图片处理心得体会精选 图片处理怎么做(5篇)
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么你知道心得体会如何写吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
有关图片处理心得体会精选一
宣传片整体思路分为五个篇章,以学校的创办为开篇,引入学校的整体宣传介绍。宣传片的每篇章内容将围绕学校自创办到开学两个多月以来的的建设发展用记实性笔墨来展开源思的整体风貌,在每一小篇章中不仅充分体现学校教学育人的书香气息,而且还增加学校的创办特色;在专题片中充满青春活力的配音以及大气恢弘的音效、不同视角的背景图及蓝黄红色调的交相辉映,再配以可观赏性的转场片花,将"源思"宣传片的时代感、与时俱进和蓬勃发展一一展现在观众眼前。
以视频、图片等影像资料和相关学校发展等素材进行后期剪辑,结合相匹配的音乐素材和配音效果,三者相结合起来,将学校的硬件设施、教育、教研、德育、人才培养等各方面,以及创办历程、人文精神;通过对学校基础设施、校园环境等的拍摄以及校园生活的演绎反映出源思的精神面貌和师生们积极向上的人生态度。
具体构架实施:
第一篇章:源思印象设施一流
镜头:巍巍武陵,滔滔酉水,源思学校三维图,明德理念。
镜头:校歌,学校门口、教学楼全景、教室、录播室,电脑室,音乐室以及图书室、阅览室、宿舍楼、餐厅等。
第二篇章:魅力源思
1.教育篇
镜头:奋发向上的教师队伍,可穿插一些教师发言的视频,教师表彰。
镜头:早上学生来到教室认真早读、上课,教师认真上课、备课、批改作业……
2.教研篇
镜头:各种教研活动的视频拼接剪辑--教学联谊、一人一课。
3.德育篇
镜头:升旗仪式;"小红帽",学校一道亮丽的风景线。
镜头:丰富多彩的德育活动、主题班会课,七年级选修课,校本操,教室布置,省文化团杂技表演。
第三篇章:励精图治,任重道远--展望篇
在展望中,主要是表现出对学校未来发展的展望,为将来的发展锁定一个奋斗目标,一方面展现领导的关怀以及社会各界人士、广大家长、教职工和学子们对学院将来发展寄予的希望,另一方面也是展现出学校在教育教学方面将如何一如既往地进一步完善的过程,将学校发展、校训和奋斗目标在原有的表达基础上将学校的形象升华,也将宣传片的中心主题提升,励精图治,任重道远,在前方将延伸铺展开一跳更为广阔的教育发展之路!
镜头:领导及社会各界人士的关怀,伍校长致辞,领导班子合影……
镜头:蓝色的海洋,千帆竞发;一群孩子,放飞一群白鸽飞翔;一轮红日冉冉升起,校徽、校训……
有关图片处理心得体会精选二
根据市生活垃圾分类工作领导小组办公室关于转发《河北省垃圾分类工作领导小组关于发布生活垃圾分类吉祥物和宣传口号的通知》的通知精神要求,在校内进行垃圾分类的公益宣传教育,让垃圾分类深入人心,人人知晓,形成人人参与垃圾分类的深厚氛围。
根据通知要求,学校成立以袁校长为组长的领导小组,年级领导及分管宣传工作的支委李春香、团支部书记董超为组员,明确分工责任到人。
学校研究决定用专项经费保障宣传物资到位。
在疫情当前的情况下,学校研究决定,启用三条宣传途径开展垃圾分类宣传活动。
一是利用网络途径宣传,设计制作图片,宣传垃圾分类的吉祥物,每种吉祥物代表的垃圾种类,钱营一中垃圾分类宣传标语等通过微信发到学生家长手中。
二是利用电子屏进行宣传,每天工作时间滚动播出。制作专门的宣传栏,图文并茂的形式进行宣传。
三是随时收集师生垃圾分类的好作法,及垃圾分类实际行动中的照片,布置宣传橱窗,用身边的实事感召人。
有关图片处理心得体会精选三
经过将近一学期的书本学习,我们对污水处理的相关知识有了一定的了解。我们知道了有关的设备,以及针对不同类型的污水应该用什么样的工艺去处理。但是,这些知识仅仅是在书本上的,是书面知识,我们还没有真正的见到过我们学习的工艺、设备到底是什么样的。我们只知道,经过处理后的污水,达到了国家的什么标准,但究竟它经过处理后的变化是怎样的,我们想象不出来。
所以在x月x日,我们两个班全体同学在老师的带领下,去到x市污水处理厂进行认识实习,去真正的了解,我们书本上的那些图片、那些设备,到底“长”什么样,是怎么运作的。
经过近一个小时的车程,我们到达了目的地——x市污水处理厂。处理厂位于距离市区较远的北泉镇湖中村,这里的环境比市区好很多,居民区很少,周围都是大片的农田,靠近处理厂的地方还有一片很大的湖。
到了污水处理厂,我们在参观之前听了处理厂相关负责人对污水处理厂的简单介绍。经过介绍我们大致了解到,目前污水处理厂接纳的污水主要由工业废水和生活污水两部分组成,其中工业废水所占比例较大,其水质属于有机型废水。污水处理厂采用的是德国百乐克污水处理工艺。处理厂目前正在建设二期工程,因为一期工程的日处理量在x万方左右,但实际上x市每日污水排放量达到了x万方,一期工程现不能达到全部处理的要求,因此为了避免剩余污水产生的污染,二期工程的建设提上了日程,建设正在进行中
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