三年级语文下册第七单元教学反思

三年级语文下册第七单元教学反思（精选3篇）

三年级语文下册第七单元教学反思 篇1

　　（一）课堂教学是一个练兵场，首先要关注对三类课文的把握，精读、范读、自读：

　　1、精读课文：

　　重点学习。

　　2、范读课文：

　　教师半扶半放。

　　3、自读课文：

　　放手让学生自学。甚至可以两课连上。节省下来的时间让给精读课文，或者课外阅读。

　　（二）三年级阅读分析我归纳了一下，有以下5个非常重要的能力：

　　1、提拎要点的能力。

　　就是从语句中提拎要点，在这次中考3－5年级的试卷中都有所体现，如回答问题，概括节意、段意、主要内容，其实都是考查学生是否抓得住文章、段落的要点，即要点归并法。这个能力老师们在平时的课堂教学中，阅读文章中要注意培养。

　　2、对语言文字的感知和感悟能力，就是“语感”。

　　通过朗朗地读书，以及大量的课外阅读来逐步积累。

　　3、想象能力

　　4、培养学生的思想性

　　这个思想性，也就是专家口中的“人文性”。现在的学生许多都没有自己的思想，这就要靠老师去灌输去引导。写读后感是一种比较好的方式。

　　5、审题能力答题方式

　　训练学生静心阅读，看清题意，联系上下文思考问题。这个能力其实就是应