文化底蕴修炼心得体会 有关文化熏陶的感悟(6篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

对于文化底蕴修炼心得体会一

谈判人之 间的对峙，或者是直接的 (面对面或利用电子媒介)， 或者是间接的 (通过第三方或非语言行为)。在争端解决谈判中，想想什么样的第三方可能站在他的立场上。考虑一下其他对你的利益也许更有所帮助的第三方。当在跨国团队中做决定的时候，处理程序性冲突和人际冲突方面，间接对峙也许比直接对峙更有效。然而，如果这项任务需要团队所有成员的知识、技能和承诺，那么出现的冲突就需要直接面对了。

信息对谈判就像货币一样重要。有关 batna、地位和其他公平标准的信息影响分配性协议。有关利益和优先事项的信息影响整合性协议。当谈判人不理解另一方传达的信息时，整合性潜力就几乎总是只能留在谈判桌上，有时谈判就会陷入僵局。如果你更喜欢直接共享信息，那么当与喜欢间接信息共享或其他冒着被利用风险的人谈判的时候，就要注意调整你的策略了。直接共享信息的好处是当它像我们所预期的那样发挥作用的时候，所谓的快速信任感就建立起来了。

当谈判双方表明了各自的利益立场，而那些利益又得到了尊重，双方便开始在互重互惠的基础上发展彼此之间的关系。如果没有互惠，那么泄露了最多信息的谈判方就有可能得到最坏的结果。提建议并不能快速建立信任，这是因为该过程不需要揭示信息这一首要的敏感步骤。但是建议又是极其有用的。它们把整合性与分配性结果联系起来。如果谈判双方对于各自的偏好和优先权乐意开诚布公，那么谈判就很容易达成整合性协议。

影响力是影响谈判另一方接受你愿望的能力。在社会交往中有很多不同的影响力基础，但有两个基础对谈判似乎特别重要：batna 和公平标准。谈判人的 batna 越糟糕，谈判人对达成协议的依赖程度就越大，迫使对方让步的影响力就越小。公平标准 (fairness standards) 是披着公平外衣的决策规则。规则可以是先例，可以是合同或法律，还可以是社会地位 (如年龄或经验) 或社会意识形态 (如公平、平等或需要)。如果你来自于一个有着等级文化的国家，倾向于影响其他谈判方，是在跟一个来自平等文化国家的人谈判，而他们希望在谈判中把影响力降到最低，要注意谈判中有可能发生冲突而陷入僵局。如果谈判双方把注意力集中在谁对谁错或谁有最大的权力，是否这种权力与地位有关等问题上面，冲突就会愈演愈烈。

激励都与谈判人利益有关。谈判人可能关心自我利益 (se1f- interests)、谈判对方的利益、或延伸到当前谈判桌外的集体利益 (collective interests)。如果你来自于一个有着集体主义文化的国家，倾向于与圈内成员合作，而与国外成员竞争，那么当你跨文化谈判时，若不进行策略上的调整，则很可能处于下风。合作的谈判者善于整合，但却冒着让步的危险，只能达成分配性协议。高自我目标、权利感以及好的备选方案激励谈判者去寻找变通的解决办法，进而可能达成整合性协议。

对于文化底蕴修炼心得体会二

寝室文化节策划书

一、活动名称：第一届寝室文化节

二、活动背景：同在屋檐下，用心美化共同的家

三、活动主题：建设文明寝室，活跃校园文化

四、主办单位：成都大学医护学院分团委

五、承办单位：成都大学医护学院分团委学生会

六、协办单位：成都大学后勤公司服务中心

成都大学医护学院保卫科

七、活动成员：成都大学医护学院全体同学

八、活动内容：《寝室美化大赛》、《我爱我的寝室我的家》征文比赛、《寝室安全知识大赛》、《大家一起来》系列体育比赛、闭幕颁奖晚会。

九、活动形式：

（一）、寝室美化大赛（承办部门：生活部）

1、活动目的：营造寝室文化氛围，促进寝室文化建设。

2、比赛形式：

1）初赛以美化寝室为主

美化要求：①寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气活力，能体现出寝室成员的共同理想与追求。

②具体形式不限，各寝室可自由确定其内容，体现积极健康的精神风格，突出寝室文化主题及室名。

③倡导自制，不提倡购买成品装饰品或墙壁贴画，卫生简洁为主。

④装饰必须遵守宿舍管理条例有关规定（如墙壁不能贴不文明的东西及禁止在墙壁上涂鸦）。

2）决赛以图文简介、ppt风采、个人团体风采展示，具体形式不现。

3、评比时间：初赛时间:2009年10月27日早上开始

评比对象：申报寝室。

决赛时间:2009年11月10日下午5：00开始

评比对象：入围寝室。

评比地点：教学楼阶梯一教室。

4、评比细则：根据申报寝室的特色等情况进行深入考察，初赛由学生会各部部长，评出各种特色寝室10间入围决赛，以照片和简介向全校公示展示，决赛由入围寝室展示各种风采，经老师评比和全校公投评出名次。（详细见附表2）

5、奖励办法：评出一、二、三等奖及七名优秀奖。

（二）、“我爱我的寝室我的家”征文比赛

（承办部门：宣传中心）

1、活动目的：丰富校园文化活动，充分展现大学生风采

2、比赛形式：由各班各寝室为单位参加比赛，上交参赛稿件。

3、评比时间：2009年10月26日～11月12日

4、评比细则：在2009年10月26日之前从所征集的参赛稿件中择优推荐数篇作为评比对象，进行广播和宣传栏展示（行政楼宣传栏），经全校投票评出名次。

5、奖励办法：评出十名优秀奖。

（三）寝室安全知识大赛（承办部门：安全部）

1、活动目的：普及安全防范知识，创造美好生活空间

2、比赛形式：由各班各寝室为单位参加比赛

3、评比时间：初赛2009年10月29日下午5：00开始 地点：教学楼阶梯一、二教室。

决赛2009年11月17日下午5：00开始 地点：教学楼阶梯一教室。

4、评比细则：在2009年10月29日进行初赛，11月9日发放决赛比赛相关资料，17日进行最终比赛，决出名次。

5、奖励办法：评出一、二、三等奖。

（四）“大家一起来”系列体育比赛（承办部门：体育部）

1、活动目的：营造寝室团结氛围，增强寝室凝聚力

2、比赛形式：①“跳大绳”比赛 以寝室为单位 ②“寝室拔河”比赛 以寝室为单位

3、评比时间：“跳大绳”比赛时间：2009年10月27日下午5：00地点：

1、2号篮球场。“寝室拔河”比赛时间：2009年10月28日下午5：00地点：足球场。

4、评比细则：“跳大绳比赛”每组八人，六人跳绳，以在3分钟之内，跳的个数多为胜。“寝室拔河比赛”寝室对寝室（6人）比赛以淘汰晋级方式决出名次。

5、奖励办法：“跳大绳