挑战书
挑战书(通用29篇)
挑战书 篇1
根据公司开展以“严管理、上台阶、抓创新、激活力”为主题
“双百”安全生产活动的有关要求,确保安全生产目标的顺利实现。水洗班组向重介班组发出挑战,重介班接受应战,内容如下:
一、比三基,赛管理。强化“三基”建设是队伍建设的基础工作,提高管理素质,完善管理制度,强化责任落实,规范工作行为,用扎实的“三基”工作,为公司创造更好的效益。
二、比安全,赛责任。扎实开展安全管理,推进“我要安全”主题活动,严格落实岗位责任,坚持落实周一安全活动和班组安全管理,实现零事故、零伤害、零污染。
三、比速度,赛效益。科学制定工作计划,合理安排生产,加
强每道工序的衔接配合,努力降低设备维修台时,确保生产系统高效运转。
四、比管理,赛增效。加强责任感,强化各项管理措施,将成本指标分解到班组、每名职工、营造“人人分担指标、人人参与管理、人人岗位创效”的浓厚氛围,限度地降低成本费用。
五、比队伍,赛素质。加强班组建设,提高队伍的凝聚力,开展岗位练兵和以师带徒活动,鼓励并提倡职工参加技术比武,逐渐形成职工互学互助共同进步的良好局面,提高自身素质的同时也提高队伍的战斗力。
挑战班组:机电水洗班应战班组:机电重介班
20xx年x月x日
挑战书 篇2
挑战组的同学:
为了丰富学习之余,我们向陈润东小组提出挑战,希望我们在竞争中共同成长,在失败中共同激励。
一、比行为规范。看哪个组遵守班规做得好,违反校规校纪次数少,参加学校的各项文体活动的同学多。
二、比文明习惯。语言更文明,举止更文雅,着装更规范;看谁劳动意识强,卫生习惯好,乱丢乱扔乱刻乱画少;班级中小组排行高。
三、比节俭风尚。看哪个小组爱护公物,不攀比,不乱花钱,生活简朴,为建设和谐学校贡献大。
四、比课堂效率。看哪个小组上课听讲认真,发言积极,学习效率高,课堂纪律好。
五、比作业质量。看哪个小组做作业更规范,更认真,更优秀,交作业及时,作业独立完成。
六、比学习风气。看哪个小组学习态度好,学习方法巧,学习自觉性强,学习风气浓,老师评价高,自主学习更积极更主动。
七、比学业进步。看哪个小组学习进步大,进步的幅度大。考试总均分高。
“海到无边天做岸,山登绝顶我为峰”挑战组的学友们,期末考试----我们一决胜败。
挑战人:
应战人:陈润东小组
挑战书 篇3
致1304班同学:
你们可曾听说:
有一种品性,如幽居之兰,它端庄而秀美;有一种风格,如苍松翠柏,它高贵而挺拔;有一种思想,如茫茫大海,它博大而精深。有一种精神,如巍峨高山,它崇高而伟大。
告诉你们:
这种品质,这种风格,这种思想,这种精神,就是1305班的风采。你们有你们的梦想,我们有我们的追求;你们有你们的千锤百炼、雄厚功底,我们有我们的信心十足、无限潜力“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”;你们有你们的心静如水、无限耐力,我们有我们的旺盛精力、风发意气。命运让我们云集于此,命运让我们迎面相逢,命运注定让我们在此一决胜负。我们要抓住机遇,奋发图强,用我们的努力与你们共创明日的辉煌!兵在前,车在后;
勒铁马,踏青丘;
战歌四起,笔划青丘;
英雄挺身,尽显王者本色;
豪杰上前,不让各路诸侯。山高人为峰,努力定成功。刀出鞘,全力拼搏;箭上弦,勇往直前。愿我们一齐努力拼搏,共同前进,挑战别人,挑战自我。1303班的同学,你们愿意理解我们的挑战吗?
挑战人:第一范文网
时间:x年xx月xx日
挑战书 篇4
高一(13)班全体同学:
你们好,我们是团结奋进的高一(14)班全体学生,我们的目标是:创班级,做自我!
我们深知贵班是一个团结的班级,一个先进的班级,在刚刚过去的期中考试中,你们(13)班脱颖而出,创造出了辉煌成绩。而我们班暂时失利,只能屈居第二。但我们(14)班没有一个懦夫。一切完美只是昨日沉醉,明天的辉煌才是我们至上的光荣!我们坚信:只要拥有顽强的意志和团结奋进的精神,成功必定属于我们!
此刻,我们(14)班向你们发起挑战!
在接下来的两个半月时光里,我们誓与(13)班比班风、比学风、比刻苦,在早操、纪律、卫生和接下来的月考、期末考试中赶超贵班。
我们的口号是:拥抱青春,浑洒汗水;看我十四,展我班威!
挑战人:第一范文网
时间:x年xx月xx日
挑战书 篇5
其实有时候,我会问自我:我对得起我的组员们吗?我有那种潜力管好他们吗?我会觉得,我自我都不如组员,却在作为他们的组长——他们语文好,以前学过英语,打篮球打得好——他们似乎任何方面都比我强,我做他们的组长我又能教他们什么?为他们做什么呢?但既然我决定并且已经是你们的组长,我就务必对你们负责,不管你们有什么困难,有什么问题,我都尽力去帮忙你们,并尽量帮忙你们帮忙到。
也许我不算是一个好的组长,也许我不是每道题都会,也许我连跑步都没你们跑得快,但是只要你有问题,你有困难,请你告诉我,不管我会不会,我会尽力帮到你:我不会,那就放在组里一齐讨论;我们不会,那就请教老师;老师不会,那就请教全班的同僚们,我会尽力去做,直到你懂了,你会了。也许我不够好,但我会对你们负责。
挑战书 篇6
亲爱的1班全体同学:
贵班是一个非常优秀的集体。在刚结束的月考中,你们脱颖而出,考出了可喜的成绩,我们表示衷心的祝贺。在看到你们成绩的同时,我们也在反思,一样的基础,一样的授课,一样的练习,为什么我们会落后?
今天我在这里,向贵班发出挑战。失利是暂时的,我相信我们有实力再次超越贵班,在期末调考中创造辉煌,大家有没有信心?
成绩是做出来的,不说说出来的。因此,在接下来的时间里,我们全体同学以个人的名义、集体的名义、更以青春的名义保证:
课上我们认真听讲,积极思考,勤做笔记,及时反馈;
课下我们认真自学,诚信作业,勤学苦练,查漏补缺;
教室里,我们争分夺秒,静思专注,不说闲话,不干闲事;
寝室里,我们尽快洗漱,高效休息,不玩手机,不看小说;
我们用誓言激励前进,用行动实现梦想。高二(2)班的全体勇士们,我们有没有必胜的信心?
最后,请大家大声喊出我们的口号:青春无价,逐梦杨威。为梦想,时刻准备着!
挑战书 篇7
初三(6)班的全体同学:
你们好!
金秋十月,秋高气爽。在这个群情激昂的日子里,我代表初三(5)班全体同学,特向你们发出挑战!贵班有着雄厚的实力,但我们(5)班更有无限潜力。升入初三以来,我们一向在不懈地努力,不断进步。直至今日。在这次月考中,在班级总均分上我班暂时落后于你们班,但成绩只能说明过去,真正的强者在于未来的成功!所以,此刻我们深信依靠我们的不断努力,必须能在优生人数和班级总均分上,全面超过你们!
如果你们问我们的信心在哪里,我想,此时,我有必要把我们心底最真实的呐喊告诉你们,我们班的口号是:
激情澎湃,永不言败,斗志昂扬,我们!
狭路相逢勇者胜!我们的付出,我们的汗水,我们的心血,将在期中考试和期末考试中必定化成最绚丽的花朵来回报老师、家长,回报给自我。我们相信:“海到无边天做岸,山登绝顶我为峰”。刀出鞘,全力拼搏;箭上弦,不达目标枉少年。初三(6)班的学友们,期中考试——让我们一决雌雄。
初三(5)班的战友们,最后,请屏住呼吸,允许我们再次呐喊,我们的行动是:向前!向前!!向前!!!
挑战人:第一范文网
时间:x年xx月xx日
挑战书 篇8
同志们
为了圆满完成这次团战术综合演练的21个实战课题,我连全体官兵谨向你们提出友谊的挑战。我们具体的条件是:
一、提高认识,不断端正演练态度这次演练是团里每年进行一次的规格较高、难度较大、针对性较强的训练课题,也是我团贯彻军委新时期军事战略方针的具体体现。我们应做到认识充分,态度端正,从实战出发,自觉练思想、练意志、练作风、练体魄,努力增强高技术条件下组织管理能力、野战生存能力和以现有装备战胜优势装备之敌的能力,以积极的态度,坚强的斗志,顽强的作风。迎接"吃、住、走、打、藏"的严峻挑战。
二、从难从严,高标准完成规定的演练课题这次演练是对我们贯彻新时期军事战略方针和平时训练效果的一个实际检验。我们要把平时练就的本领真正休现在演练场上,在所进行的21个演练课题中,争取做到:基础课目的及格率为98%以上,优秀率为60%的以上;战术课题演练的及格率为95%以上,优秀率为55%以上,其他一些课日要争取突破营的记录,个别项目要突破团的记录。
三、勇于吃苦,自觉接受艰苦锻炼演练中,我们要发扬我军的优良传统,特别是发扬邓小平同志倡导的"五种"革命精神和江提出的"64字创业"精神,不怕苦,不怕累,不怕疲劳,连续作战,奋勇拼搏,叫响"流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队"的口号,用实际行动为我们这支光荣的连队留下光辉潇洒的篇章。
四、以身作则,充分发挥骨干表率作用综合演练是对我们全体官兵特别是各级骨干能否发挥表率作用的一次检验。各级军官耍坚持以身作则,当好演练的排头兵、狠抓演练中经常性思想工作和经常性管理工作的落实,保证演练安全,提高演练质量;党员、骨干要发挥楷模作用,认真履行各自职责,做到吃苦在前,享受在后,积极宣传群众,带领群众,帮助群众;团员青年要积极要求进步。努力创造条件、争取在演练中"火线入党"。
五、学习雷锋,积极为人民群众多做好事整个演练中,我们要途经6个村镇,宿营3个乡村,为此在严格执行群众纪律的同时,要不失时机地宣传党的路线、方针、政策,大力开展"学雷锋、树新风"活动,做到"走一路红一线,住一地红一片",当好社会主义精神文明建设的排头兵。
同志们,演练场就是战场。让我们振奋精神,士气高昂地迎接考验吧!
此致
敬礼
x连全体官兵
挑战书 篇9
______同学:
你好,你的学习风格、学习态度、学习成绩一直是我的榜样和顶礼膜拜的对象。我历经深思熟虑,诚意拜你为师,希望你能对我不吝赐教。同时,为充分发扬我班敢与强者比,敢与勇者争,敢与高的攀,敢跟快的赛的优良班风,达到在竞争中双赢的目的,我慎
挑战书
声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。