2024初中道德与法治教研组工作总结

2024初中道德与法治教研组工作总结（精选3篇）

2024初中道德与法治教研组工作总结篇1

　　一、基本情况概述、

　　我们教研组6人，其中3人需要跨级、跨科，2人是班主任，每人的工作量都很繁重。各成员年龄较年轻，大家团结奋进，积极进取。教学资源共享，分配任务及时完成，这是一支团结的队伍，是教育教学取得成功的保证。

　　二、本学期本教研组做了哪些工作

　　1、备课：建立教研组，发挥集体优势；制定计划，开学初制定了详细的计划，各学科教研组确定了每周的主备人；确定任务，采取主讲人轮值制，由主备人选定课题，做好课件初稿，并充分作好发言准备。

　　2、作业：课后作业一课一练，道法作业主要是宝典（八年级采用小作业本），学生全做，教师全批全改（主观题也认真批改）。

　　3、培优辅差：各老师针对自己教的班级情况进行培优辅差。培优辅差的时间主要在晨读，重点抓学生的背诵。

　　4、检测：一月一次考试，做到及时批改。

　　三、采用那些措施和方法。

　　1、备课：开学初制定了详细的计划，各学科教研组确定了每周的主备人，提出了具体的要求；在进行集体备课时，我们采取主讲人轮值制，并通过各种手段搜集各种有用信息，在备教材、备教法的基础上，形成自己的观点和看法，为发言作好充分准备；强化参与，我们备课活动的模式是“个人备课—集体备课———形成个案”，个人备课需要个人钻研，独立思考；共同探讨，各抒己见。活动时，首先由主备人陈述本课的教学目标、教学重点、教学难点等内容，并将本课在书中所处地位以及本课的大概内容加以分析和介绍。

　　2、作业：课后作业一课一练，学生全做，教师全批全改（主观题也认真批改）。及时利用辅导课评讲，并要求学生订正答案，教师再次检查订正情况。

　　3、培优辅差：培优辅差的时间主要在晨读，重点抓学生的背诵，并要求默写；辅差重点做好学生的思想工作，特别是考前的工作，主观题必须作答。

　　四、本学期集体备课工作中有哪些亮点。

　　1、备课：除了备教材之外，还备练习宝典、月考和期中试卷出题、复习课；公开课后，能及时评课。

　　2、作业：全批全改，及时评讲，要求学生及时订正答案3、培优辅差：合理利用晨读，重点抓学生的背诵，并要求默写。

　　五、集体备课工作中存在的问题和主要的原因。

　　1、备课：由于我校教师都身负繁重的教学任务，工作量大，因此学科教研组准备的不充分，显得有些仓促；年级备课人员太少，备课时讨论的深度不够。

　　2、作业：教师所带班级太多，作业没能做到及时批改；个别班级课程进度太紧，没能做到及时评讲。

　　3、培优辅差：所带的'班级与学生太多，教师难以从一而终去执行计划。对差生的辅导成效也不大。

　　六、改进的措施和方法。