推行少先队活动课建设,分别在二、四年级开展了主题教育活动。带领学生走出课堂开展少先队研学活动:《漕河君焕颜记》获省二等奖、《寻访三星疑云》在常州市少先队辅导员风采大赛中获研学活动一等奖。组织全校师生观摩消防大队官兵进行的升旗仪式,并邀请官兵指导了新一届校升旗手的升旗礼仪事项。组织金坛绿色家园环保志愿者到校开展绿色环保活动,他们走进常胜小学,宣传的不仅仅是低碳、绿色的环保理念,更让学生们真切的认识自己家乡的发展。
1、缔造完美教室。美丽教室的文化建构,除了环境布置外,还应该有班名、班徽、班训、班级承诺(誓约)、道德人格系统等。学校倡导通过班级课程、班级庆典、班级活动,班级共读共写共同生活等建设,朝向卓越教室。
2、深化“五彩少年”。继续推行“五彩少年”活动的深入,细化各年级各目标的要求与内涵,辅助于实施德育校本课程《太阳花儿开——小公民素奍教育》,让“爱生活、懂礼仪、守规则、会学习、有特长”成为我校学生的特质,成为德育教育的一个亮点。
推荐校园的秋天通用三
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和党的精神为指导,认真贯彻落实党的教育方针,用科学发展观统领学校工作全局。坚持以教学质量为中心,为建设成为“师德高尚、常规扎实、质量上乘、人民满意“的现代化教育而努力奋斗。
二、基本情况
贵迷小学教学点:全校共有学生*人,其中女*人,开设有*-*年级。教职工*人,代课教师*人。
三、工作目标
1。强化办学理念,坚持以德立校、依法治校,质量强校。培养学生具有良好的思想品质,即:培养学生做好身边的小事,做身边的好人,做适应时代要求用人的办学宗旨。
2。努力提高教学水平。围绕课堂教学,体现素质培养,完成德智双全,美劳兼顾的培养目标。
3。更新观念,树立新型的教师观和学生观。积极探索教育教学新方法,培养学生的创新精神和创造能力。
4。质量目标:
(1)数学、语文及格率1年级为65%,2-6年级为60%。
(2)优秀率1年35%,2-6年级为30%,。
(3)辍学率为零。
(4)学生思品合格率达100%。
四、具体工作:
(一)德育工作
1。教师要树立爱岗敬业的精神,率先垂范。
2。教师认真贯彻学习《新教师职业道德》,提高思想认识,强化道德观念。
3。经常对学生进行思想道德教育,培养学生具有良好的思想品质。利用晨会或周会组织学生学习《小学生守则》和《日常行为规范》,逐渐培养学生具有良好的行为习惯。
4。教育学生学会树立保护环境的意志,注重校园清洁卫生,锻炼学生吃苦耐劳的精神,让学生经常参加校园清扫活动。
5。以班主任为工作主线,抓好常规管理。
(二)教学常规工作
1。做到按国家要求开齐开足课程,执行国家规定的作息时间,不挪课、占课和随意调课。加强课堂教学的过程管理,落实培优辅差工作。做好各个教学科目的教学、研究、考试、考核,使学生综合素质得到提高。
2。任课教师要合理安排学科教学计划,认真备课。作业批改认真,讲评及时。
3。要注重经验积累,总结教学得失。
4。班主任学期内至少召开一次家20xx年春季农村小学工作计划由六十铺中小学教育网收集,原文来自长会,对每名学生至少家访一次。
(三)教学科研工作
1。注重课程改革,深刻理解校本教研的基本内涵,途径、方法、策略。
2。强化课堂教学效率意识,落实学生主体地位,抓好常规教学,认真学习新课标,严格执行备、教、批、辅、考制度,找准目标,挖掘潜力,发挥潜能,培养习惯,向40分钟要质量。
3。积极主动到中心小学或村级完小进行教学经验交流。
4。教师要积极参加优质课竞赛,不断总结教学成功与不足。
(四)校园设施及环境工作合理利用资金,不断改善办学条件,增添教学具及教学用品。主动与村委联系,使学校工作得到社会大力支持。校园整理做到环境卫生天天做,绿化、美化年年做,力争创建舒适的教学环境。
(五)学校安全工作
1。认真贯彻落实《安全生产管理规定》的有关要求,切实加强学校安全工作。
2。从贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的高度出发,不断增强做好学校安全工作的责任感和使命感,把加强学校安全工作作为教育工作的一项重要任务,时时事事讲安全。
3。建立定期检查制度,主要以校舍安全防火、防电为重点、把不安全因素消灭在萌芽状态。
4。加强教育,努力增强师生的安全防范意识。学校坚持把安全教育渗入课堂和活动,特别是每逢节假日都集中进行安全防范知识教育,组织学生进行安全演练,不断提高了广大
校园的秋天通用 秋天的校园还是校园的秋天(8篇)
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