实行申请书简短 简短申请书的格式及范文(4篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

推荐实行申请书简短一

被拆迁方(乙方)：_______________

安置方(丙方)：____________________

见证方(丁方)：____________________

为发展企业和搞好地方经济，根据国家有关法律法规和会东地方政策，经甲乙双方平等自愿协商和丙方、丁方组织协调，就甲方因探采矿工程需要拆迁乙方房屋并使用乙方土地的相关拆迁补偿事宜达成如下协议：

第一条 被拆除房屋现状

被拆除房屋为住宅，房屋所在地点：_________________________，共_____层_______间，建筑面积_______平方米(其中有证建筑面积_____平方米，房屋使用面积 ________，房屋产权证号_________)，房屋的用途：农村住宅__，房屋的产权性质_______，房屋的结构土墙土木结构，附属宅基地及附属院落土地_______________平方米。

第二条 被拆迁人家庭基本情况

乙方有正式户口_____人，分别是_________________________。其中年满18岁的有_____人，分别是_________________________ 。

第三条 补偿方式。

(一)房屋拆迁补偿选择货币补偿方式，实行补偿价格包干，甲方只支付补偿费用，不承担安置及搬迁等相关责任。

(二)货币补偿金额的确定选择根据当地政府公布的货币补偿基准价由当事人协商确定价格的方式。

(三)经协商一致，拆迁补偿的补偿办法及标准按每人 元包干，按乙方家庭xx年12月底有效户口人数确定。经协议各方审定，共计应补偿 人。

(四)被拆迁房屋、附属构筑物、宅基地及附属院落土地，及各种搬迁补贴等，共计补偿金额人民币大写：_______________元整(小写：_______________元)。其中：____________________。

1、房屋、附属物、构筑物及附属院落土地等的货币补偿金额小计 ________元;

2、各种搬迁费用、临时过度性租房补偿等包干补贴______元。

(五)拆迁期限及补偿款项按如下办法支付：

1、本协议签订并支付首付款后60日内，乙方完成搬迁并拆除其需搬走的所以附属物，并将搬迁后无争议的场地交付甲方使用。

2、本协议各方签字盖章(含乡、村两级)后三日内首付_____%，乙方拆除其需用物品并完成搬家后付_____%，乙方搬迁后交场地给甲方使用时付_____%，共计100%。

3、乙方家庭的全部成员(18岁以上者)一致签字同意。_______作为乙方家庭代表人，授权其作为家庭代表人在合同文本和其他文字上签字。

4、甲方付给乙方的各项费用，一律由乙方代表人统一领取。甲方对乙方家庭成员中发生与拆迁房屋有关的搬迁安置、财产分配、补偿费用分配等事务安排及纠纷，一律不承担责任。

(六)因实行货币补偿，甲方对乙方不再承担安置责任，由丙方对乙方提供安置办法及安置用地，组织临时过度安置和正式安置工作，丁方监督指导。

四、违约责任

1、甲方如不按合同规定的日期向乙方交付各种费用，每逾期一日，应按所欠款额的百分之一向乙方偿付违约金，累计计算。

2、协议生效并如约支付费用后，乙方如不按期进行和完成搬迁，交付场地给甲方使用，每逾期一日，按本协议金额的百分之一向甲方偿付违约金，累计计算。同时，甲方可向有关机关申请拆除。

五、其它：

本合同自甲乙双方签字之日起生效，合同生效后，甲乙双方均不得擅自修改或解除合同。合同中如有未尽事宜，须经双方共同协商，作出补充规定。补充规定与本合同具有同等效力。合同执行中如发生纠纷，经双方协商仍不能解决的，可提请当地房地产管理部门调解，调解不成的，可提请合同管理机关仲裁或有管辖权的人民法院裁决。

六、本合同一式六份，甲方三份，乙方、丙方、丁方乙各执一份。

拆迁人(甲方)(公章)：__________ 被拆迁人(乙方)(签章)：_______________

代表人：_______________家庭18岁以上成员(签章)：

_________年____月____日  _________年____月____日

安置方(丙方)：_______________ 见证方(丁方)：

代表人：_______________ 代表人：_______________

_________年____月____日  _______年____月____日

推荐实行申请书简短二

敬爱的党组织：

本人是09级湖北工业大学工程技术学院机械工程系机械设计制造及其自动化专业一班学生黄维。

转眼之间，大二下学期就已经过去将近两个月了。在这两个多月的时间里我们国内和国际上都发生了许多的大事，这些事都或多或少地影响到我们的生活，对我们的思想和认识也产生了些许影响。

首先，就是在今年的3月3 日至14日举行的十一届全国人大四次会议和全国政协十一届四次会议的顺利召开和举行。

教育是百年大计，教育关乎千家万户，教育也是今年“两会”期间备受关注的话题。

众所周知，中国已成为一个人力资源大国，20xx年，全国初中毛入学率达到99%，高等教也在校人数2929万人。但是，我们却并不是一个人力资源强国。现在，教育界乃至整个中国社会都为著名的“钱学森之问”所困扰：“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”问题在哪里，出路在哪里?

在两会期间，许多专家、学者对这一问题提出了自己的建议和想法。

专家们有专家们的考虑，他们或从表面或从根源，提出了各自的意见和看法。虽然我们没有机会去北京提出自己的提案，虽然我们的想法可能不够成熟，可是我们也有自己的思想。

在我看来，大学生目前主要存在的问题有以下几点：1、沉迷网络，将寝室“网吧化”。2、在思考、作业和设计上自主性不强，将作业“百度化”。针对以上两点，我个人认为，首先学校应该专门设置一门心理课程，加强大学生的心理健康教育，让大学生明确人生的目标和规划，合理的、适度的运用网络，让网络成为学习的一种工具，而不是游戏和娱乐平台。再次，学校可以建立一个个人诚信等级认证平台，将每位学生的诚信度都记录在诚信平台内。一旦发现学生有舞弊和抄袭行为的将其记录进诚信平台，让学生明白即使是平时的作业也是十分重要的，从而提高学生的诚信意识，增强学生们的自主性。

同时，在两会期间大学生的就业问题也是一个比较热门的话题，虽然在之前国务院已经连续出台了鼓励高校、社会各界合力解决大学生就业问题的相关政策，并取得了一定成效，但是在未来几年内，大学生就业形势依然严峻。据央视报道，20xx年大学应届毕业生约为750万人，将会达到近几年增长峰值，未来几年内大学毕业生数量将保持相对稳定，就业形势不容乐观。

向对这一问题，