开学典礼教师代表演讲稿

开学典礼教师代表演讲稿（精选15篇）

开学典礼教师代表演讲稿 篇1

　　尊敬的杜校长各位同仁亲爱的同学们：

　　我们仕湖小学是一个家，我们每个人都是这个家挺里面的成员。可能我们不是父与子，兄与妹的关系但至少我们是我们，所以我冒味地问候一声朋友们：

　　大家下午好！

　　我是四年纪的语文老师兼班主任叶华远！作为一个还没有毕业的大学生能站在主席台代表教师发言，我感到十分荣幸，此刻心情无比激动。

　　跨过了严寒的冬天，度过了愉快的寒假，沐浴着温暖的春风，我们新学期的脚步声在悄无声息中来临了！借此机会请允许我代表新加盟老师对领导同仁及同学们热情的欢迎表示衷心的感谢。

　　在新学期来临之际，作为一名仕湖小学的教师很自豪，因为20xx年我校又取得辉煌的成绩。各科考试都名列各乡前茅为母校争添了光彩赢得声誉，成绩来之不易，它是我们全体师生共同努力的结晶。但那已属于过去，未来要靠我们继续努力，继续奋斗，继续拼搏！

　　俗话说：一年之际在于春，那么新学期无疑是师生的春天，是学习的春天，春天是耕耘的季节，春天是播种的季节。只有在春天辛勤播洒种子，秋天才会结出累累硕果。

　　作为一名教师，在这学期里我一定会努力再学习开拓进取，兢兢业业，踏实工作，努力完成教学任务，在课堂内外做到一视同仁，互相学习，一起努力达到共同进步，努力做到爱与严相结合，积极与学生进行情感交流，时时处处做学生的表率，作到教学育人，管理育人，为人师表，不断改进教学方法，争取在新学期考出优异的成绩。

　　借此机会，向同学们提出几点希望：

　　五年级的同学你们是我们仕湖小学的希望，家长学校老师对你们寄以愿望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，珍惜时间，分秒必争，刻苦学习的优异的成绩来回报家长学校和老师为你们的学弟学妹做榜样，为母校争光添彩。

　　四年级的同学你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再厉百尺竿头，更进一步。

　　三年级以下同学，你们要以大哥哥大姐姐为榜样努力学习。因为你们是我们仕湖小学的新希望。

　　同学们教育是国家的未来，你们是祖国的希望。

　　努力吧！同学们、为自己、为家长、为学校，去学习、去奋斗、去拼搏吧……

　　最后：

　　祝老师们工作顺利，身体健康。

　　祝同学们在新学期里，学习进步，茁壮成长。

　　祝我们的学校越来越美丽，越来越壮大……

　　谢谢大家

开学典礼教师代表演讲稿 篇2

　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　很荣幸能够站在这里代表新教师发言。首先我代表全体新教师感谢学校给我们这个实现人生理想的机会和展示自我风采的舞台，我们都为能成为这个大家庭中的一员而感到高兴和自豪。请允许我代表全体新教师向各位领导、老师和同学们致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福!祝愿同学们在这优美的校园里快乐学习!祝愿老师们在新的学年里开心工作，享受生活!值教师佳节之际，我祝愿各位领导、老师教师节快乐!

　　记得以前常听人说，教师是蜡烛，是园丁，是人类灵魂的工程师，而当我怀着既激动又紧张的心情走进校园，看着一张张纯真的笑脸，我顿时发觉，原来我已成为了这光荣的一员。开学一个多星期了，看到教师们忙碌的身影，我也更真切的感受到“教师”这两个字所代表的神圣、崇高和责任重大。

　　新学期新希望，新的憧憬和新的征程。在这崭新的起点上，作为新老师，我们将从以下几方面严格要求自己：

　　第一，教书育人，为人师表。

　　师者，所以传道、授业、解惑也。教育不仅要教，更在于育。成才必先成人，开发学生的潜能，把学生培养成人格健全的人是教育的最终目的。而这些，不仅要教师的引导，更需要教师的榜样作用。

　　第二，终身学习，不断探索。

　　“问渠那得清如许，为有源头活水来。”当今世界，知识更新日益加快。因而我们必须持续不断学习，刻苦钻研业务，不断提升和完善自己，才能担负起教师的神圣职责。

　　作为新教师，我们年轻，朝气，充满活力和热情，这是我们的优势，我们要在充分发挥自己的优势的同时，努力弥补自己的不足，虚心的向有经验的教师请教，勤学多问，以诚心，细心和耐心的态度，用勤学、勤问、勤看的方法，来实现自我的提高和完善。

　　第三，尽心尽责，服务学生。

　　经常听到有人问“什么样的教育才是的教育”，我认为爱的教育就是的教育。师者，爱也。教育家陶行知先生曾经说过，爱是一种伟大的力量，没有爱便没有教育，为人师者，应当爱满天下。我们会把更多的爱心、责任心，投入到我们的工作中去，以平等的心态和欣赏的目光去看待每一位学生，成为学生学习上、生活上的良师益友。为中的繁荣昌盛，使出洪荒之力!

　　最后，我谨代表全体新教师祝各位领导、老师工作顺利，身体健康。祝各位同学学习进步，梦想成真。希望每个人身上积极和幸福的种子都能在这个温暖的大家庭里生根发芽、茁壮成长。相信，播种的季节不仅在春天，也在有希望的地方;收获不仅仅在秋天，也在创造的道路上。

　　谢谢大家!

开学典礼教师代表演讲稿 篇3

　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　跨过了严寒的冬天，度过了愉快的寒假，新学期的脚步声在悄无声息中来临了!

　　我来到小(中)学已经快三年了，在这期间我深深感受到了领导的关怀，同事的关心，学生的爱戴，使我很快融入了这个大家庭。感受到集体的温暖。在这个集体当中我们同心协力、团结协作，共同进步。充分体现出了团队精神和集体荣誉感。

　　俗话说：“一年之计在于春”。那么，新学期无疑是师生的春天，是学习的春天。春天是耕耘的季节，春天更是播种的季节。耕耘和播种需要付出艰辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才会结出累累硕果。

　　爱是教育的前提，爱是教师的天职。作为一名教师要努力做到关心爱护每一位学生，同时注意做到爱与严格要求相结合。对学生要以严导其行，以爱温其心，积极与学生进行沟通交流，做到教书育人，为人师表。

　　作为一名新教师，由于自身经验不足，在教学工作中遇到了不少的挫折，尽管如此，我会坚持不懈地走下去，我会充满信心，胸怀开阔，加强职业道德修养，提高教学业务能力，开拓进取，转变教育观念，坚持面向全体学生，做学生的引导者，充分调动学生的积极主动性，激发学生的学习兴趣，培养学生的独立思考能力和创新意识，让学生去感受、理解知识产生和发展的过程。

　　作为教师我会努力奉献，投身新课程改革，为每一位学生的发展搭建知识的平台。同学们，你们是祖国未来的建设者，也是学校发展的生力军。希望你们珍视现在，向往未来，养成良好的学习习惯、端正学习态度。

　　最后，祝愿各位领导、老师幸福安康，事事顺心。祝愿同学们健康快乐、学业有成。

开学典礼教师代表演讲稿 篇4

　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　早上好！很荣幸有机会作为青年教师代表在开学典礼上发言。我发言的主题是：xx中学光荣而值得敬畏。

　　时维九月，序属三秋，大地流金，鸟雀呼晴。踏进校园的一瞬间，激动与感动油然而生。看！晨曦中，亲笔手书的“xx省xx中学”校名熠熠闪光；光影里，曾由题写的“惟楚有材、辟门吁俊”的牌楼巍然屹立；听！红旗下，“山枕凤凰、水带长江，大哉鄂渚，佳气郁苍苍”的校歌嘹亮耳际，响遏行云。楼台轩榭，画栋雕梁；红石大道，再现荣光。我提议：用我们最亮的掌声对新老师、新同学的加盟报以诚挚的欢迎！向为我校如期乔迁而不辞辛劳的全体员工表示崇高的敬意！

　　遥襟甫畅，逸兴遄飞。从三十年代的道尔顿教学法到今天的新课改样板校，从xx年百分之百的升学率到解放后的全省高考20连冠，xx中学一直以最优的教学质量闻名、享誉、声震全国。九十年来，无数教师以“来到是光荣、发展是使命”的信条砥砺自己，敬畏自己的工作，勤恳踏实，成长为各自领域的名师翘楚。万千学子从这里走出，当院士将军、成战斗英雄、为党政领导、做艺界、商界、学界精英，成为各行各业高素质的劳动者。作为一名xx人，对学校的辉煌、师长的业绩、学子的荣耀怎能不肃然起敬、油然生爱？刚刚过去的xx年，实验人戮力同心，再次赢得高考高分层和600分层面的大丰收。我们有理由为省xx中学的凤凰涅槃、浴火重生感到骄傲！

　　正如x校长而言，我们执教于此，应不仅仅为此感到光荣，更有沉甸甸的责任。一位诗人说过：有时我们敢于面对强盗，却不敢面对一个孩子。是的，站在我们面前的同学们就是一张张白纸。对这张张白纸，喜爱练字的我却常常心存敬畏。心存敬畏，“畏”从“敬”来；心存敬畏，“敬”由“爱”生。就让我们以爱为笔，以智慧为墨，用我们的丹青妙手在白纸上描绘出最绚烂的图画！

　　谢谢大家！

开学典礼教师代表演讲稿 篇5

　　这是一个葡萄变得更甜、橘子不再酸涩的季节，这是一个丹桂愈发清香、天空更加高远的季节。在这一季节里，我们看惯了金榜题名、锣鼓喧天的喜庆，我们心动于蟾宫折桂、马蹄轻疾的风流。于是，特定的季节激发了我们特别的想念。姑娘小伙儿清澈的眼眸里，也就有了更多的期待和更多的梦幻。

　　初中三年，我们开始走向最后一年的深处。深处风光元限，但唯有努力拼搏斗和奋力冲刺的身影，才是最美丽的景致。那么，让我们融入这片风景，争当风景中最美丽的人吧!

　　同学们，只要我们和老师心连心，手拉手，孜孜以求，克难奋进，我们就一定会在学习的圣坛前，为自已举行一场隆重的成人礼!老师们，只要我们想学生之所想，急学生之所急，戮力同心，既关注学生的学习，更关注学生的身体，还调适学生的心理，我们一定会一蓑风雨一蓑情，一路征程一路歌!

　　老师们，同学们;同学们，老师们，让我们一起努力吧!这一年，将不仅仅是一个时间的节点，更是我们人生当中又一个精彩的闪光点!谢谢!

开学典礼教师代表演讲稿 篇6

　　教职员工同志们：

　　首先让我讲一个典故：

　　在《韩非子》一书中“外储说左上”中说：齐桓公喜欢穿紫色衣服。紫色成了流行色，紫布脱销。齐桓公十分愁闷，就问宰相管仲该怎么办。管仲说：“大王您想煞这个风不要紧，可以先自身脱下紫色服装来，然后对身后侍卫说：我非常讨厌紫颜色。如果这时再有穿紫颜色服装的进来，您一定要对他说：你先回去脱掉你的紫色衣裳，我非常讨厌紫色!”齐桓公说：“好，我一定照这个办法去做。”这样做了之后，齐桓公的左右近臣当天就没有一个再穿紫色衣服的了。第二天，整个京城再没有一个穿紫色衣服的了。第三天，全国范围内也没有一个穿紫色衣服的了。

　　这个小故事讲出了一个上行下效的道理。上行下效，事事如此，推广普通话也是如此。 从道理上讲，在说普通话这个问题上，学生不应该攀比教职员工，他们年龄大了，几十年的习惯难改，口齿不灵，反应迟钝。但实际上呢?或多或少总有那么一部分学生在瞅着教职员工，也可能有的教职员工在瞅着学校领导：你说我才说，你不说我也不说。大家试，如果上头的人在用普通话同你说话，你怎么好意思、又怎么敢用方言土语作出回答呢?

　　现在，绝大多数教职工和学校领导都在时时处处普通话，对同学们起到了极好的影响。我们学校每年两次举行教职员工普通话比赛晚会，就是向大家汇报这方面的成绩。但是，不用讳言，也有少部分同志碍于面子，不好意思说普通话。那就让我讲讲自己说普通话的一点体会吧。

　　我胸前这个“推普先锋”的牌牌是和大家同一天戴的。同一天，大家全都自己申报，愿做推普先锋。但是，我们总不能像辛亥革命一来，人人把辫子一盘成为革命党;我们只要牌牌一挂，人人都是先锋吧?要名副其实，戴了就讲普通话。我自己普通话水平不高，也许是三四成，五六成，但必须讲，在讲的过程中提高。咱们要检查学生，谁不佩戴，或佩戴了不说，要扣分，要清理出“先锋队伍”。难道老师和学生应该两个标准吗?像我，出门赶集买菜，总不能走到学校大门口再戴上，那样岂不是弄虚作假吗?那就戴着上街，在街上逢着老熟人也讲。有的老朋友就问：“老