国培计划研修教学案例格式
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学习目标:
1.通读课文,了解主要内容。
2.通过环境描写和心理描写,感受穷人生活之艰难,感悟穷人善良高贵的人性美。
3.学习复杂心理活动的写法,当堂迁移运用,进行片断心理描写。
教学过程:
一、课前预习
1、作者简介:
列夫·托尔斯泰:(1828—1910)伟大的俄国作家,是世界文学史上最杰出的作家之一,他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等,也创作了大量的童话。他的作品描写了俄国革命时的人民的顽强抗争,因此被称为“俄国十月革命的镜子”。
2、了解省略号的几种用法:
①表示心理活动的时断时续。 ②表示省略递增的次数。
③表示语意的跳跃。 ④表示说话结巴,欲言又止。
二、当堂自学
1、读课文三遍,说说这篇小说写了一件什么事?(提示:在什么环境中,谁(主要人物)做了什么事(情节)?
2、根据对课文的理解,选择恰当的关联词填空。
宁可......也
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国培计划研修教学案例格式 学习目标: 1.通读课文,了解主要内容。 2.通过环境描写和心理描写,感受穷人生活之艰难,感悟穷人善良...
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