家长会优秀家长发言稿范文

家长会优秀家长发言稿范文（精选31篇）

家长会优秀家长发言稿范文 篇1

　　尊敬的老师、各位家长：

　　大家早上好!

　　我是曹仙芝孩子的爸爸，首先，非常感谢老师对我孩子的精心培养和各位家长给我这样一个机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。

　　今天我们来自不同的地方，有着不同的身份，做着不同的工作。但不管我们是做什么的，坐在这里，我们大家都是平等的。因为我们都拥有一个共同的心愿，那就是望子成龙、望女成凤;都拥有一个共同的身份，那就是儿女心中的父母，老师眼里的家长。所以我想借此机会就如何做父母和怎样当家长，同各位讲几句心里话。

　　我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有很多的不足;我同各位家长相比，也存在着不少差距，所以我要讲的不能算是经验，只能算是感受，如果能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。

　　我们在朋友相聚，亲人团聚的时候，说的最多的恐怕就是孩子的问题。在谈论时有的眉飞色舞，津津乐道，称赞自己的孩子很听话;有的却摇头叹气，一筹莫展，抱怨自己的孩子不乖巧。我不知道在座家长是如何看待这个问题的。我个人认为孩子听不听话，乖不乖巧，与父母称不称职有很大的关系。因为没有不听话的孩子，只有不称职的父母。

　　我这样说，可能有人会不以为然，你们会说：“那有的农村孩子，父母不识字，对他们学习各方面都不管不问，但他们的孩子照样考取了大学。而有的经济条件好的家庭，他们对孩子百依百顺，既照顾其饮食起居，又为之聘请家教，总是硬件软件一起上，以便孩子一门心思地读书考取重点大学，但孩子最终还是名落孙山。”

　　我不否认这种情况肯定存在，但这是特例，这种特殊现象就如我们平常所讲的那样：有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。但普遍的规律则是：无心插柳难成荫，有心栽花花才发。称职对孩子负责任的父母，他们的孩子一般都很听话。

　　那么，怎样才能做一个称职的父母和家长呢?

　　第一、要疼爱孩子。

　　各位做父母的都知道疼爱自己的孩子，但在目前社会背景下，我们应该怎样疼爱孩子呢?那就从教育孩子做起吧，如果我们每一个家长的都能把自己的孩子培养成一个有利于亲人，有益于社会的人，就是对孩子，也是对社会尽了责任。我最近读到一篇文章，题目是《只能陪你一程》其中有这样一段话：“每个人都是穿插在他人生活中的一个片断，这注定你永远只能陪人一程。你爱自己的父母，希望他们长命百岁，但你再孝顺，他们也会走在你前面，你只能陪父母一程。你喜欢自己的儿女，时刻梦想，用自己的身躯为他们遮风挡雨，总有一天，你也要走在他们前面，你只能陪孩子一程”。这段话给我们以这样的启示：只能陪父母一程，我们就要珍惜时间孝顺他们;只能陪儿女一程，我们就要抓紧时间陪着他们。钱乃是身外之物，名利是过眼云烟。尽心尽力陪着孩子就是对他们最深的爱。

　　第二、要熟悉孩子。

　　我们要善于探索总结孩子的成长规律，了解孩子的性格。我们跟自己的孩子除了是父子，父女，母子，母女关系外，还应该是兄弟姊妹关系，是朋友关系。我们应该了解自己孩子的兴趣，爱好，喜怒哀乐。应该常跟自己的孩子沟通交流，应该知道孩子的每次考试成绩，应该记住班上各科老师的联系电话，并经常同他们保持联系等等。如果没做到这些，我们就不能算是称职的父母和家长。

　　孩子是我们的希望，也是祖国的未来。相信我们的孩子，今天，她们只是家中一棵小小的盆景，明天，在广阔的天地里，她们一定会长成一棵棵参天大树。

　　谢谢大家!

家长会优秀家长发言稿范文 篇2

　　时间过得真快，孩子们已经上四年级了，很高兴和大家在家长会再次相聚，非常感谢你们一直对我们班级工作的支持，感谢各位利用休息时间来参加本学期的家长会。

　　先来说一下班级基本情况，因接送原因这学期转走一名同学，转来六名同学，现在班级总人数是49人，教室相比以前略显拥挤但教室比以前干净明亮许多，暑假里学校投资将教室墙壁和地面贴了瓷砖，楼道也封了，这样楼里面更干净，学生打扫卫生也轻松不少。各位家长也看到了，教室后面和储藏室也做了图书橱和储物柜，储物柜能够满足每人一个，方便学生存放物品，减轻书包的分量，为了美化教室，我倡议同学们将自己养的花草搬到教室，同学们积极踊跃，各位家长也很支持，有的同学为此还专门买了一盆。

　　再来说一下同学们每天在学校的活动。每天入校时间是7：30—7：50，由于天气变冷学校将入校时间放宽到8：00，不要让孩子迟到，但也不要来的太早，7点半之前不准进学校，进校门时会有红领巾志愿者检查校服、校徽和红领巾的穿戴。我们要求早上进教室后交完作业就读书，8：00—8：20为正式的晨读时间。上午和下午分别有三节课，上午第二节课后有一个40分钟的大课间做眼操和跑操，利用两操间隙值日生打扫教室卫生，领发牛奶，下午第一节后还有一个20分钟大课间，做完眼操后值日生再次打扫教室卫生，领发水果。我们一天打扫两次室内卫生，下午放学后因为要清校我们不再值日。中午11：30吃饭，12点之前就能吃完，学校要求无语就餐，每桌8—9人，有一个组长负责盛饭菜。每周一晨读时间升国旗，每个月的最后一周的星期五午饭后我们观看经典影片，看完后利用周末写80字左右的观后感，内容好且书写工整的我们奖励抄写到学校发的影评卡上。每周三学校社团有一个小时的课程，我们班接近20个同学不愿报或没报上社团活动，报名了但被刷下来的同学家长希望你们能理解，现在学生人太多，全校大约一千多人，一二年级学生不参与社团活动，只有三至六年级参与，这四个年级还有三四百人没参加上，由于师资少，教室也不够，还要保证社团活动质量，所以难以实现让每个学生都参与。参加上社团活动的家长一定要给孩子讲珍惜机会，在上课时遵守纪律，听老师的话，给老师留一个好印象，以备下一年再报名参加。

　　通过平时单元检测考试成绩以及学生的其他表现，可以看出学生们已经顺利度过三年级这个两级分化期，适应了学习内容多、难度大的学习，有不少同学成绩优异而且稳定，比如以下同学：王、李、朱、陈、赵、赵、朱、李、李、伍、孙、尹、唐、郑、王、于、解、刘。这些同学课上听讲专心、积极思考，虽然有的同学回答问题并不积极，但通过他的眼神和表情我们能看出他们课上很用心，课下做作业也很认真，一直是按时保质保量，称得上是免检、放心作业，在遵守纪律方面也很好，从不违纪，其实他们的优点可以概括为两个字就是听话，就像打仗一样，我们老师指到哪他们就能打到哪，从不会偷工减料，让人很省心，很放心，考试成绩也自然不令人担心，水到渠成。

　　还有一部分同学，表现也不错，但相比以上这些同学，还有一定差距。另外，还有一部分同学过于贪玩，学习不用功，或学习习惯不好，成绩一直不理想，这是最让老师头疼的一批同学。贪玩、不用功表现在：课上小动作太多、跟不上老师的思路，积极主动思考回答问题更是没有的事，时间长了老师也不愿提问他们，有时感觉提问还不够浪费其他同学时间的；不完成作业，比如中午午饭后自习时老师布置点作业，绝大多数同学都能完成，但个别同学完不成甚至一点不做，而且是经常如此，有的同学不完成家庭作业说写完了忘带来了，这学期又出现该做的作业忘带回家没能做上，经常撒谎，老师也不可能每次都打电话证实；有些同学老想着玩，课间厕所都忘记上，打上课铃了才想起该上厕所，更别提准备下一节课需要的学习用品了；课下玩耍不打闹，不追逐，不搞个恶作剧不痛快，甚至模仿游戏中的打斗，经常被红领巾志愿者抓到。学习习惯不好表现在以下几方面：课上不积极思考，怕老师提问，不明白的也不管不问，这可能也有老师严厉的原因，他们没有主见，喜欢听别人回答；做作业拖拉磨蹭，没有时间观念，学习不够专注；不善于动脑，做作业时遇到难题依赖性太强，在家好问家长，要么干脆问也不问想当然的做题；作业完成的质量很差，书写潦草，错误多，涂改严重，画的烂七八糟，态度很不端正，有的纯属应付，起不到巩固练习的作用，留下的只是坏习惯。

　　写字修身，翰墨育人，我们学校是全国写字教学实验基地，学校一直很重视书写，开设了一系列的书法活动和课程，每天20分钟的练字，一周一节毛笔书法课，但我们班的书写整体情况不好，不如四班，以下这些同学书写相对比较好：王、李、李、赵、曹、张、马、杨、刘、尹、高、解、郑、王、于、岳，我们不要求非得写得多么好看，但必须做到，认真工整，横平竖直一笔一划不连笔，这反映做作业的态度和认真程度，书写都做不到工整何谈学习认真了。我们学校也很重视阅读，但是三年了很多同学还是没有阅读课外书的习惯，有点时间就玩，这学期我们又让同学买了部分图书，更新了我们班级图书角的图书，希望各位家长帮助孩子养成阅读的好习惯。

　　无规矩不成方圆，享受成长的快乐不等于无拘无束我行我素。学校对学生的一日常规抓得比较严，学校有近一百名红领巾志愿者，每个课间每个楼层都有红领巾志愿者执勤，检查记录学生违纪现象，每周班会我都会强调学生的行为规范，但有些学生的行为习惯很差，经常被抓到，我们也没有好方法，我们规定凡是被抓到的就抄小学生日常行为规范20条，这方法对有的同学没多大用处，抄完了一点也不长记性，有的这学期就抄四五遍了。所以，恳请给位家长教育孩子除了运动锻炼身体时可以跑跑跳跳，平时一定别跑跳，养成习惯，站有站相，坐有坐样，走路就是走路别抬腿就想跑，在小区内和小朋友玩耍别玩一些打打闹闹的游戏，注意安全，讲究文明，不大声喧哗，从小就树立自己良好的形象。

　　需要家长配合的几件事：

　　1、培养孩子阅读的习惯

　　6—12岁，是阅读能力（即学习能力的基础）长足发展的最黄金时期，这六年，可以说，什么都没有海量阅读、大大提高阅读能力的发展更为重要。一个孩子的聪明才智，如同种子，需要条件才可以发芽生长，其中一个重要条件就是海量阅读。

　　如果一个孩子从没有读过一本好书，甚至从没读过一本超过10万字的书，而是把大量时间都投入到学校课本和大量作业里去了，那么这个孩子的天赋聪明就被扼杀了！

　　义务教育语文课程标准提出，要培养学生“广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量”，提倡“少做题、多读书”，要求小学生课外阅读总量不少于145万字。三、四年级不能低于40万字，五、六年级每年不能低于100万字的阅读量，作为城市里的学校我们的孩子阅读量应该更多才是。

　　如何培养孩子的阅读习惯？答案是家长要有阅读的习惯，这是最重要的。人是习惯的产物，孩子是父母习惯的延续。父母没有阅读的习惯，自己早早放弃了求知，那么，就不必奢望孩子多么喜欢阅读了。所以，当我们闲下来的时候，不妨和孩子一起读读书，分享书中的故事和读书的乐趣。另外，我感觉给孩子多买几本（比如每学年一次买个一二十本）学校推荐的必读和选读书，并且买印刷精美的版本，孩子们可能会因为喜欢读其中的一本而喜欢上阅读，也可能因为书的精美而爱上读书。

　　2、关注孩子作业（基训和配套）的完成情况

　　课上我们一般讲新课，几乎所有的练习题都留作家庭作业，课上听的再好，课下不认真练习，也会很快就忘或很不熟练，会似是而非一知半解，时间长了跟没学一样。我们只有基础训练和配套练习册这两本练习题，说句实话很多学生仅靠这两本练习题的练习量根本不够，然而，很多学生这两本书还没利用好，不认真做，所以，成绩一直不理想，有的甚至是一塌糊涂。

　　在学校老师监督好听课，在家各位家长监管好孩子作业的完成情况，抓好听课和做作业了想让孩子成绩好就是很简单的事。保证孩子做好作业首先要为孩子创造一个安静适合学习的环境。为孩子营造一个良好的学习氛围，每位家长都要让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。但在这一点上，我们有几位家长做的很不足，连自己的孩子做不做作业都不知，有的家长的话有点可笑，说：“我每天问他，他都说做了。”我觉得你的这种形式性的问和没问是没有什么差别的，俗话说，耳听为虚，眼见为实，不要对孩子太放心，特别有的孩子，家长明明知道他在学习上不够自觉，却还是轻信孩子，放纵自流，长此以往，等到你意识到问题严重时，你就有回天无力的感觉。我们都知道，严是爱，松是爱，不管不问要变坏。

　　书写不好，一定要重做，绝不姑息。字都写不好，态度肯定不好，做了也没用。有个别同学字写得太难看，每次涂改现象严重，这样家长要有数，每次在做配套或基训时，就先做在练习本上，家长批改没错了，让孩子再抄上，别怕麻烦，我们比别人拉下的我们要花比别人多的时间补救。

　　在关注孩子作业时，还要注意孩子的改错。做题不仅是巩固熟练所学知识，还一个重要方面是找出自己不会的地方，老师批改后知道哪里错了，再把错题弄懂了这才能进步。很多同学的情况是，老师批改了好几星期了，他还没改错，或改了还没改对，家长要帮助孩子及时改错。

　　很多家长做生意很忙，我们老师也不强求每天晚上都要求你陪在孩子身边学习，但最起码一周你要抽出一天或半天，回过头看看孩子练习题做的情况，提问提问考考他看他知识掌握的怎么样。但是我们还是很想建议大家每天都检查孩子的作业。

　　3、注意孩子的卫生习惯

　　着装干净得体，讲究个人卫生。很多时候看到学生座位周围垃圾遍地，桌洞脏乱，书包里一团糟，我就联想到这个同学家里，尤其是他的卧室或书房肯定也是脏乱差。我们一定要培养孩子做一个干净卫生，勤整理，生活有序、做啥都一丝不苟的人。生活中的一些习性和学风是可以互相影响的。

　　4、重视孩子平时的成绩

　　我们说小学成绩不太重要，关键看孩子是否养成了一个好习惯，但我们一定让孩子知道考不好爸爸妈妈就是不能原谅你，你就是应该受到惩罚，要为没考好承担一定责任。现在有的同学考不好也习惯了，因为回家家长也不打不骂，顶多说两句，一会就过去了，所以考不好也没事，想学就学无所谓。

　　5、注意节俭、不带零花钱和零食

　　有的家长说孩子不听自己的，我感觉孩子不听你的，说明孩子不理解你的辛苦，不知道你做的一切是为他好，不知道感恩父母，在学校表现为不爱惜自己的物品，练习本撕了叠飞机玩了，钢笔彩笔尺子用不几次就坏了或丢了，丢了就丢了不在乎，因为是学习用品一向家长要就给买，而且越买越好（更漂亮）。孩子大了有时可以自己买东西了，所以有的家长就给孩子零花钱，给可以但一定要关注孩子零花钱的支配去向，不要让他买了不该买的东西，学校严禁在校门口的小摊上买东西尤其是下午放学后买吃的。

　　6、和其他同学家长建立友好关系

　　我们各位家长因为共同的目标，因为孩子走到一个班而相互认识，这是一种缘分，所以我们要珍惜这份缘分。孩子们在校学习玩耍相互之间有时难免出现磕磕绊绊，有时自己的孩子还会受到小伤害，我们一定要认识到孩子之间的矛盾即使真的打闹都是没有一点恶意的，没多会就会过去和好，我们要相互理解，从自身先找原因，谁都认为还是自家的孩子好，不要因为这影响我们的判断，不要因为孩子间的矛盾影响我们家长之间的友谊和和谐，让我们在收获孩子的成长的同时也能收获一份家长间美好的情谊。

　　7、不要让别人监管你孩子的学习

　　可以让别人监管你孩子的生活但千万不要让别人监管你孩子的学习，尤其是完全放手给别人，比如让孩子的爷爷奶奶带孩子，让学屋老师管孩子学习，甚至替家长签字。别人管会有种种顾虑而导致管不好。

　　感谢你认真听了我们三个老师这么长时间的唠叨，真的期望你能认识到教育孩子不只是我们老师的事，家长的监管教育很重要，让我们共同努力，群策群力，为孩子的继续学习打好基础。

家长会优秀家长发言稿范文 篇3

　　尊敬的各位、老师、亲爱的同学们：

　　大家上午好!

　　我是x高三15班xx同学的家长，同时，也曾经是一中的学生。面对自己的老师、同学，还有这么多如此优秀的同学们，此时的我有些激动，也有些紧张，但更多的，还是感到荣幸和感激。

　　下面，我想从一个家长，也是从一名咱一中老学生的角度，谈一下自己的观点。

　　第一点，我觉得，同学们首先应该具有一颗感恩的心态。首先，你们应该感谢自己的父母、亲人，是他们的养育和培养，你们才能如此的优秀，是他们给了大家冲击高考的机会。其次我感觉更应该感激自己的老师和同学们。高中生活很辛苦，但高中的老师们更是几十年如一日，起的比学生早，睡得比学生晚。我说应该感恩同学，是因为你们大部分时间朝夕相处，比、学、赶、帮，你的同学将成为你一生的温暖与财富。我之所以如此强调感恩的心，当你们长大后成了我们，自然会有更深的理解。

　　做为一名一中的学生，我也想借此机会，对我的老师和同学们表示感谢，对我孩子的老师和同学们表示感谢!谢谢大家!同时，我也要在这里感谢我的儿子，是你的努力，给爸爸挣得了回到母校发言的机会。

　　第二点，同学们要学会面对和担当，正确认识暂时的曲折和压力。

　　不算学前教育的时间，同学们从小学到高三，12年的学习过程中，一定都经历过无数次的、各种各样的考试，中间都一定经历过无数次的曲折和失败，一次次的从头再来。正是这无数次的挫折，才成就了现在如此优秀的你们。过去如此，未来也会一样，所有的曲折和痛苦，其实都是你们成功道路上的垫脚石。同学们，不管你面对还是不面对，高考就在那里，不管你努力不努力，你身边的人都会努力。俗话说，“行百里者，半九十”，十几年的寒窗苦读，无数次的大小考试你们都经历过来了，还剩下最后的100天冲刺的机会，你们将共同面对。

　　6月7号、8号两天的考试，同学们，你们别无选择，你们只有面对。冲吧!同学们，你们不是单独作战，你们的家长、老师和同学们，都在和你一起并肩向前冲。

　　同学们，希望是你们的，胜利更是你们的。

　　最后，祝愿同学们都能考出优异的成绩，走进自己理想的大学，并祝愿我的母校——，20xx再创佳绩!

　　谢谢大家!

家长会优秀家长发言稿范文 篇4

　　尊敬的老师、各位家长：

　　下午好！

　　很高兴，能有今天这个机会，和大家坐在一起，观看孩子们的精彩表演，共同学习和探讨孩子的教育问题！

　　首先，请允许我代表大家，向班主任潘老师和各位科任老师为孩子们的成长不辞辛苦、谆谆教诲，表示最衷心的感谢！

　　孩子的教育离不开家庭教育。在坐的每一位一定都有一套自己的方法，而且有很多比我更好、更有效的方法，希望有机会能向大家学习。下面，我从个人理解出发谈一谈在家庭教育中应该注意的五个问题：

　　一、为孩子创造一个良好的家庭学习环境 一个温馨、和谐的家庭环境对孩子的健康成长非常重要，所以，作为孩子的父母，相互之间发生了矛盾，尽量不要在孩子面前争吵，可以心平气和地坐下来谈一谈，实在无法平静交流，可以背后去协商解决。父母的争吵与不和，不仅使孩子无法安心学习，而且会给孩子造成很大的心理负担；在教育孩子的时候，父母双方一定要达成共识，有不同意见，可以先讨论，再公开；另外，家长自己首先树立爱学习的榜样，经常读书看报，这样孩子也会乐于学习。

　　二、关心孩子的身心健康 我们不仅要关心孩子的身体健康，为孩子合理搭配膳食，鼓励孩子多多参加体育活动，更要关心孩子的心理健康，注意培养孩子悦纳自我、关心他人、宽容大度、敢于面对困难和挑战的良好心理素质。

　　三、引导孩子合理安排时间，制定学习计划 即使是周末，孩子也应有确定的作息时间，晚睡晚起，不仅会让孩子第二天精神不振，影响作业的完成，而且对孩子的身体也是一种伤害。孩子已经进入初中，应该学会合理分配自己的学习、娱乐、休息时间，懂得有步骤、有计划地完成学习任务。

　　四、经常与孩子沟通，多多鼓励和赏识孩子 了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些观点幼稚可笑、不切实际，也不要取消孩子，鼓励他说出理由，与孩子共同探索事实的真相；每一个孩子都有他的优点，只是需要我们去用心发现。孩子的考试没有得到高分，但他刻苦努力；孩子的成绩没有达到我们的期望，但他具有诚实守信、乐于助人的美德；……赏识，并不等于满足。赏识是为了让孩子对自己充满信心，发挥所长，积极改正缺点，向更好的方向发展。

　　五、引导孩子正确利用网络 在这个瞬息万变、网络普及的年代，禁止孩子上网是不可取的。允许孩子上网，但要做到：1.告诉孩子一些网络安全知识，比如：学会识别并拒绝登录不良网站；不能向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址、经济状况等等；2.控制孩子上网时间，孩子真正能在网上做的事情不会很多，而且长时间上网，对视力和身体有很大的影响；3.让孩子了解更多的网络功能，使孩子不会一打开电脑，就想到游戏；4.拓展孩子的兴趣爱好，丰富孩子的课余生活，一个兴趣广泛、生活多彩的孩子更不容易迷恋网络！

　　最后，祝大家身体健康、万事如意！愿我们的孩子永远阳光、永远开心！谢谢大家！

　　初中生全校家长会家长代表发言稿

家长会优秀家长发言稿范文 篇5

　　各位亲爱的家长，老师们：

　　大家好!

　　我是 xx科技大学教育学院的，非常荣幸在这里和大家交流，首先得感谢尊敬的李校长、彭校长给我这样的机会，作为一名教育研究者和教育工作者，我最开心的事情之一就是和家长们一起探讨孩子的教育问题。

　　不过，今天在这里我有点惴惴不安，因为在李校长面前、在咱们国藩学府谈教育问题，根本就是班门弄斧。咱们国藩学校是一所文化很厚重、思想很丰富、管理很规范、教师很优秀的学校，这是我在XX年第一次来这里就深刻体会到了的。我去过不少的学校，和很多校长和老师们交流过，但国藩学校给我的印象非常深刻也非常特别。我感觉这是一所有灵魂和思想的学校，是生命力很旺盛的学校。所以我今年又特别申请到这里来指导学生实习。我是抱着学习的态度来的，我把自己当成小学一年级的学生。

　　小学一年级很重要，是人的一生中正规化学习的开始，我觉得家长们有很多重要的事情要处理好，这些事情处理好了，孩子未来的学习、生活就有了很好的基础。处理得不好，孩子的发展就会受到影响。在千头万绪的事情中，我觉得最重要的事情是我们家长们需要树立正确的认识和观念，这是决定我们行为的根本因素。由于时间关系，在这里我只简单讲两点。

　　一、习惯比聪明更重要

　　李校长说，每个孩子都聪明，只是聪明的方式不同。确实，现在的孩子都非常聪明，智力方面都不错。可为什么进小学以后，孩子们学习成绩会有明显的差异呢?同样的学校，同样的班级，同样的老师，有些孩子学习好，有些孩子学习不理想，这和孩子的聪明有关吗?我认为，关系不大。聪明的孩子，学习不一定就好。那是什么原因呢?除了每个孩子从理论上存在不同的智能优势以外，更实际的原因是习惯不同，是生活习惯和学习习惯很大程度上决定了孩子在学习上的表现。一个孩子，在家里如何什么事情都依赖爷爷奶奶、或者爸爸妈妈，生活作息没有规律，没有养成阅读和学习的习惯，到学校以后学习成绩很难好起来。为什么呢?简单地说，就是这样的孩子在家里没有培养起适应学校生活的能力，没有具备学习活动所需要的品质。有家长会说，学习习惯影响学习我们能理解，但生活习惯难道也会影响学习吗?我说，会，例如孩子在家里没有培养起自己动手的习惯，什么事都大人代替他们做了，孩子就会形成懒惰和依赖的性格，这样的性格在学习过程中也会体现出现。所以，家长们出于疼爱，不想让孩子们多动手多劳动，实际上是剥夺了他们成长与发展的权利。另如，孩子在家里如果不按时作息，不仅他们的身体发育会受到影响，对他们的智力发育也会有影响，更重要的是没能培养孩子的时间观念和行为控制能力，难以适应学校有规律的生活，在行为上拖沓。我常常看到，学校第一节课铃声响了，还有父母或者爷爷奶奶拖着孩子往学校赶，这样的孩子在学校生活中、在学习上都很难跟上节奏，想要表现优秀就很困难了。有人说，思想决定行为，行为形成习惯，习惯形成性格，性格决定命运，按这样的逻辑，习惯也就决定了命运。所以家长朋友们，千万不可以忽视孩子们良好习惯的养成。

　　孩子生下来是让父母爱的，不是用来打骂的，尊重本身就是爱的一种方式，而且是非常重要的一种方式。在家里，孩子应该被正确地爱护，被充分地尊重。孩子被送到学校，应该养成健全的人格和丰富的思想。成年人需要尊重，其实孩子更需要尊重，因为他们还是幼小者，是弱势群体。只有你充分尊重孩子，和孩子交朋友，平等交往，孩子才会信任你，才会接受你给他们的教育。有些家长说，我教了一次两次不听呀，只有打骂效果还好点。其实这是一种误解，你的`打骂只是暂时威慑到了孩子，但他的内心并没有真正接受你的教育。事实上，教育孩子是一项长期而艰巨的事业，需要有足够的耐心。上帝让他的两个孩子——亚当和夏娃别吃树上的果子，然而他们马上就违背了上帝的意愿。咱们家长们应该明白，上帝要让自己的孩子听话都难，所以你千万不要泄气。如果你能充分地尊重孩子，不仅可以培养他们的自尊，你也能得到孩子的尊重，还能让孩子健康快乐地成长，相信做父母和老师的都愿意看到这样的状况。我也相信，只有这样，在座的各位家长、各位老师才能成为幸福的家长、幸福的老师!

　　谢谢大家!

家长会优秀家长发言稿范文 篇6

　　尊敬的各位老师、各位家长，350班的同学们：

　　你们好：

　　能够有这样的机会，今天，能够有机会作为学生家长代表在这里发言，我感到十分荣幸。首先请允许我代表各位家长，向悉心教导和关心我们孩子成长的老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢!

　　对于能够孩子选择来实验中学上学，我感到十分庆幸。实验中学师资力量雄厚，老师认真负责，学习生活管理严谨有序，把孩子放在这样的学校，我们非常放心。一年多来，我的孩子成熟了很多，进步也很大。她开始从以前的“要我学”转变为“我要学”，且在老师的引导下，掌握了一定的学习方法，学习一直在不断进步。

　　作为赵群的家长，我可能真的谈不上什么教育孩子的经验，。但我觉得每个孩子的性格特点，学习基础都不尽相同。这就需要我们家长针对自己孩子的情况，实施有针对性的有效的教育措施。下面，我就和各位家长交流一下我关于教育孩子的一些想法和做法：

　　首先，我觉得，教育孩子，要“帮助孩子树立自信，多给动力少给压力”。偶尔赵群也会有成绩不理想的时候，而我不会责备她半句，因为她一定早就做好了深刻的检讨。我会站到她这边，和声细语的安慰她，和她一起分析考试成绩的得与失。

　　其次，要相信陪伴的力量。和孩子一起学习，多读书。我本身文化并不很高，但是抽抓挤时间陪孩子一起学习，孩子学习时，我从不看电视，影响孩子。我偶尔也翻阅孩子的一些书籍，这是给孩子的默默陪伴，对孩子学习的支持。

　　最后，扮演好自己家长的角色。孩子有时自制力不是很强。遇到观点不同时，要和孩子努力沟通，一定要坚持原则，如手机问题，孩子沉迷于看课外书，沉迷于络游戏等。面对这一系列的问题，不能一味的做出让步，应坐下来心平气和的给孩子结合具体实际谈一谈，帮助他认识到错误，积极改正。

　　另外，只有和学校保持教育的一致性，才能让孩子更好地成长。我还教育孩子在学校要尊敬师长，遵守纪律，有规则意识。对自己未完成的任务，省下时间来认真处理。作为家长，在孩子每天全力以赴学习的关键时刻，我们多数家长要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到积极配合学校和老师，为孩子搞好保障，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，为孩子担心这操心那，生怕孩子不努力、不发奋，结果反而搞得孩子们紧张无比，压力无限。相信我们的孩子，多鼓励我们的孩子，他们就会成为优秀的新一代。

　　经常听孩子回家说班主任张老师几乎是每时每刻关注着他们，从早到晚，只要是有学生的地方就会有老师们的身影。所以说我们的孩子在这样的学校里读书，作为家长，我们怎能不庆幸呢?“捧着一颗心来，不带半根草去”，在老师们身上得到了最真实的印证。所以说，我们家长真的是感谢并感动着。

　　最后，值此感恩节之际，请允许我提议，让我们再次把热烈的掌声献给班主任张老师和350班辛勤付出的任课老师们，也衷心的祝愿各位老师和全体家长们身体健康，工作顺利，生活幸福!

　　我的完毕，不妥之处，请多指正。谢谢大家!

家长会优秀家长发言稿范文 篇7

　　尊敬的各位家长朋友：

　　你们好！

　　首先，请允许我代表东校三年级的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天，你们能在百忙之中牺牲宝贵的休息时间来参加这次家校交流活动，单从这一点，就可以看出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。召开这次家长会的目的是加强老师与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育教学管理中来，为明年6月的中考做好精心的部署，打下坚实的基础。总之一句话，就是“一切为了学生，全力冲击中考”。这是我们初三年级教学的根本出发点。

　　初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添化学学科，原来一直不为重视的政治、历史也成了主科，体育成绩的重要性也凸显出来，学生的学习成绩的分化更加加大。同时学生面临中招，面临着人生当中第一个转折点，三年级对他们而言至关重要。可以这样说初三的一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。

　　一、年级段的总体情况

　　初三年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的。学校为了做好初三年级的工作，选配优秀教师担任初三年级的教学工作，初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌，是我们全校学习的榜样，也是我们学校信赖的一支队伍。初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。

　　面对中招，努力提高成绩成为了我们工作的重中之重，首先前期把重点放在了体能训练上。一、二年级的'时候，主要依靠于体育课上进行训练，进入三年级训练主要放在平时。在假期军训期间，我们的体育老师已经给学生强调了动作要领，和各种前期技巧的训练。正是有了假期的充分准备，所以我们现在的训练才变得有条不紊。

　　一切工作都能有序的开展，各班的班级管理也都比较到位，都表现出良好的班风学风，班级之间竞争也很激烈。同时我们利用晨会、段会，以及优秀教师和往届优秀毕业生的讲座，都给学生进行了大量的思想工作，帮助同学们调整心态，选择适合于自己的学习方法，为三年级的开场做好了充分的准备。在全体老师的共同努力下，我们换来的是三年级的稳定和进步。

　　二、存在问题

　　初三是初中阶段最后的冲刺时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，有的是毕业升学的压力。进入三年级之后我们会发现，有些学生会出现这样或是那样的问题，似乎自己的孩子与以前不太一样了，变得像个刺猬一样，数不得也摸不得。这是因为在这一时期的学生发展具有以下特点：

　　1、独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。

　　2、情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差。前些日子有一篇报纸上刊登一篇三个初中生因完不成作业，学习成绩差，被老师批评、家长训斥，联合出走，便是一个典型的例子。

　　3、这一时期的学生的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽。

　　4、抽象的逻辑思维有了发展，但很大程度上还属于经验型的，在认识事物和考虑问题，还经常需要具体的感性经验来支持。

　　5、是独立性和差别性已发展到一个新的水平，不满足于老师和课本中的解释，有时提出相反的看法，最喜欢争论，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度。

　　作为家长，我们不可忽视这些问题的存在，但更不能视这些问题如同洪水猛兽。我们给与更多的应是理解与关爱。不回避这些问题的存在，其实孩子出现这些问题是很正常的。我们青春年少时也和这些孩子是一样的，这是每个人在成长的过程中都会经历的一个必然阶段。作为家长，我们应采取疏导的形式，多关心多交流，帮助孩子度过这个心理上的“少年期”。

　　抓好初三年级的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多的需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题。任何一个同学只要想学习，都能学好。问题是行动哪里来，这就需要家长来要求了。有的家长要求高，孩子就学得好些，有的家长没有要求，孩子当然就不会想学了，更不要说有行动了。可以说孩子读书的好坏很大一方面取决于家长对他的要求。那么，面对孩子紧张的初三学习生活，家长应注意哪些教育问题呢？

　　针对以上学生特点，在此我强调如下问题，不妥之处，还请各位家长批评指正！

家长会优秀家长发言稿范文 篇8

　　一、认识四年级

　　各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级。这一年同学们要掌握的知识多了起来，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现：四年级语文知识除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。

　　二、汇报班级工作。

　　我们班共有三十五名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！

　　（一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；但个别同学心胸狭窄，如别人碰了他一下，或弄脏了他的衣服，就大打出手。

　　（二）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班三十五同学，学习很好的约12人，较好的约10人，一般的约8人，较不理想的约5人。

　　（1）表扬学习优秀的同学。例如朱文硕、郑睿慧颖、张辰宇、陈一玮、贾文贤、宋笑语、李功悦、何思璐等同学在学习上一直比较努力，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。

　　（2）表扬听讲专心，发言积极的同学。张辰宇、陈一玮、李功悦、郑睿慧颖、宋笑语等。

　　（3）书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。曹炎、史佳、李一鸣、张辰宇、贾文贤、郑睿慧颖、董雯、潘伊、何思璐、游晗、朱文硕、陈一玮等同学

　　（4）当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完；有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。

　　三、规范方面：

　　1、班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好。如：

　　2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。

　　3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。

　　四、对于以后的班级管理以及教学工作，还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解：

　　您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：

　　1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。平时不允许到同学家玩和做作业，每天4：00能够按时接孩子回家，接孩子时必须在家长止步线以外等候。

　　2、严是爱，松是爱，不管不问肯定变坏，由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。3、注重孩子写字要认真规范，注重纠正错误的写字姿势，保护孩子的视力。

　　4、重视朗读与背诵的训练，常言道“会读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，可见读与背的重要。

　　5、对于孩子的到校时间，我们规定在7：55前到教室交作业、读书。值日生早10分钟来收拾班级，打扫卫生；周一升旗时间7：40到校。

　　6、重视课外阅读。到了四年级，作文对于学生来说至关重要，在学校，老师只能教给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平时的阅读与积累，家长与老师不可能代为写作。所以，给他们选择好的课外读本很重要。我规定每周做两篇阅读札记，每周至少看1~2小时课外书，。所以，也请家长们回去关注以下孩子的习作情况。

　　7、参加体育锻炼，广播操力求规范，踢毽跳绳。

　　五、数学老师发言

　　六、英语老师发言

　　总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！

家长会优秀家长发言稿范文 篇9

　　尊敬的老师、各位家长：

　　我就是一九班潘嘉骏的爸爸，首先，十分感谢各位老师对潘嘉骏以及本班级所有孩子们的精心培养和关爱；于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会，让我在那里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名年轻的家长，教育孩子的经验倒也谈不上，以下就是我平时教育我的孩子积累的一点推荐和方法，期望能与在座的各位家长朋友们共勉！

　　一、让孩子快乐的学习。学习就是一生的功课，不要让孩子感到学习就是一种负担，就是一种压力，而要让她在快乐中理解，在微笑中体会，这一点潘嘉骏在读课文时我感受最深。她一边读课文，一边做动作，十分形象生动，或悲或喜、或哭或闹，高兴的、悲哀的、夸张地，都在她的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，她能十分生动地表演出来，背古诗她有时也会用一幅图画表现出来，她说，这样学习既简单，又快乐，也很容易记住资料。

　　二、多给孩子一些表扬和鼓励。我们明白，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓励表扬她，让她有成就感，促使她再接再励；孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落她，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的用心性和自尊心，有一次，我拿潘嘉骏和别的小朋友比，她不高兴了，“你总就是拿我的短处和别人的长处比，为什么不拿我的长处和别人的短处比”。就是的，我们每个孩子身上都有很多闪光点，家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子必须会有更出色的表现。

　　三、培养孩子的兴趣爱好，激发孩子的学习兴趣。作为家长，我们都期望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为，必须要尊重孩子自己的选取，孩子自己喜欢了，此时她就愿意去学，就会学得很好。潘嘉骏平时很喜欢看书和绘画。周末我会时常带她去图书馆和书店，买一些她喜欢的课外读物，比如前不久刚给她买了一套《十万个为什么》，她如视珍宝，每一天都会拿出来看一看。有时我还会陪她一齐看，这样长期下来，她就会积累很多知识，视野拓宽了，同时还激发了学习兴趣，学习成绩自然就会有所提高。另外，我还会和孩子一齐绘画，每当她完成一幅作品的时候，我都好给她好评与鼓励，孩子那个高兴劲儿不言而喻，这样一来，孩子的思维也有所延伸，而且自信心也会随之提高，有了自信心，她就会更加努力地去做好每一件事。

　　四、不做“唠叨”家长，不做代理家长，让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。以前我也就是事无巨细。有体育课叮嘱孩子穿球鞋、带饮料，上美术课叮嘱她带剪刀、画笔，早上出门为她整理衣服，提醒她带红领巾，就这样全身心地为她服务，我都成了她的贴身保姆了。她还总就是说：“明白了，明白了，唠叨爸爸”，这段时间，我不再提醒她，虽然有时她也忘了带画笔，或就是没带学具，一回家就说老师批评我了。但这时，她也已经明白这些生活、学习上的事都就是她自己的事，她就应对自己的行为负责。

　　五、和孩子多沟通、多交流，全心去爱我们的孩子，和孩子交朋友，此时在教育孩子的同时与她共同成长。我每一天都会抽出一些时间与孩子聊聊天，哪怕只就是短短的十分钟，我会问问她这天在学校的状况，有没有不开心，和同学有没有闹别扭，这天学的什么等等。此时这样一来，久而久之，孩子无形中增强了与人沟通的潜力，胆识也有所提升，而且还会和我成为好朋友，为我以后教育孩子带给了先决条件。

　　孩子就是我们的期望，也就是祖国的未来。我们要相信我们的孩子，这天，她们只就是家中一棵小小的盆景；明天，在广阔的天地里，她们必须会长成一棵棵参天大树。

　　期望我们做家长的，平时要和班主任杭老师和语文李老师勤沟通、多联系，主动协助老师共同教育好我们的孩子，让孩子茁壮健康、自由自在地成长，让她们拥有一个快乐难忘的童年！让我们就从此刻做起，加倍重视我们的孩子，因为教育好孩子就是我们义不容辞的职责和义务！

　　谢谢大家！

家长会优秀家长发言稿范文 篇10

　　尊敬的各位家长：

　　大家好！非常感谢学校给我这个发言的机会，能与在座的各位家长一起来探讨你的孩子我的学生的学习，同时对你们的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！说句实在话，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用，因此我们的工作需要您的支持与配合。

　　明年的中考时间在6月14、15、16日进行，现在距中考还有7个多月，九年级对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。面对中考，学生们现在正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们与各位家长，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，形成合力，给他们以适当的帮助和推动，争取在中考中最大程度地发挥他们的水平，升入上一级学校，给初中学习生活画上圆满的句号。 我是今年才担任初三的教学工作的，在这短短的两个多月中，我发现了我们的学生在学习上存在如下几点：

　　1、偏科现象比较严重，有的同学数学很弱，就是及格边缘。在老师的耐心教育下，经过自己的努力有点提高，但是与其他同学相比还有差距，需要继续努力坚持。

　　2、学生学习不积极不善于动脑，有的同学对知识的掌握是模糊不清，似乎会好像又不会，每天为了完成作业，而不去动脑思考，结果老师讲授内容左耳进右耳出，在大脑里没有一丝痕迹，造成每天没有玩上，结果考试成绩也不好。

　　3、学生心态不能平静，造成部分学生学习的态度不够好，没有上进心，觉得别人考好与自己无关，没有竞争的意识。另一种是个别同学知道学习但是劲头不足，没有拿出100%努力，其实这部分学生潜力很大。

　　4、学生上了九年级没有紧迫感，不知道上了九年级与七八年级有哪些不一样。

　　面对以上四点，是我任课教师发现的问题。希望我们的家长回家要做到一下几点：

　　1、对孩子要有信心，帮助孩子分析成绩不理想原因：是学习方法不当，学习态度不端正，还是其他原因等，及时找出原因早日赶上学习好的大部队。若哪一科的问题要多和任课教师常联系，家长和老师一起学生提高。

　　2、 要把教育孩子如何做人放在第一位。 学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。当前我们的个别学生上课不遵守纪律、对老师的教育爱理不理，让人看了非常生气，这与家庭教育有一定的关系。希望各位家长能够理解和支持我们的工作，若你的孩子是这样，愿你回家认真分析做人的基本道理。

　　3、家长在关注学生学习的同时，家长们一定要关心自己孩子的身体健康。要求学生一日三餐要吃饱，而不是吃好。有些学生不按时吃饭，用小食品来充饥，结果上课精力不充沛，爱发呆，不集中，造成上课效果差，学习兴趣低。家长要在学生营养方面多投入一些。

　　4、 多关心子女的学习和生活。同子女多一些交流、沟通，及时了解他们的心理动向，每次考试和孩子谈谈学习情况，不能考不好了是一味的打骂、威胁，而是和孩子心平气和的说说。就要让孩子感到你们的关心是发自内心的。进入九年级学生学习任务重，周末在家休息和学习时，家长要为他们创造一个良好的学习生活环境，避免东南西北的跑或家庭聚会，合理安排周末六顿饭，一定要以学生为主。

　　5、不要过分娇惯孩子。 我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢？今天不吃苦，不受累，能换回明天的幸福吗？要具有吃得苦中苦方为人上人的。过于娇惯孩子就等于自杀孩子。

　　学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，了解孩子情况。同时我也希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本届毕业班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为升入理想的学校和步入成功的人生打下坚实的基础。再次感谢你们的支持，愿我们向着各位家长希望的方向发展，人人都能成“龙”成“凤”。如有不当之处请多指正。谢谢大家！

家长会优秀家长发言稿范文 篇11

　　尊敬的各位老师、家长朋友:

　　大家好:

　　我是一年级3班杨麓宁的妈妈。很荣幸受到相老师的委托,有机会在这里和大家共同探讨孩子的成长教育问题。

　　老师是孩子的引路人,对孩子的成长起着重要的作用。半年来,从孩子在一年级3班的成长过程,可以感觉到老师们的含辛茹苦。一年级的孩子是最难教的。他们刚刚步入一个陌生的环境,紧张的节奏让他们无所适从。是老师带他们走入了一个全新的世界,去领略学习的乐趣,体验收获的喜悦。从杨麓宁这半年来的成长历程,我看到她一天天快乐起来,开朗起来,她每天怀着由衷的喜悦背着书包来到学校,那么发自内心地爱着各位老师,是老师的爱和付出让孩子们这样健康快乐地成长着,进步着,从学习上由认字到组词到会造出很多美丽的句子的飞跃,同时又伴随着思维和学习习惯的飞跃。在这里我想代表家长同志们对各位老师说一声:谢谢老师,你们辛苦了!

　　谈到教育孩子的经验和体会,我想谈三点。

　　首先是集体观念和主人翁责任感的养成。做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教最重要的任务。有一次,杨麓宁放学回家就把家中所有的课外读物找出来放在书包里。我问她做什么,她说:“我和卢庭松商量好了,每个人带十本书去学校,把我们班的小书橱放满。”还有一次,她又告诉我,和同学说好了,要搞好班级卫生,帮班里把丢掉的小红旗夺回来。对于这些,我都给予了100%的支持与鼓励。我想,这绝对不是一个孩子想出风头,想在老师面前表现,而是孩子成长道路的一个里程碑。建立集体观念和集体荣誉感的过程,在未来走向社会后,会让她在周围建立一个快乐和谐的工作、生活环境,有个团结进步、富有凝聚力的集体,我想这对她们未来的成功与幸福是至关重要的。当她告诉我她下课很忙,要带刚转学过来的新同桌上厕所、认识一下学校,我很感动,也很高兴。她学会了关心同学,帮助别人。

　　第二,帮助孩子养成主动学习的良好习惯。开始上学的一段时间,我每天盯着她学习,督促她写作业,后来发现她竟然出现了依赖性,没有我的监督就开始做小动作,好象在为家长学一样。发现苗头以后,我和她交流过一