学校优秀教师发言稿

学校优秀教师发言稿（精选13篇）

学校优秀教师发言稿 篇1

　　爱卫生讲文明演讲稿

　　老师们、同学们：

　　大家好!

　　我今天演讲的主题是：遵规守纪，做文明小学生。

　　中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。　　”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

　　然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。

　　新华社10月7日报道了一则新闻：“十一”黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。

　　这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。

　　在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。

　　外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭：在咱们的城市街头、园林景区以及长城上，都留下过外国人捡拾垃圾的身影。

　　他们或是一人或是数人乃至数十人，为我们的环境保护充当“义工”。

　　而我们国人乱扔垃圾，却成了自然，因此即便到外地旅游，也照样与陋习一路同行。

　　前不久香港迪士尼乐园开幕，在迎客首日，游客在乐园的非吸烟区肆无忌惮吸烟，横躺座椅、胡乱吐痰、随意插队，种.种陋习给迪士尼乐园留下了一曲不和谐的音符。

　　再比如到国外旅游，中国游客大声喧哗，不排队，不遵守公共秩序，没有良好卫生习惯等在国内已见怪不怪的陋习，在外国背景的反差下更凸现得淋漓尽致。

　　作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，也更应该为自己的行为感到惭愧。

　　中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光，更有“礼仪之邦”的美称。

　　然而秀丽风光今天仍在，美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。

　　所以，同学们清除陋习需要我们要从小事做起，从身边做起。

　　讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不乱扔垃圾;仪表整洁大方，尊敬师长;团结同学，爱护公共设施，不在桌椅上乱涂乱画;社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。

　　让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的

　　满足。

　　这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”!

　　同学们，让我们携起手来，让文明礼仪之花开满每个角落，遵规守纪，争做新时代文明人!

学校优秀教师发言稿 篇2

　　尊敬的杨主任、各位同志：

　　下午好！

　　自开展“五治五强五提升”主题教育活动以来，本人在认真研读相关文件的同时，不断加强学习，并作了详细的记录，撰写了多篇心得。

　　“五治五强五提升”主题教育活动的开展，使我深刻理解了“五治五强五提升”的内涵，结合自我的工作实际，透过认真、深刻的反思和虚心听取别人的批评意见，认真查摆自我存在的问题，深刻剖析问题存在的主观原因，认真撰写了个人自查剖析材料。并透过这天的民主生活会，广泛听取大家的意见，使自我在今后的工作中不断完善自我，提高自我，做一个人民满意的教师。对照“六查六看”以及县局文件，本人剖析存在问题如下：

　　一是理论学习深入程度不够。回顾自我的日常学习，从表面看自我对学习还是比较重视，但自觉性还很不够，其原因主要在于，理论对实践指导作用认识不够，未能做到时时刻刻站在“讲政治”的高度上认识理论学习的重要性。

　　二是缺乏应有的业务知识。自去年春学期以来本人负责中心幼儿园的管理，在保教保育方面，经常会出现力不从心，想把事情做好，但又苦于缺乏专业知识的引领；这次活动的开展，本人深切的体会到，学习业务知识提高业务潜力的必要性和紧迫性。

　　三是服务意识有待加强。工作中习惯于单纯从分管的角度思考问题，较少从教师角度思考问题，对教师的工作期望值过高，提要求相对较多，对教师关心相对较少；有时心浮气躁，急于求成，对教师的态度有时过于情绪化。

　　今后努力方向

　　一是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践。

　　二是不断更新知识结构，努力实现知识潜力上的高水平。不断加强对素质教育、新课程改革、保教保育知识等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”，提高幼儿园管理潜力作为提升业务素质的第一要务，加强个人学习，做一个乐于读书的人，使自我的分管工作、教学工作游刃有余。

　　三是大力增强服务意识，努力实现管理上的高质量。细致了解幼儿教师保教保育中的问题、困惑，了解学生学习中的需求。多与家长沟通、交流，了解家长对保教的意见和推荐，及时的、有针对性的解决教师保教保育和幼儿活动中的一些问题。

　　虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力，为了做好今后工作，真诚期望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心理解，认真改正。

　　对殷校长推荐：学校在德育活动中取得了许多荣誉，今后在活动的开展中，要多关注孩子习惯的养成。

　　对高校长推荐：学校档案资料都是他牵头整理，要试着指导青年人去做，让青年人得到培养和提高。

　　对程校长推荐：平时对自我要求太严，在工作中对自我对他人能以人为本。

　　对吴校长推荐：自我做了很多事，吃了很多苦，今后要把手里事分给中层去做。

　　对我们校级班子群众推荐：加强学校中层干部的管理，让他们名副其实，主动用心地把事情做好。

学校优秀教师发言稿 篇3

　　尊敬的各位领导、嘉宾、老师们、同学们：

　　大家好！

　　今天风和日丽、暖意融融，现代教育学校暨xx大学函授站、工商大学函授站在这里举行教师聘任仪式。首先，我代表学校，向百忙之中来参加仪式的各位领导表示衷心的感谢！向多年以来关心支持学校发展的各位来宾和各界朋友表示崇高的敬意！向马上就要受聘于学校的各位教授、各位老师表示热烈的欢迎！

　　提起我们学校，可能有很多老师并不熟悉，下面我简单介绍一下学校的基本情况。

　　学校成立于XX年，成立当初不是现在这个名称，当时叫做“xx市社科联理论教育培训中心”，是xx市社科联的一个下属独立法人单位。XX年，经主管部门同意，变更为现在的名称，从此与社科联也就没有隶属关系了。

　　学校成立后，有过非常辉煌的时期，曾经与北京大学、中国政法大学、山东大学等名牌高校联合举行过办学活动，是山东大学经济学院的教学科研基地。XX年、XX年，正值我市大力引进高等院校建设大学城的时期，市委市政府曾计划给学校批地300亩，在大学城建设学校校区，xx市发改委等相关部门也给学校下达了投资计划和投资许可证，但是非常遗憾，由于相关原因，该项目没有正常实施。

　　当然了，这都是过去的事情了，学校的今天也发生了很大的变化，现将学校目前的主要情况和发展方向介绍如下：

　　一、完善了学校职能科室和教职工队伍

　　XX年6月，经学校研究，报教育主管部门同意，变更了学校法人和校长。学校新的领导班子确定之后，通过人才市场以及各类媒体组织了多场招聘，通过招聘，学校新聘专职教职员工16人，兼职工作人员19人，完善了相关职能科室，设置了综合办公室、计划财务科、教务科、招生办、职工工会、学校校区筹建处、职业资格考试培训管理处和继续教育科等8个部门，其中继续教育科包括三所的大学的函授站和两所大学的远程教育学习中心，根据学校下一步的工作需要，我们将继续加强与相关知名院校的合作。

　　二、建立健全了各项规章制度，努力实现规范办学

　　学校目前的主要工作是办好继续教育，目前与我校联合办学的主要院校有工商大学、xx大学、青岛科技大学、江南大学、中山大学、信息工程大学、南京炮兵学院、武汉士官学校、中共岚山区委党校等。

　　众所周知，搞继续教育，在全省乃至全国，很多学校和函授站搞的并不是很正规，包括我们以前，XX年一开始，学校根据省教育厅有关文件精神以及各合作高校的相关规定，建立健全了各项规章制度和教育教学管理制度。

　　今天，举行的这个教师聘任仪式，新聘任专职任课教师9名，兼职任课教师26名，其中教授5名，副教授12名，讲师13名，助理讲师5名。我们将以聘任的专兼职教师为依托，建立学校师资库，并根据以后教学工作的需要，继续扩大师资队伍。学校师资库的建立，就是做规范化教育教学的一个开始。

　　在以后的工作中，我们不仅要在招生数量上有所突破，更要在教育教学管理上严格把关，争取在不久的将来成为xx市规范化学历教育的品牌学校。

学校优秀教师发言稿 篇4

　　我希望自己的教师生涯就像一个生动的故事，一个辉煌的梦想，一首抒情的歌。我要唱自己的歌，做自己的人生主角，坚守自己的信念，幸福而执着地成长。期待身后一串串或深或浅、或大或小不规则的脚印，绵延一条向前的路……

　　一、钻研与突破——引我在教学中成长

　　循着成长的轨迹，回首刚参加工作的那段日子，我朴素地执着于我的工作，我认为只有努力了才能无愧于心，才能给自己一个存在的理由。

　　xx年9月，我被分配到九年制学校，担任小学数学教学，同时还有英语、社会、科学或音乐，工作多而繁杂。在课余时间，我认真及时地请教有经验的老师，力求扎扎实实上好每一节课。除了干好自己教学工作和班务工作，我还喜欢制作各种适用的、实用的教学用具和幻灯片。我总是用心去做好每一件事，就像一块厚厚的海绵一样，欢畅地吮收着一切我想学会想做好和热爱的东西……

　　xx年，我被选调进初中部担任英语教学。我明白，自己将面对新的挑战和压力。面对济济一堂个头和我一般大小的孩子们，面对早已不是我印象中的英语教材，面对还有很多我不熟悉的新单词……我深深地感到“不读书，无以知，不读书，无以教”的真正内涵。为了提高自已，除了请教之外，无数个深夜和周末，我把买来的一大堆教学参考资料一遍又一遍地津津有味地翻阅、记录。每准备一节课总是先通读教材，再认真翻阅参考资料，试图从中能寻找到帮助理解教材编排意图的点点滴滴，再通过比较分析权衡出学生易于理解易于消化易于接受的教学设计。

　　功夫不负有心人，每学年期中期末考试学生成绩都很优异，我也年年被评为镇级优秀教师。学生中考以96.7的人均分为初中三年的学习画上一个漂亮的句号，打破了学校往年中考录取人数的记录。xx年，我被县委县政府授予“园丁奖”。几年的潜心积淀已经慢慢融入我生命的每一个细胞。磨砺使我的视野开阔、思路清晰、教学从容、能力提升，我也在教学中逐渐成熟起来。

　　xx年8月，我被调入吕河初级中学。一年结束，学生以最大的努力给了我最大的安慰和鼓励，教学成绩排名年级第一，我的付出得到了同行的认同和领导的肯定，并被评为镇级优秀教师。xx年，我被推荐参加理工学院承办的“国培计划——陕西省农村中小学优秀青年教师教育教学能力提升置换脱产研修”项目三个月的学习。这次学习给了我又一次全新的洗礼，新课程的教学理念，新课标的详细解读，一线教学能手的答疑解惑，与专家近距离的沟通，在汉台一中短期的学习交流，我收获着，成长着，快乐着。

　　春，我代表学校参加了片区赛教，以片区英语组第一的成绩取得县级赛教资格，县级赛教结束我以第三名的成绩取得了县级教学能手称号，但离推荐参加市级赛教还有距离。这次经历又一次丰富了我的教学积淀，也更进一步增强了我的执着与拼搏。我开始反思自己，因为唯有知不足，才能有后进。借学校实行“学案导学，小组合作”的高效课堂模式为契机，从课堂做起，注重突出学生主体地位和学生自主、合作、探究学习的真实有效，课堂语言组织的准确到位，评价方式的灵活多样，教学环节的自然流畅……

　　20xx年，我又一次获得了代表学校参加赛教的资格。有人曾说过，“赛教，是教师专业成长的高速路。”我想在这条高速路上锤炼技术与技巧，体验速度与激情，感受成长与超越。在已有的教学经验基础之上，我向专家请教，向同事学习，反思改进，体会一节课应该怎样在分析学情的基础上组织学生的高效活动，合理分配时间，确定重难点，整合教材，关注细节。每一节课我都是先“素写”，后“装饰”，再对着镜子练习讲课和说课，甚至三番五次地把自己推翻重来。在不断地追寻中，我越来越坚信自己，越来越明白教师的角色定位最终以抵达学生内心为目的，教师的语言不仅是导航，更要给学生力量，甚至像种子一样，能看到学生膨胀发芽的势头，听到学生抽芽拔节的声响。我也越来越自信地驾驭教材，独立而独特地解读文本，发挥自己的优势。特级教师王君老师说：比赛，是公开课中的公开课。是对人智慧的巨大挑战，是对身心的严酷磨砺。一次一次的比赛，就是一次一次地经历血与火的挑战。美美地享受比赛的过程就是历练，教学思想、行为和心智的更成熟就是结局。现在回首，从片区、县级、市级，一路到省上，的确如此。最大的收获真的不是比赛结果的惊喜，而是整个过程的“痛并快乐”。

　　二、尝试与求新——促我在教研中成长

　　生活在这个可以拥有更多学习机会、学习途径的时代，我很珍惜和同伴可以学习在一起、研究在一起的时光。如果说学习是汲取营养，那么教研更为我的成长铺设了阶梯，使我能够一步一个脚印地向更高的水平迈进。在翻阅教育理论书籍时看到一句话：教学的最高境界在于反思。于是我开始留心自己的教学言行，开始把学习的心得和教学实践中的成功做法总结出来，再联系理论加以扩展和补充，撰写教学反思、论文、案例和教育叙事。

　　我先后撰写多篇论文和叙事在市或县教研论文评选中获奖，并在国家教育期刊上发表，多篇教学设计被省级刊物录用。我还积极完成校本研修课题，申请县级小课题，参与省级课题研究。行走在研究的路上，我总是以一种向上向前的姿态，用开放的怀抱，谦虚的态度，去接纳，去完善，去提高。经风雨，受磨练，一步步走来，一天天褪去青涩，一点点成熟起来，收获了自身素质的提升和教研能力的全面提高，也真实地体会到了“教学并辛苦，教学并快乐，教学并思想”。

　　三、感悟与感恩——伴我在工作中成长

　　工作以来的十三年中，我的教育历程中有过许许多多的第一次。第一次在培训中把整个初中英语语法梳理的通通透透；第一次在教师节手捧鲜花，感受“园丁”的幸福；第一次参加“国培计划”脱产学习；第一次在赛教之旅中收获满满……这无数的第一次都让我记忆犹新