文明美德演讲稿

文明美德演讲稿（通用24篇）

文明美德演讲稿 篇1

　　尊敬的各位评委、老师、同学们，大家好!

　　今天我演讲的题目是《传承中华美德，争做文明学生》。

　　我们伟大的祖国是一个拥有五千年文明发展史的国家，中华文明源远流长，文化底蕴深厚，是世界上任何一个国家都无法比拟的。那同学们一定会问，中华美德的内涵是什么呢?纵观几千年的历史发展和演进，中国道德文化形成了名目繁多、内容丰富的道德规范，这些丰富的内容，我认为“孝”应该排在首位，正所谓“百善孝为先”。这句话的意思是说：孝敬父母是人的第一美德。春秋时期的孔子首创私学，就把“孝”放在了首位，强调“弟子入则孝，出则悌”。古往今来这一美德不知陶冶了多少杰出人物，不知影响了多少世世代代的中华民族的子孙。

　　春秋时期的子路，家境贫寒，时常以野菜充饥。他暗想，自己吃野菜没有关系，但父母年纪大了，长期吃野菜身体会受不了。当一位长者告诉他，能买到米时，为了让父母能吃到米饭，子路毅然踏上了百里买米之路!寒来暑往，坚持不懈，心里只有一个念头，赶快回家，以免父母惦念，这是何等的孝心!就是后来父母去世，自己当了官，也常常为父母没有享受到好的生活而难过!

　　东汉的江革年少便死了父亲，与母亲相依为命，一年战乱，江革就背着母亲逃难，在颠沛流离的逃难生活中他几次遇险，但都因为“孝”感动了敌军，免去了灾祸!“背母逃难”这又是怎样的孝心!为了父母不顾生命，这种“孝”是感动天地的大爱，又何况敌军呢?

　　当代的孟佩杰，更是恪守孝道的平凡女孩，她的故事广为流传，感动了中国。在贫困中她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸，在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统孝道充满了每一个细节!就如她的母亲刘芳英所说，“女儿身上最大的特点是有孝心、爱心和耐心。”

　　古有子路、江革，今有孟佩杰，古往今来这样的故事真是不胜枚举，也正是这样的故事，影响了一代又一代人。同学们，如今的我们都是家里的小皇帝、小公主，父母把我们照顾得无微不至。可我们，可曾想过感恩与回报!虽然我们现在可能不具备赡养父母的能力，但从思想上应树立孝敬父母光荣，不孝敬父母可耻的荣辱观念，从行为上要做到体贴、关心、孝敬父母和热爱父母。父母下班，奉上一杯热茶;努力学习，为父母交上一份满意的答卷;规范行为，让父母放心……

　　美德需要传承，我们作为新时期的中学生，肩负着祖国未来建设的使命，让我们时刻就记住，百善孝为先，传承中华美德，争做文明学生。

文明美德演讲稿 篇2

　　敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!

　　我是602班的余叶雨桐。今天，我讲的故事是《文明美德伴我成长》。

　　首先我给大家讲一个小故事：有一次，列宁同志下楼，在狭窄的楼梯过道上，迎面碰到一位端着水的女工。那女工一看到列宁，就要退回去给列宁让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着水，而我却空着手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮、很亲切。然后自己紧贴着墙，让女工上了楼，他才下楼。

　　在这个故事里，列宁给一个女工让路，体现了一个伟人的高风亮节，也体现了一个人的文明礼仪水平，更体现了一个社会的公共文明水平。

　　一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会、一个国家的文明程度。一个人如果不遵守社会文明，小到会影响自身形象，大到会影响国家声誉。中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了讲文明、懂礼貌的传统美德。

　　文明是很重要的。因为如果你失去了今天，你不算失败，因为明天还会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值是金钱买不到的。如果你失去了文明礼仪，你就彻彻底底的失败了，因为你失去了做人的根本!

　　做文明人，说起来容易，做起来是不是很难呢?是的，万事开头难，但只要你从身边的小事做起，从点滴做起，比如：不乱扔垃圾，不随地吐痰，爱护公物，遵守交通规则，坐公交车自觉排队，主动给老人让座，主动给长辈问好，团结同学，宽容他人……慢慢地你就会觉得，做文明人，说起来容易，做起来也不难。

　　小学一年级时，有一次我吃完了东西，就把垃圾随手扔到了地上。后面来了一个老爷爷，看样子六七十岁，驼着背。他看到垃圾，艰难地弯下腰把它捡起来。看着老爷爷离开的背影，我脸上火辣辣的，感到无地自容。从那以后，我不但不再乱扔垃圾，而且看到了垃圾，也会捡到垃圾桶里去。

　　作为一名生活在幸福时代的小学生，我们要继承和发扬这种优良传统，做一个文明的人，具备中华民族的美德。让美德之花伴我们成长!让我们的校园从此绽放美丽，让我们拥抱文明美德，手拉手，一起成长!

　　谢谢大家!

文明美德演讲稿 篇3

　　尊敬的老师，亲爱的同学：

　　大家好!

　　中华民族有五千年的历史，孝亲敬老是我们的传统美德，今天，我为大家演讲的题目是——《让中华美德伴我成长》!

　　今年暑假的一天，我闲得无聊，随手拿起一本《中华美德颂》看起来，很快，就被书里的故事吸引了。特别是孟佩杰姐姐的故事，让我热泪盈眶。

　　她5岁时，父亲因车祸去世，母亲不得不把她送给别人抚养。更不幸的事发生在他八岁那年，疼爱她的养母突然生病瘫痪，生活不能自理，不堪重负的养父选择了离开，留下年幼的她和瘫痪在床的养母。面对困境，孟佩杰姐姐用她稚嫩的肩膀挑起了照顾养母的重担。每天，她早早起床做饭，给养母穿衣、刷牙、洗脸、换尿布、喂早饭，然后再匆匆忙忙去上学。放学回家后，又帮养母擦身、敷药、按摩。读到这里，我情不自禁的想到我和我的朋友们，同龄的我们这时还在父母怀里撒娇，心安理得的享受着父母的关爱和照顾呢。

　　正当我看得入迷，突然传来“噼噼啪啪”摔东西的声音，吵架声，小孩子的哭声，原来邻居阿姨和婆婆又吵架了。唉，我，一个小孩子尚且知道要尊敬、孝顺长辈，她，一个大人怎么就不明白呢?他们家常常是三天一大吵，两天一小吵，有一次，我甚至听到邻居婆婆伤心地哭声了。

　　中国，自古以来就是一个讲究品德教育、个人修养的民族，千百年来的文明礼仪之风传承至今。“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”，希望每个人牢记于心，让孝亲敬老这种传统美德伴随我们成长!让我们用我们这寸草之心，孝敬、回报我们的父辈吧!

　　我的演讲结束了，谢谢大家!

文明美德演讲稿 篇4

　　各位评委、各位老师：

　　大家好!

　　今天，我演讲的题目是《徜徉在文明美德之河》。

　　翻开《文明美德伴我成长》这本书，犹如徜徉于文明美德的长河，古今中外，名人轶事，名言警句，凡人俗语，好比一朵朵洁白的浪花，碰撞出动人的旋律，演奏出一部恢弘大气的文明美德交响乐，激起我对文明美德的向往之心。我不由得静下心来，细细阅读，慢慢品味，深深思索。

　　在这里，我探求到了文明美德之河的起源。

　　我徜徉于秦始皇陵兵马俑宏大壮观的阵列，眼前浮现“落日照大旗，马鸣风萧萧”的悲壮画面;我徘徊于敦煌莫高窟的精美飞天像前，眼前分明飘来落花瓣瓣，幽香缕缕。忽而幻化成丝绸之路的驼铃阵阵，《千手观音》中邰丽华的秀丽面庞。邰丽华的舞蹈如诗如画，含意隽永。她从不幸的谷底到达艺术的巅峰，她的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃;在手臂间，勾勒人性的高洁、生命的尊严、伟大的人类精神。她的舞蹈，不就是华夏几千年传统文明、文化、美德的延续吗?

　　华夏文明美德的历程，经历几千年风雨洗礼，在当今时代，展现熠熠光辉。如今，我们已不再满足于四大发明的古老骄傲，我们有“两弹一星”的震撼世界，有“神舟七号”的飞天壮举，有“嫦娥一号”的登月览胜。人类现代科技文明史上，写满中国人响亮的名字。

　　在这里，我探求到文明美德之河的深刻内涵。

　　善良宽容、尊重生命、感恩生命，是文明美德不可缺少的内涵。

　　我徜徉于古今中外，世界各地，我看到“提灯女神”南丁格尔挨个看望伤病员的身影，感受到她瘦弱的躯体散发出温暖的光芒。我看到，一代代白衣天使以毕生精力，践行着南丁格尔誓言。我看到“5。12”汶川大地震废墟上，招展的军旗下，身着国防绿的子弟兵，无所畏惧，忘我拯救生命的身影;我看到神州大地上，一个个朴实无华、大爱无疆的“感动中国人”的身影：踏上“感恩之旅”的黄舸，提出“史上最苛刻捐款条件”的曹德旺，“行善家乡绿荒山”的杨善洲，大爱至朴的“唐山十三农民兄弟”

　　在这里，我探求到文明美德之河的丰富外延。

　　公德意识、尊重别人、知书识礼，是文明美德的重要外延。

　　公共场所不大声喧哗，注重自己的一言一行，公交车上主动为需要帮助的人让座，早已成为郑州人的公德美德。路见不平挺身相助，见义勇为、助人为乐，让“小悦悦”事件成为最后一个悲剧，是我们每一个人的心愿。在银行营业柜台或窗口的“一米线”前自觉止步，上公交车或活动时主动排队，何尝不是公德意识的体现。

　　捧读《文明美德伴我成长》这本书，我徜徉文明美德之河，穿越历史，畅游古今中外，与名人对话，与凡人相识，它让我形象生动探究文明的起源和历程，感受文明美德辉煌多彩的内涵和外延，接受文明的洗礼，美德的陶冶。我将用实际行动传承历史，让华夏文明美德传统发扬光大。

　　谢谢大家!

文明美德演讲稿 篇5

　　纵横古今，中汉文明进程项记忆犹心，享誉中华，东方古国魅力层层绽开。佛道盛行，长安之春，大唐余风，汴京梦华，兴盛的时代畅想。中华五千年的文明辉煌传授继承，让我们感遭到了华夏文明的魅力;泱泱神州万年的纷纷呈现演绎，让我们与文明同行。

　　一直钟情于品味渗透着华夏文明情素的文籍，也一直偏幸去感悟古神州的魂梦与沧桑。从遥远的新石器时代到最后的王朝，中汉文明超过了漫长的历史，在东方大陆上，她以伟大的创造力书写出了令整个世界都赞不绝口的历史传奇。她是人的总称古老文明中，唯一传续到现在并且从头崛起的伟大文明。这是一部蕴涵着东方智慧的创造性实际历史诗，也是一部有浩繁精英人物和她们的故事编织成的历史长卷。

　　我们一直在探索，也一直在追寻。从新石器时代开始，在神秘的人鱼文花纹陶盆和沟通天地的玉琮上涨起了远古文明的曙光，古色斑斓的青铜甲骨文标志着中汉文明步入了编年史的夏商周三代。年龄战国，是1个群星闪耀的时期，诸子蜂起，万家争鸣，她们配合完成了神州思想的奠基礼。秦汉金瓯完好的气势和魏晋南朝人的风度先后辉映，引领出了高亢的充满芳华气息的盛唐之音。在历史的进程项中，中汉文明以百川归海的胸襟广收博取，日益富厚而鼎盛。释教步入神州数世纪后，便和孔家道家思想相互补益，展现了三教归一的奇特景观。强大昌盛的元朝，中汉文明生生不息地传续下来，宋代近乎完美的文化精神被元朝的文人们转化成了超世的人的生活境界。颠末明清两代工商业和世俗文化的蓬勃，中汉文明终于完成了她的谢幕礼。

　　对中汉文明的巡礼，是一次非常奇妙的发明之旅。这个文明之中的每一件器物，每个故事，城市叫醒我们的文化影象，城市诱拍发我们探索的好奇心，城市让我们在感情上为之摇撼。我们禁不住慨叹：几千年如同历史云烟，无论这个古老的文明间隔我们多遥远，我们的心灵、精神和感情却始末为她魂牵梦引。心中已经烙下千年循环的轨迹，在人的生活及其短暂的几十年中，我们又该怎样解释中汉文明……

　　生命中一直有一种气力让我们为之痴狂，那就是文明。人的生活中，坎坷荆棘不成避免，只要忠于我们本身的信仰，终某一天会踏上阳光大道。生命本该如急流，只有不畏顽石的反对，才气一跃迸拍发豪情的浪花;如雄鹰，只有敢于迈出第一步，跃下悬崖，才气伸开羽翼，体味与蓝天共舞的情怀。作为21世纪的大学生，我们依然需要“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”的恒心，我们也应具备“有志者，事竟成，百二秦关终归楚”的毅力。平生进修，平生探索，平生追求，踏着古人的文明足迹，用我们本身的体式格局，不断批改，不断向前，开释出耀眼的芳华景彩。

　　日往月来，物换星移，多少事如烟而逝，多少事传播百代，多少人悄然而去。亘古稳定的始末是文明，它已成为社会形态前进的标志，它是崇高，是修养，是礼仪，是风度。心沐文明之歌，让追求卓然的我们，远离粗俗，远离俗气，拥抱文明!

文明美德演讲稿 篇6

　　亲爱的老师们、小朋友们：

　　大家好!

　　今天我讲的主题是：《争做文明使者、争当美德好儿童》。

　　为进一步弘扬社会主义核心价值观，推动形成良好道德风尚，我们荥阳市开展了“修身行善，明礼守法”活动，现在我们荥阳市还在创建国家文明城市提名城市，我们幼儿园在创建荥阳市文明单位，大人们都在做着各种努力。小朋友们，你们是小公民，也要参与文明创建活动。因此希望我们每一位小朋友都从小做起、从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，争做文明使者、争当美德好儿童好不好?

　　怎样做美德儿童呢?老师告诉你：

　　第一、在家孝敬父母、长辈，听他们的话，自己能做的事情自己做，关心长辈、不惹他们生气。

　　第二、尊敬老师，爱护小朋友、愿意与小朋友合作、会帮助同伴、关心集体，为集体争荣誉，为他人献爱心，尽自己的能力去帮助需要帮助的人。

　　第三、与道德相伴，从现在做起，从自己做起，说文明话、办文明事、做文明人，做个文明礼貌、诚实守信的好孩子，让快乐和道德常相伴。

　　亲爱小朋友们你们愿意做文明使者和美德儿童了吗?从今天开始，您们的老师、家长都会观察你们，看看谁表现最好，到时候，每班会评选一名美德好儿童，还要发奖状，大家要努力哦!

文明美德演讲稿 篇7

　　亲爱的同学们，老师们：

　　大家好!

　　我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。

　　古人云，“不学礼，无以立”。礼仪，可谓中华文明长盛不衰之精髓所在，亦是现代文明社会的标志。在当代，更是在社会中与人交往的基础。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。作为具有50XX年文明史的“礼仪之邦”，礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

　　在我们的校园里，则更应弘扬文明礼仪之风。作为青年一代的我们，是民族崛起的希望。回首历史，任何一个大国的崛起，无一不是伴随着本国文化的广泛传播和被接受而确立的。文明礼仪作为我国的传统文化，无疑是呈现在世界面前的一张中国名片。我们不仅肩负着振兴中华的使命，更是要传承，传播中华文明的精华。文明礼仪作为修身之本，我们在学习各种知识的同时，它将决定着我们能否从一个优秀的人才飞越成为一个最终做出杰出成就的人。聪慧的头脑只有和文明礼仪结合在一起，才能使你在学习工作中被大家所接受认可。“爱护环境”，“尊敬老师”，“整洁大方”，这些都是看似早已烂熟于胸的校园基本礼仪规范，却无处不透露这人文的关怀和理性的思考。文明礼仪，强调的是“尊重之本”。试想，倘若我们每个人都生活在这样一种充满着平等，友爱，理解，和谐的环境中，生活将变得多么的有滋有味。文明礼仪就是这样一种东西，它使师生之间变得和谐，同学之间更加团结，整个校园充满活力。有了它，校园才不仅仅是我们学习知识的地方，更是我们共同成长，永远珍视的温馨的家。

　　对于我们中学生而言，文明礼仪则还有更高的要求。这种要求不仅仅体现在你的言谈举止上，每更多的是在你的精神面貌上。朝气蓬勃，乐观开朗，出现在你面前的是一个充满活力的校园，一群积极进取的学子，一派欣欣向荣的学习氛围。一个古希腊哲人说过，“人的健康是身体和精神两方面的，少了任意一个都不是真正的健康”，同样，文明礼仪也表现在外表和内在两部分。得体大方的着装，整洁朴素的仪表总是会给人以良好的第一印象。温文儒雅的举止，落落大方的谈吐则会留给人们谦谦君子的美名。乐观开朗的心态，积极进取的态度则让你倍受尊敬。放眼我们的校园，这令无数人向往的七中，莘莘学子勤奋的汗水，在这里闪耀成智慧的光芒。而我们的文明礼仪，却无法令人完全满意。似乎每天总有那么几个着装不规范，发式不合格的同学;为什么不时也有同学之间的争执和不愉快发生?对待老师你是否给予了足够的尊敬?扪心自问这些问题，也让我们多少有些汗颜。09级的新同学们，来到这里你们应该以更高的标准要求自己，以一个“闫中人”身份来规范自己的行为。07，08级的学长学姐们，则应以更加严格的标准树立起良好的榜样。七中这一片沃土，光有智慧和知识是不够的，还需要文明礼仪使它更加和谐，美好。

　　国民素质的一小步，国家文明的一大步。文明礼仪，要真正做到，还需要每个社会公民长久的努力。作为社会的一位公民，我们都有义务从身边做起，从我们的校园做起，树立一个良好的榜样。

　　我的讲话完了，谢谢大家。

文明美德演讲稿 篇8

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好!我是四年级五班的陈，今天我演讲的题目是“牵手美德”。

　　中国有着五千年灿烂的文化。我们的祖先也以文明著称于世，在世界文明的长河里，我们是现代文明的使者!一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。作为一名新时代的小学生，不仅要有这种品德意识，更重要的是要付之于行动上面。

　　谦让”这个词对我们既陌生又熟悉。孔融是中国古代一个杰出的人物，小时候聪明好学，不仅才思敏捷，而且懂得尊老爱幼，父母非常喜爱他。有一天，父亲买了一些梨，特地拣了一个最大的梨给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。孔融让梨的故事，一直流传下来，成了我们学习的榜样。

　　四月的一个星期天，我和妈妈去思源广场的图书馆借书，那天的天气特别热，太阳火辣辣的炙烤着大地。可不远处星星点点的红领巾，却闪动在思源广场的每个角落。走近才发现，这原来是广安区希望小学的同学们正在为本校一位患白血病的同学募捐。她们身穿校服，手捧募捐箱，向过路的行人讲述患病同学的不幸，她们对捐款的好心人不停的行着队礼、鞠着弓，一遍又一遍。只见她们顾不上喝水，也无暇顾及太阳在她们稚嫩的脸上留下通红的印记，此时的她们想得最多的是，多一份募捐就能让身边的同学多一份生存的希望。刹那间，我发