《宪法是国家的根本大法》教案

《宪法是国家的根本大法》教案（精选2篇）

《宪法是国家的根本大法》教案 篇1

　　课  题

　　3.6.2宪法是国家的根本大法

　　课  型

　　新  授

　　教学媒体

　　多媒体

　　iu

　　教

　　学

　　目

　　标

　　知识技能

　　1.记住宪法对国家性质、根本制度的规定及我国宪法的构成2.了解宪法是国家的根本大法。

　　过程方法用对比的方法认识宪法的作用和法律地位，学会从不同方面全面看问题

　　情感

　　态度

　　价值

　　观

　　树立宪法至上的观念，能初步认识到依法治国的核心就是依宪治国，自觉维护宪法的尊严。

　　教学

　　重点

　　宪法是国家的根本大法。

　　教学

　　难点

　　宪法与其他法律的关系，宪法与我们生活的关系。

　　教学内容及教师活动

　　学 生 活 动

　　设 计 意 图导入新课每年的12月4日是我国的法制宣传日，每年的宣传主题都和宪法有关，请同学们思考思考，为什么法制宣传日为什么以宣传宪法为主题？

　　新课教学                            二、宪法是国家的根本大法活动一：认识宪法的重要作用朗读表演：按照教材78页的法律家族聚会，组织学生现场分角色朗读表演。（结合学生对法律的认识，富有感情的朗读课文）提问：从法律聚会中，你能看出宪法与普通法律的不同吗？小结：宪法是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。活动二：了解宪法的内容及构成学生阅读教材79页，认真思考并回答以下问题：1.宪法规定的是什么问题？学生思考问题：法制宣传日的主题为什么要宣传宪法？模拟表演法律家族聚会，体会宪法与普通法律的不同。阅读教材，思考并回答：1.国家生活中最基本的问题。2.国家性质、社会制度等3.可以加强对人权的保护问题导入新课，集中学生注意力，引起学生探究的兴趣。预先对宪法有一定认识。引导学生对宪法和普通法律有大概的了解。在探究过程中，教师指导学生现场表演，在表演的过程中加深体会、激发学生的学习兴趣，引起下文。让学生认识宪法的内容与普通法律是不同的，宪法规定国家生活中的最根本问题

　　教学内容及教师活动

　　学 生 活 动

　　设 计 意 图2.宪法的内容有哪些？3.为什么要把“国家尊重和保障人权”写进宪法？4.建国以来，我国颁布了几部宪法，分别是那一年颁布的，现行宪法是第几部，是那年颁布的？5.宪法的构成是怎样的？活动三：探究宪法与我们生活的关系学生阅读教材79页小齐的例子，思考并回答材料下的问题。宪法与我们的生活有着非常密切的关系，我们该如何做呢？小结：我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。宪法活动四：认识宪法的最高地位和