核心使命心得体会教师和方法 教师的使命和担当的心得体会(四篇)
当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么你知道心得体会如何写吗?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
推荐核心使命心得体会教师和方法一
细细品读习总书记在北大师生座谈会上的讲话后,收获颇丰,字里行间能够感受到习总书记对我们青年人的关爱。在这篇讲话中,贴切的比喻和古文引用既为青年人解答了要成为什么样的人和怎样成为有用之才的问题,同时也成就了一个悦听者的沟通范本。
青年于国家,关系着持续发展的不竭动力;青年于个人,决定着今后人生的发展方向。从习总书记在北大的讲话中,我感受到青年内在动力的重要作用。内在动力,既是与时代共进,也是以德为本,同时还是对勤学笃实的坚守。拥有强大的内在动力,才能始终秉持社会主义核心价值观不动摇,才能在困境中奋进,在顺境中拼搏。
首先,青年人的强大内在动力来自于时代共进。习总书记在讲话中提到:“时间之河川流不息,每一代青年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。”青年是“勃勃生机”、“富有朝气”的代表,更应该紧随时代步伐,肩负起时代赋予的责任。青年人应该以满腔的热情追赶前沿资讯,搭乘时代的快车,以此作为个人发展的目标和要求,才能始终保持敏锐的观察力和发现力,从而不断创新创造,引领时代的发展。
其次,以德为本也是青年人的强大内在动力。“德行合一”自古以来是中华民族的传统美德,也是中华文明得以永续传承的核心动力。正是因为对德的秉持和传承,中华民族才得以拥有持续的新鲜活力。作为时代的重要力量之一,青年人也应该继续发扬以德为本的优良品质,并将此作为自己的行为准绳之一,约束自己的行为,提高自身的修养。将以德为本作为自省标准,能够激发自己对美好品质的追求,从个人之德到国家之德、社会之德,这种对德的追求将推动整个社会的健康有序发展。
最后,坚守勤学笃实的精神也是青年人的内在动力。青年人处在学习进步的关键时期,惟有下得苦功夫,踏踏实实做学问,才能有所见解有所收获。知识同时又是一个人不断进步的力量源泉,使人始终保持对知识的敬畏和向往,推动个人素质和能力的提高。此外,勤学笃实的学习态度也将对青年人的人生观、价值观产生积极作用,良好的学习态度既是一种积极的精神风貌,也展现了青年人的踏实严谨。
青年人保持强大的内在动力,与时代共进步,同时能够坚守德行合一,并且保持积极严谨的治学态度,这将对青年人自觉践行社会主义核心价值观起到重要积极作用。而青年人也正是要通过对自身时代性、品德和治学态度的严格要求,成长为社会所需要的有用之才。
学习了习总书记《青年要自觉践行社会主义核心价值观》的讲话,我更加认识到青年人所肩负的责任,也将更加着重培养自己的内在动力,成长为社会的有用之才!
xx年5月4日,习近平在北京大学师生座谈会上的讲话时指出,青年要自觉践行社会主义核心价值观。习近平强调,每个时代都有每个时代的精神,每个时代都有每个时代的价值观念。一个民族、一个国家的核心价值观必须同这个民族、这个国家的历史文化相契合,同这个民族、这个国家的人民正在进行的奋斗相结合,同这个民族、这个国家需要解决的时代问题相适应。提出要倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。
青年作为中国特色社会主义事业未来的接班人更要敏锐地意识到,社会主义核心价值观为青年正确认识社会发展趋势,树立正确的世界观、人生观、价值观乃至生活观、学习观、实践观提供了根本意义上的导向、方法和内容,是广大青年同志们从容面对复杂的社会环境和多变的社会思潮,在变化中找到参照准心和发展恒力的强大思想武器,为广大青年同志们自觉成长为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人,促进酝酿博大胸怀和深厚底蕴。
大家都希望自己前程远大,成长顺达,成就非凡。而成长既是个有丰富内涵的概念,又是一个实实在在不断前进的过程,一个人成长的宽度和高度关键在于自己给自己建立了多大的生命格局,只有大格局才能托付起成长的大厦,格局太小自然就是局限太大,不利于承载一个人的发展。对广大青年同志们来讲,最重要的就是要为自己建一个辽阔的格局,胸怀天下,放眼万里。要建立一个辽阔的格局,就必须不断地学习,时时刻刻与时俱进。因为在今天这个知识不断更新的世界里,我们每个人都是在常态化地不断地刷新着自己的知识结构,而有一点靠刷新是不行的,得靠长期酝酿和积淀,尽量酝酿一种大胸怀、厚底蕴,成其为大格局。学习和践行社会主义核心价值观不是一个空泛的事情,反而是开拓、丰厚、扎实我们的生命格局的重要途径。胸怀其大,其行必远;笃定力行,其就必高。
广大青年同志们在学习和践行社会主义核心价值观过程中要尤其注意价值观念、行为能力、道德情感三位一体,齐头并进,互相促进。要注意保持意识清醒,理念清楚,躬身道德实践,自律行为规范,比如在改善学风、严肃考风、热心公益、讲究诚信、培养良好作风和生活学习习惯等方面要强化自律,不断思考总结提高,才能够感受到学习践行社会主义核心价值观的强大效果和深远意义。
培育青少年践行社会主义核心价值观是全社会的共同责任。社会主义核心价值观的培育和践行不是哪个群体、哪个机构、哪个人的事,而是全体公民的事。人人参与、人人践行,这既是责任也是义务。社会各界、每个公民都负有一份沉甸甸的责任。我们不能坐等别人践行社会主义核心价值观,坐享社会道德风尚改善的好处,而应从自己做起,从身边小事做起,按照社会主义核心价值观的要求规范自己的工作和生活。培育和践行社会主义核心价值观必须杜绝旁观者心态。对此,各级党委和政府、各社会团体、各民主党派都要积极参与,齐抓共管,带动群众广泛参与,努力形成人人践行社会主义核心价值观的生动景象。
彼时的中国,已经经历了两次鸦片战争,甲午战争等等一系列的被侵略战争,取代爱新觉罗氏的大清帝国走上舞台的北洋政府,仿佛继承了大清国割地赔款的传统,尽管中国在第一次世界大战的胜利席上有了一纸名分,可是巴黎和会却变成了帝国主义的分赃会,德意志帝国在中国青岛的权益竟然要划归日本?中国的胜利在哪里?巴黎和会上的顾维钧们是何等的屈辱,可是落后就要挨打。
巴黎和会的消息传来,青年愤怒了!他们要求进步,民主,表现出了强烈的爱国主义精神。然而毕竟稚嫩,有目标而无途径?所谓德先生和赛先生之争充分反映了这种迷茫困惑。
彼时的中国,国已无防,精英们都在问:为什么?为什么泱泱中华在工业时代落伍了?问题究竟出在哪里?激进者甚至连方块字都要批判!
当权者在各自的帝国主义父亲的支持下,竞相卖国,内战连年,精英们西装革履的在华堂中叹息纠结,百姓如刍狗,生活在水生火热之中。
但是西方也有看的远的,哪个叫拿破仑的法兰西小个子皇帝,曾说当时的中国是一只睡眠的狮子,不要打扰让他睡下去!是的这只五千年来文化从未中断的狮子只是睡着了,在这只内圣外王的狮子睡觉的时候,鬣狗们磨快了牙齿,寄生虫们加快了繁殖,要致狮子于死地。可是狮子总要醒来!
推荐核心使命心得体会教师和方法二
按照中央和省、市委主题教育工作部署要求,召开机关党支部开展“不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会。党员领导干部以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会,过双重组织生活。我既是局党组(党委)书记、局长,又是支部的一名普通党员,所以我必须参加局领导班子民主生活会和所在机关党支部组织生活会。为过好这次专题组织生活会,我经过充分的准备,亲自撰写了“不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会对照检查材料,围绕“理论学习、思想政治、干事创业、为民服务、清正廉洁、履行党建主责、意识形态、巡视巡察整改”八个方面,深入查摆自身突出问题与不足,深刻分析问题与不足产生的原因和根源,制定了整改措施。现对照检查如下:
(一)理论学习方面。概括地讲,就是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想坚持“三走”要求不够。具体表现为:一是对标“往深里走”,做到真学促深化不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义认识不够深刻,还没有完全形成深入学习贯彻的思想自觉和行动自觉。对习近平新时代中国特色社会主义思想的理论体系和思想精髓深刻领悟不够,对其核心内容“八个明确”的指导思想和“十四个坚持”的基本方略不能深入理解和把握。对习近平新时代中国特色社会主义思想的理论品质深刻把握不够,特别是对历史性与时代性的高度统一、政治性与人民性的高度统一、理论性与实践性的高度统一“三个高度统一”悉心领悟不深。二是对标“往心里走”,做到真信促消化不够。在坚定理想信念,坚守马克思主义真理信仰,树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想上,与中央要求相比还有差距;在强化政治意识,做到“两个维护”,坚持以人民为中心,严守政治纪律和政治规矩上,与中央要求相比还有差距;在提升思想境界,做到敢于斗争、甘于奉献,以事业为重、以奋斗为乐,创造一流业绩上,与中央要求相比还有差距。三是对标“往实里走”,做到真用促转化不够。在弘扬马克思主义理论联系实际的学风,在“实”字上下功夫,把学习成效转化为做好xxx工作的思路举措,提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力上还有欠缺。
(二)思想政治方面。一是政治站位的高度不够。有时在坚持政治建设是党的根本性建设,位居党的建设的首位,统领党的建设上做得不够到位;二是思想建党的意识强度不够。有时在坚持思想建设是党的基础性建设,把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务和核心,坚持以坚定理想信念宗旨为根基等方面做得还不够。三是思想政治工作的重视程度不够。没有正确处理业务工作与思想政治工作的关系,认为思想政治工作是虚的,是软指标,可有可无,可做可不做;对思想政治工作缺乏科学的规划,用大块教育代替经常性思想教育,导致信仰之基筑不牢、精神之钙补不足、思想之舵把不稳。
(三)干事创业方面。一是不愿担当。总觉着“枪打出头鸟”“木秀于林,风必摧之”,凡事都想等等看,不愿当先锋打头阵,只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神不足,以钉钉子精神抓工作落实的力度不够。二是不想担当。在平时遇到一些事情时,害怕管得太多给自己带来不必要的麻烦,有时甚至把事情能推出去作为一种资本和经验,引以为荣、引以为傲。三是不敢担当。面对新形势、新任务有了“本领恐慌”心理,害怕承诺了的工作、答应了的事情办不好,别人会笑话能力低、没本领,还不如四平八稳、按部就班,有了“宁可不干、也要不犯”的错误心理,缺少了真抓实干、攻坚克难,坚忍不拔、奋发有为的姿态。
(四)为民服务方面。一是以人民为中心的发展理念不够强。对贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念理解不深透,还停留在口头上、概念上。没有用新发展理念武装自己的头脑,使之成为事业的指挥棒,日常工作中的红绿灯。在解决教育、社会保障、医疗卫生、社会管理等与人民群众最关心、最现实、最直接的利益问题还存在不少问题,离让全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的目标还有差距。二是解决群众操心事烦心事的力度不足。存在报喜不忧报,蒙上炊下等问题,在着力解决群众困难,增加群众收入,改善群众生活条件,提高群众生活质量等实事好事方面做得不到位。三是有时作风漂浮。存在服务基层、服务群众意识淡薄,办事推诿扯皮、效率低下等问题,自觉同人民群众想在一起、干在一起实际行动不大。
(五)清正廉洁方面。一是在保持为民务实清廉的政治本色上有差距。落实“五个必须”“五个绝不允许”“七个有之”还有侥幸心态。总认为政治纪律是给上面的大领导说的,和自己关系不大,没有把遵守政治纪律和政治规矩当大事。二是在自觉同特权思想和特权现象作斗争上有差距。有时有官僚主义现象,有特权思想,还拉腔摆谱。三是在坚决预防和反对腐败上有差距。有时受传统习俗影响,在职务消费、人情消费上约束不严,讲排场、爱面子;有时利用职务便利,为亲朋好友说情办事。
(六)履行党建主责方面。“抓党建就是最大政绩”理念树得不牢固,存在基层党建主体责任缺失、党员教育管理宽松软、重形式轻实效等问题。
(七)意识形态方面。存在加强党对意识形态工作的领导权有缺失,意识形态工作主体责任和“一岗双责”落实不到位等问题。
(八)巡视巡察整改方面。巡视巡察整改措施落实不到位,存在照抄照搬上级文件、以文件落实文件、以会议落实会议的现象,没有真正做好巡视巡察整改“后半篇”文章。
一是放松了理论学习修养。进入新时代,踏上新征程,面对新形势,面临新挑战,需要新理论指导新行动。对学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,用其武装头脑,指导实践,推动工作,没有从主观上引起高度重视,在工作摆
核心使命心得体会教师和方法 教师的使命和担当的心得体会(四篇)
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