改革时刻栏目心得体会总结 美育中考改革培训心得体会总结(二篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐改革时刻栏目心得体会总结一

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坚持把吃透上情、把握市情、了解下情作为工作的出发点，高点起步、高位谋划，科学统筹全年改革工作。一是主动对标改革需求。定期召开成员单位专题会议，学习传达改革工作会议精神，认准新形势、新要求、新部署，适时微调改革思路和举措，确保了省委确定的方向不偏离，市委提出的战略不落空。二是科学谋划改革要点。召开专题座谈会，走访调研重点部门单位，听取相关负责同志意见，集中研究审定出台《中共x市委党的建设制度改革专项小组xxxx年工作要点》，分类细化x大版块xx项具体改革任务，明确路线图、责任人，实现改革工作挂图作战，精准施策。三是扭住节点协同推进。制定改革任务倒排表，按月分解工作任务，坚持月调度、季督查，及时掌握改革动态，抓好节点提示与督促，保障各项改革任务不拖后腿、协同推进。

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始终着眼于为党的事业选贤任能、汇智聚力、固本强基，坚持循序渐进、重点发力、以点带面，全面推动党的建设各项制度改革。

一是完善选人用人管人机制，深化干部人事制度改革。把好程序关。规范市委管理干部选拔任用动议工作。坚持科学动议，根据干事创业需求，定方向、定范围、定原则、定标准，统筹职位和干部两个因素，突出因事择人、人事相宜，不搞因人设岗，充分运用无任用推荐优秀干部资源成果，进一步扩大选人用人视野。坚持规范动议，制定干部动议流程和工作方案，提请市委书记专题会议集体酝酿动议方案，严格执行省委组织部对动议方案的批复意见。坚持责任动议，强化党组(党委)的领导把关作用和推荐提名责任。强化平时考核、专项考核、任前考察和年度考核，考准干部德才，考实工作业绩，推进干部考评工作规范化。把好监督关。坚持任前审查与事后监管相结合，构建全方位、立体化的全程监管机制。印发《x市干部选拔任用工作事前监督办法》，严格执行干部选拔任用“任前三审”和换届人事调整“凡提四必”，规范开展干部选拔任用“一报告两评议”，全面推进“带病提拔”干部倒查工作。贯彻《关于加强干部选拔任用纪实工作的若干意见》，突出对干部选拔任用各个环节、重要情况的如实记录，强化选任资料的整理归档，进一步规范干部选拔任用，并为责任追究提供依据。

二是完善引智聚才育才体系，深化人才发展体制机制改革。优化人才结构。针对全市人才总量不足、与发展需求不匹配的问题，深入实施“十百千万”人才工程，坚持政府搭台全面聚才，锁定紧缺领域重点纳才。全年共引进各类人才xxxx名，其中研究生及以上学历人员xxx名;定向引进高层次(紧缺)人才xx名，其中博士x名。激发人才活力。针对全市思想解放不够、创新意识不强、创业氛围不浓的困局，探索开展x十大创新创业人才(团队)和十大创新创业项目评选的“双创先锋”评选活动，将“具备市场前景”与“能够落户x”作为评选硬指标，坚持以“评”促“引”，为人才和项目团队量身打造“政策池”“投资池”和“服务池”，提供政策集成、资源共享、要素集聚平台，促推创新创业人才(团队)和项目与x签订合同、在x注册落户、在x发展壮大。目前，已有x个项目与投资机构现场签约，xx个项目单位与投资机构达成初步合作意向。汇聚人才合力。针对全市优质人才资源外流，服务本地经济社会发展作用不突出的问题，探索建立x市党政领导联系专家制度，全面掌握xx名x籍两院院士情况，分别明确一名市级领导对口联系，先后聘请担任为市人民政府顾问，健全院士联席会议机制和调研座谈机制，引导x籍院士为家乡发展献计出力。完善x市专家学者项目库，协调上级部门选派xx余名教授专家支持我市农业技术推广与项目帮扶，助力农业科技发展。组织开展自然科学学科带头人评审和自然科学优秀学术成果评审工作，分别奖励农业、工业、医疗卫生、综合、基础等领域优秀个人和学术成果，通过评先奖优，激发人才优越感，唤醒服务发展意识，推动人才优势转化为发展合力。

三是夯实基层党建基础，深化党的组织制度改革。打造服务阵地。亿元整市推进，全面打造集党务服务、村务服务、政务服务、社会服务于一体的村民服务中心。以服务事项下沉深化“放管服”，将xxx项便民服务事项下放到村，xx项审批事项下放到镇，实现全程代办服务。探索“互联网 党建”模式，开发“益村”村民服务线上平台，构建基层党建、精准扶贫、村民自治、政务服务四大系统，打造便民利民、创造价值的有效平台。xxxx年，我市村民服务中心便民服务改革被纳入全省xx大改革创新事项，拟在全省试点和推广。在全省组织部长会议上，我部就全市村民服务中心建设的经验做法作了典型发言。规范党员管理。从基础工作、基本制度着手，推动全面从严管党治党向基层延伸。出台《x市党员积分考核管理办法(试行)》，对履行义务情况全程纪实、量化计分、分类考核，切实提高党员意识。出台发展党员工作指导意见，规范程序把准党员“入口”。严格落实《关于基层党组织深入开展民主评议党员和处置不合格党员工作的指导意见》，将民主评议党员和处置不合格党员情况纳入基层党建考核重要内容，畅通党员“出口”。提升整体功能。实施“五个一”行动统揽基层党建工作，以配强一个基层党组织书记为关键，以建好一支党员队伍为基础，以打造一个便民服务中心为载体，以健全“四位一体”工作机制为手段，以找准一条村级集体经济发展路子为保障，形成了目标清晰、上下联动、运行有序的工作格局，有力提升基层党组织政治功能与服务功能。

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xxxx年，全市党的建设制度改革工作总体思路：认真贯彻党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神，按照中央、省委和市委全面深化改革领导小组的部署要求，坚持改革创新、突出重点、稳中求进，努力推进全市党的建设制度改革取得新进展。主要是“三个深化”：

(一)深化人才体制改革。加强人才工作宏观指导，强化各区县(市)党政领导班子落实人才工作责任考核，有效发挥组织部门在人才工作中的牵头抓总作用。深入贯彻落实省委《关于深化人才发展体制机制改革的实施意见》，研究出台全市深化人才发展体制机制的实施意见，改革选才标准、用人机制，推出更具突破性的人才政策，创造人尽其才、才尽其用的良好环境。突出“高精尖缺”导向，继续实施“十百千万”人才工程，着力培养引进各类高层次科技创新人才、紧缺型人才，聘请x籍院士和科技领军人物担任市委市政府科技创新顾问。继续开展“双创先锋”评选活动，激发创新创业热情，促进创业带动就业，服务发展。

(二)深化党的组织建设制度改革。进一步落实全面从严治党要求，规范党内政治生活制度。深入贯彻中央关于《县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定》，突出问题导向，强化对党员领导干部民主生活会的指导、督查和专项问题整改，抓好国企、非公有制经济组织和社会组织、高校等基层党组织领导干部民主生活会。积极推进党务公开，贯彻落实《中国共产党党务公开条例》。加大村民服务中心线上线下平台建设力度，全面完成线下硬件设施、制度和服务体系“三大建设”，推进线上“益村”平台开发、运营、推广，用村级便民综合服务平台汇聚起推进农业发展、农村变革、农民致富的强大力量。

(三)深化干部人事制度改革。探索和完善激励全市广大干部群众干事创业的长效机制，研究制定《关于进一步完善激励干部干事创业机制的意见》。开展争当创新型、担当型、务实型领导班子和领导干部活动，旗帜鲜明地为敢于担当的干部担当，为敢于负责的干部负责，为敢于干事的干部撑腰。严格实施《x市干部选拔任用工作事前监督办法(试行)》，强化对贯彻执行“任前三审”制度的监督检查。严格执行中组部印发的《党委(党组)讨论决定干部任免事项守则》，坚决落实“凡提四必”、“三个不上会”、“两个不得”、“五个不准”要求。抓好中央《关于加强干部选拔任用纪实工作的若干意见》的贯彻执行，全面实施干部选拔任用全程纪实机制，细化纪实内容、规范纪实方法、明确纪实责任，切实加强任用全过程倒查并强化责任追究。扎实开展领导干部个人事项报告工作，抓好规范领导干部配偶、子女及配偶经商办企业行为专项整治。

推荐改革时刻栏目心得体会总结二

教育评价事关教育发展方向。《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总体方案》)的出台实施，对于全面贯彻党的教育方针，完善立德树人体制机制，克服“五唯”顽瘴痼疾，引导全党全社会树立科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观具有重大意义。

11月2日，围绕贯彻落实《总体方案》，健全立德树人落实机制、扭转不科学的教育评价导向，李俊杰常务副校长带领发规处科级及以上人员开展专题学习，并部署安排学习贯彻《总体方案》的任务。

李俊杰常务副校长指出，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，深化教育评价改革是学校今后一个时期的重点攻坚任务，学校职能部门要主动承担起《总体方案》落地落实的责任，结合学校“十四五”事业发展规划编制，全面统筹思考，破立并举，深入研究“破什么”“立什么”的具体举措任务。

11月6日，发规处组织全处人员精读《总体方案》全文，就教育评价改革的5个方面22项重点任务展开研讨。精读全文后，发规处全体人员结合学校发展和自身岗位要求畅谈了学习心得体会。

大家一致认为，《总体方案》提出了“到20**年，基本形成富有时代特征、彰显中国特色、体现世界水平的教育评价体系”的改革目标，鼓舞人心，令人振奋。《总体方案》内容围绕立德树人要求，紧扣“破五唯”，从党中央关心、群众关切、社会关注的问题入手，破立并举，提出了系统科学的改革任务。在编制学校总体规划和深入推进学科建设的过程中，应对照《总体方案》有关要求，全面梳理相关政策、措施及方案等，系统谋划改革任务举措。

大家一致表示，将在今后的工作中，以改革的精神和奋进的姿态推进教育评价改革各项任务举措落地见效，为学校高质量内涵式发展、早日建成世界一流特色研究型大学作出新贡献。

20**年12月15日，遂川县扬芬中学叶付勇校长要求全体教师认真学习中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，并要求大家结合工作实际写出心得体会文章。通过学习，使我深刻认识到：“教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学方向”。

《总体方案》第四点提出改革学生评价，促进德智体美劳全面发展。树立科学成才观念，坚持以德为先、能力为重、全面发展，坚持面向人人、因材施教、知行合一，坚持改变用分数给学生贴标签的做法，创新德智体美劳过程性评价办法，完善综合性素质评价体系，切实引导学生坚定理想信念，厚植爱国主义情怀，加强品德修养，增长知识见识，培养奋斗精神，增强综合素质。可以看出，此次学生评价改革，旨在全方位提高学生的综合素质，培养学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。

以前的评价体系和评价方法，“唯分数论”很盛行。学生考得好坏，直接关系到教师职称考核，评优评先，选调进城。教育主管部门每学期一次的期末考试，都会将各校考试成绩打印出来，教师们都会自觉或不自觉地将本班考试成绩与全县兄弟学校做比较。有的学校也会用学生的期末考试成绩来决定绩效工资的发放。有的教师，为了让学生考好一点，就拼命的布置作业，大搞“题海战术”。有的学生为了完成老师布置的作业，半夜三更都还没有休息。有的学校，老师规定学生课间活动的时间为两分钟，每餐吃饭的时间为十分钟。有的学校要求教师作业全批全改，老师改不完，就叫学生改，有的还叫家长改。

减轻学生负担，减轻教师压力，喊了多年，但成效甚微。君不见，学生的书包越来越重，资料越来越多。有的学校，一门学科就有四五套资料，学生即使不休息，也做不完这些资料。有的资料，学生动都没动，就拿去卖废纸了。

值得欣慰的是，教育主管部门已经发现了这些问题，并采取了一系列行之有效的措施。教育部规定，对于教师要求家长批改作业的现象，发现一起查处一起，绝不手软。遂川县教体局大力开展大课间活动，明确规定每天要有一至二节的时间用于开展各种艺术社团活动。通过一系列活动，充分释放了学生压力，陶冶了学生情操，促进了学生的全面发展。

我们相信：有党中央的坚强领导，有各级教育行政主管部门的精心谋划，有全体教师的共同努力，新时代教育评价改革一定会早日落地，生根发芽，国家一定能够培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人!