如何说课和评课

如何说课和评课（精选2篇）

如何说课和评课 篇1

　　“说课”是教师在备课的基础上，依据大纲和教材，结合有关的教学理论和师生实际，向其他教师说本单元本节课的教学思路和教学设计。

　　“评课”是参加听课的教师对执教者的讲课及说课进行客观的科学评价。

　　说课的内容和要求

　　教师在说课时必须说明教学设计的总体思路，具体内容及其理论，实践依据。

　　1 、依据教学纲分析教材，分析学生。

　　2 、说明教学目标 的确立和实现教学目标 的标本思路。

　　3 、说明突出教学重点，突破教学难点 的策略。

　　4 、说明优化教学过程 结构的设想。

　　5 、说明教学方法的择优和教学手段的优化。

　　6 、说明教学效果的事例。

　　评课的基本要求

　　评课要依据一定的教学理论，对教学目标 的实施，教学过程 ，教学效果以及教师的教学思想，教学设计，教学能力等方面做出客观性价值