夏天的天气 夏天的天气阴晴不定,有时候阳光灿烂(四篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

2023年夏天的天气一

1、让幼儿观察感受夏季的主要特征和现象，并学会用语言表达。

2、激发幼儿对自然季节现象的兴趣。

3、使幼儿掌握一些夏季生活基本常识。

4、了解夏季的基本特征以及人们的活动。

5、体验明显的季节特征。

活动准备：

在散步或一日生活中带领幼儿观察园内附近的夏季景色，夏天教学挂图，幼儿活动材料第19页。

活动过程

一、谈话活动，与小朋友谈谈夏天的感受。

1、老师：小朋你知道现在是什么季节吗?(夏天)你觉得夏天是什么样的?(引导幼儿说出热、出汗、树上的知了声，还有太阳的灼热等)

2、夏天的时候你们最想干什么?(喝水、吹风扇等)

二、认识夏季的特征。

出示挂图，引导幼儿观察并小结夏季的特征：夏季的太阳晒在身上为辣辣的，天气很热，我们只能穿短衣短裤，夏天的树长得很茂盛，小草长得很高，各种花都开放了，知了叫了，蜻蜓飞来飞去，苍蝇、蚊子也多起来了……

三、如何健康的度过夏天。

1、夏天这么热，我们怎么过呢?能不能到太阳底下晒很长时间呢?夏天应多喝什么?(温开水)

2、吃水果应该怎样做?(水果都应该洗干净)

3、老师对幼儿的回答进行小结，重点介绍夏天应多喝温开水，少吃冷饮，吃多了冷饮对人体有害，夏季应特别注意卫生，不喝生水，不吃小摊上不干净的食品，吃水果应清洗干净，要勤洗澡，不在烈日下曝晒。

4、引导幼儿看活动材料《夏天的活动》

四、结束活动。

2023年夏天的天气二

夏季是那么的酷热，这是一个喜而厌的家伙，让人恼怒地一个季节。

酷热的夏季，处处为难着人类，使人类对水的求之不得。

夏季的雨水是如此的珍贵，人们宁愿淋着大暴风雨去上班，上学，也不宁愿晒着那暴热的太阳之光。

夏天的雨水是那么清醇，它滋着地球万物，对于旱灾地区，它就是一滴救命之水。

它滋润着旱区的一木一草，一树一林，万人千物。

夏天的雨水是那么的动听，总在人间弹奏着欢乐的华尔兹，微风吹拂着。

嫩绿的花草们与微风共舞着，从天而降地小雨点儿不停地在欢乐地走着夏季的华尔兹。

动听的曲乐奏响在人们耳边，是恼怒的人们在炎热的中拥有轻松自在的气氛，使人们不再感到苦恼。

夏天的雨水来得是如此的晚，使人类日夜不眠地盼望着它，恨不得让整个夏天都是雨季。

夏天的雨来得是那么地晚，使人无法思考与再去想念其它。

夏天的雨水是那么的惹人喜爱，它就像一个孩子，总是从天而降地调到人们身上，顽皮地它一直沾在人们身上撒娇，不愿意下来，和蔼的人类拿它没办法，只好睁一只眼闭一只眼，不就才愿离去。

夏天的雨水让人那么地期待，渴望与期望，期盼那顽皮的孩子迅速到来。夏天的雨季是那么的漫长但它来得时那么地晚。

夏天的雨水真是一个让人捉摸不透的坏（好)孩子。

夏天的雨季真是一个让人哭笑不得的季节，但它是那么地讨人欢心。

人类喜欢它。

2023年夏天的天气三

我拿出这个学期的练习册复习，结果看到的是大片的空白，每本都只填了一俩页。那些空白就像我流离失所的思想——似乎很自由，可什么也没有。

我想我是放弃了，暂时放弃了与那些方程式的缠斗，它们爱咋的咋的，让期末考见鬼去吧。我开始逃避那些丛生的荆棘，转身去寻找那些有毒的美丽。或许我很任性，可我需要呼吸，即使空气里有毒，我也不能缺氧。

4号晚上小忆突然来找我，于是我和她一起到街上游荡。后来我提议去小雨家。于是俩人慢慢穿越那些黑暗的似乎没有尽头的路。仰望天空的时候我发现今晚的夜空特别的美丽。

到小雨家的时候她刚洗完澡，看见我们时她的眼睛异常地明亮。

因为我喜欢今晚星斗漫天的苍穹，所以我们搬了椅子坐在小雨家门前幽暗的空地上。聊天的时候我总是抬起头仰望那些细细碎碎的光芒，像是无数萤