适合朗读散文的轻音乐范本 适合抒情散文朗读配乐(8篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

如何写适合朗读散文的轻音乐范本一

活动目的：

藉由初步的肢体接触，打破人际关系的距离

透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程

活动器材：

室内或室外平坦的场地均可

16～50人以内，人数不宜过少

2～5颗软性(或毛线球)安全球(球体比足球略小，以一手可掌握为佳)

活动规则：

1.一开始可由训练员或由一位学员自愿，担任『魔法师』，并发给一颗球施法

2.魔法师施法时，所有伙伴开始行进躲避，活动中只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石头

3.避免被魔法攻击必须找到另一位伙伴，手勾着手在原地合唱一首歌，就可以形成保护罩，但歌曲如果重复就无效，一样会变成石头

4.行进期间除躲避攻击外，不可和其它人手勾手

5.过程当中，不可以跑步，只可以快步走，避免学员产生碰撞、跌倒

6.活动进行几分钟后，魔法师可改变方式，把被碰触的学员，一样变成魔法师，并给予一颗球执行任务

活动分享：

短暂的暖身活动，通常不做分享，时间也不宜过长，主要让学员情绪可以high起来，并投入活动中即可。

第二个： 晋级

在工作之余同事之间做一些小的游戏，既有助于同事之间的情感沟通，又有助于活跃办公室 的气氛，增强大家的工作积极性。

游戏规则和程序

1.让所有人都蹲下，扮演鸡蛋。

2.相互找同伴猜拳，或者其他一切可以决出胜负的游戏，由成员自己决定，获胜者进化为 小鸡，可以站起来。

3.然后小鸡和小鸡猜拳，获胜者进化为凤凰，输者退化为鸡蛋，鸡蛋和鸡蛋猜拳，获胜者 才能再进化为小鸡。

4.继续游戏，看看谁是最后一个变成的凤凰。

相关讨论

本游戏的主旨是什么?

总结

1.这实际上是一个大游戏套小游戏的游戏，在猜拳的过程中，可以让大家玩得津津有味，所 以这个游戏是一个典型的可以调节气氛的游戏，让大家在玩乐中相互熟悉起来，相互更好的 沟通。

2.游戏可以帮助主管者将办公室变成一个更为活跃、自由的地方，有助于成员的创造性和 积极性的发挥，因为良好的环境才能给人以良好的情绪，而良好的情绪又是努力工作的源泉 。

参与人数：全体参与

时间：15分钟

场地：不限

道具：无

应用：(1)沟通刚开始时的相互熟悉

(2)用于制造出快乐、轻松的办公室氛围

第三个： 画手

道具：每小组(5~6人)一张大白纸(不要太薄)，两只油性笔

步骤1、每人把自己的右手按到纸上，手腕贴着纸的边缘部分，用油笔画出手的轮廓。

步骤2、在五个手指的轮廓空白处，依从大拇指到小拇指的次序请学员填写以下内容

大拇指：您的星座

食指：家乡(省份)

中指：工作年龄(0~2年填a 2~5年填b 5年以上填c)

无名指：您的兴趣和爱好，选一样

小指：国庆你有出游计划吗?(准备出游填a 在家呆着填b)

步骤3：在你的小组中寻找填写内容相同的两个大拇指进行连线;接着是相同内容的食指、中指、无名指和小指，但内容相同(比如都是“a”)的不同指头之间不允许进行连线。

步骤4：每人数一数自己手上的线头数，并将这个数字填在手掌上，签上你的大名。

结束：奖励没个小组的数字最大的学员。

第四个： 猎人打兔子

游戏类型：破冰游戏

适合人数：不限

游戏道具：无

游戏步骤：

1、请伸出右手，握紧拳头，伸出食指和中指，形成一个“v”字样(代表兔子)，面朝自己;然后伸出左手，握紧拳头，伸出大拇指和食指，形成一个“手枪”式样(代表猎人拿着手枪)，面朝自己。

2、当左手(代表手枪)靠近右手(代表兔子)时，右手要跑，边跑边说：“猎人追、兔子跑;猎人追、兔子跑”，当跑到最边的时候，左右手轮换，即左手突然变成兔子，右手突然变成手枪(本游戏就是为了让大家体会左右手迅速切换的反应)。一直重复，直到学员全部能够熟练变换为止。

第五个： 吸引力

游戏类型：破冰游戏

适合人数：不限

游戏道具：无

游戏步骤：

1、培训师问：“吸引力”

学员回答：“吸什么?”

培训师答：“吸第三排的第一个女同学!”

2、根据培训师的指令，全场所有学员都伸出右手，搭在相邻同伴的肩上，形成一条或若干条线路，这个线路可以延伸到培训师所指的物体或人身上。

3、培训师继续问：“吸引力”

学员回答：“吸什么?”

培训师答：“吸老师”

则所有人按上述步骤重新操作。

4、培训师可选择教室内所有的东西，比如空气、天花板等等。如果有人没有和别人连在一起，则培训师可进行相应的趣味惩罚。

如何写适合朗读散文的轻音乐范本二

读书百遍，其义自现。(三国志)

读书破万卷，下笔如有神。(杜甫)

莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败阿找理由，要为成功找方法）

当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的'。

没有口水与汗水，就没有成功的泪。

每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

环境不会改变，解决之道在于改变自己。

读书足以恬情，足以博采，足以长才。——(英国)培根

读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

读书在于造成完全的人格。——英国·谚语

书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。——(明)吴梦祥

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅

玉不琢、不成器，人不学、不知义。

我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立

读书是我唯一的娱乐。——(美国)富兰克林

读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。——梁实秋

读书贵有用；树德莫如滋。——《对联集锦》

思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。——洛克

如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，希望为哨兵。

挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

只要路是对的，就不怕路远。

行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；创意、乐意。

当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

没有天生的信心，只有不断培养的信心。

努力未必成功，但放弃必定失败。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

人是为了自己的希望才活着的。

百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。(《礼记》)

不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。(《荀子》)

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。(司马迁)

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。(罗隐)

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白)

有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向

大师们的作品在我们心灵扎根，诗人们的佳句在我们血管中运行。我们年轻时读了书，年老了又把它们记起。——赫兹利特

学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。——高尔基

阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须学会这样一种本领：选择最有价值、最适合自己所需要的读物。——别林斯基

读书使人成为完善的人。——(英国)培根

书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。——法国哲学家阿兰

如何写适合朗读散文的轻音乐范本三

何谓适合？也许，只有自己知道！

——题记

有的人，身价百万开豪车喝好酒然而每天并不快乐。

有的人，身价百万开豪车喝好酒，每天都未自己的生活感到快乐。

有的人，朴朴素素勤勤恳恳每天都有新的感动。

有的人，朴朴素素勤勤恳恳却每天抱怨生活的艰辛。

只有适合自己的，才是最好的。别人的美好生活，可能并不适合你。

鲁迅弃医从文，用手中笔写出一篇篇犀利的文章，唤醒国人的灵魂与血性！向全世界证明了笔比手术刀更尖锐！

陶渊明不为五斗米折腰，虽说“种豆南山下，草盛豆苗稀”，过着粗茶淡饭的日子，但做到了“但使愿无违”，他的内心并不是悲伤的。在那充满着黑暗、尔虞我诈的官场中，他选择隐退，与世无争。

周敦颐与陶渊明虽说都鄙弃这黑暗的官场，但他却能做到“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。虽说每天在黑暗的官场厮混着，但他选则恪守内心，不与世俗同流合污。虽然他的俸禄甚微，但是他却从不在此烦恼，只是认为“君子以道充贵，身安为富”。

那些忙碌一生追求名利的人，又有几个找到了属于自己的位置身份？多少人在官场之中迷失自我，不可自拔。

适合自己的路，有时并不是一帆风顺，有时会经历一路的坎坷。只有适合自己的路，才能活的出最精彩的人生。

一望无际的铁轨上，火车飞驰着；笔直的公路上，车辆川流不息；蔚蓝的天空上，飞机划过一道优美的弧线。

火车之所以能飞驰，是因为那一望无际的铁轨；车辆之所以川流不息，是因为选择了合适的道路；飞机之所以能够划出优美的弧线，是因为选择了那蔚蓝的天空。

倘若选择了不适合的，犹如要火车在公路上飞驰，汽车在蓝天上飞，飞机在铁轨上川流不息地前行。显然，再怎么努力，也不可能在这条路上有所成就。

选择适合自己的路，才能活出精彩的自己。就算坎坷，也无惧，只要坚持走下去，一定能活出精彩的自己！

如何写适合朗读散文的轻音乐范本四

1. 生活中你时而沉着稳重，时而风趣幽默，时而妙语连珠，能为周围的同学带来无尽的欢乐。同样你也有着自己独特的一套学习方法和思维方式。你拥有较好的学习基础，只需合理安排时间，并适当注意提高学习效率，相信你会在沉默中爆发的。

2. 你的确是个文静的女孩。在老师的心目中，也是一个知道用功的女孩。在过去的一个学期里，你能做到尊敬师长，团结同学，认真做好老师交给的每一项任务。在学习方面，学习态度端正，认真学习各门功课，遵守课堂纪律，及时完成各科作业，老师很欣赏你。

3. 你是一个可以让老师放心的女孩。虽然有时在学习上有所放松，但你能够及时发现，严格要求自己。平，尊敬师长，团结同学，认真完成老师交给的每一项任务，尤其是英语课代表的工作，做得相当漂亮，在此老师向你道一声：辛苦了!在学习方面，能做到上课认真听讲，课后独立完成作业，有主动学习文化知识和技能的兴趣，但各科的发展并不均衡。

4. 运动场上，你潇洒的英姿给老师与同学留下了极深的印象，也为班极争得了不少的荣誉，老师很佩服你在竞技场上勇于拼搏的精神，中学生评语。与此同时，你是否也曾发觉书本上的知识更加生动有趣其实，你是一个很有潜力的学生，不要对自己轻易说“不”，把握住未来的道路，让我们共同努力，相信你的未来不是梦!你会明白老师与家长的良苦用心，对吧

5. 你是一个有责任感，有能力的男孩，在这一学期里，首先让我感谢你对我工作的支持。作为班里的卫生委员，你兢兢业业默默地在自己的岗位上耕耘着，不骄不躁，平凡中有着一种不平凡的气息，质朴沉稳。在学习上，你也能较好的认识到学习的重要性，并能认真的投入到学习中来，但有时会不自觉地放松对自己的要求。同样生活中的你也是多才多艺的，你具有良好的音乐基础，在各项文艺活动中，时常听到你那富有磁性的男低音。老师为你骄傲!

6. 你是一个勤劳，善良的孩子，老师很喜欢你。只要你能找到适合于自己的学习方法，相信你会进步的。老师希望你加油，赶上来。

7. 想告诉你一句话：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。真诚的希望，你能利用生活犁尖，开创一片无悔的田园。

8. 你勤上学，团结同学，对人有礼貌，勤举手回答问题，认真完成作业。老师希望你今后上课更专心听讲，自觉学习，这样你的成绩会更优秀的。

9. 你是个聪明的孩子，热爱学习，思维敏捷，反应快，喜欢表现自己。在纪律上有进步。如果你能在纪律上更严格要求自己，自觉