2023年第一学期德育工作总结范文

2023年第一学期德育工作总结范文十篇

2023年第一学期德育工作总结范文 篇1

　　本学期，我校认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，严格执行《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德建设实施纲要》，继续加强对学生的爱国主义、集体主义、安全、道德法制、习惯养成教育和民族团结教育，结合我校德育工作实际情况，狠抓德育常规管理，积极研究德育方法，不断增强德育工作的主动性、实效性，现就一学期来的德育工作总结如下：

　　（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

　　1、加强校园德育环境建设。本学期新增一面校园文化墙，主题是“热爱伟大祖国，建设美好家园”，加强了校园文化建设，从而起到了每一面墙都会说话的作用。本学期继续实行领导值班，值班教师带领值周班学生进行常规检查，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

　　2、加强班主任队伍建设。

　　本学期增加了9名年轻班主任，德育处和大队部及时进行了班主任和中队辅导员培训，使这些年轻班主任能尽快适应新的管理岗位。本学期开了两次班主任工作例会，班主任对班级管理进行了经验交流，达到了相互学习、相互促进的目的。

　　3.本学期学校对大队辅导员进行了调整，陈晓媛老师担任大队辅导员，开展了中队委改选、中队辅导员培训、中队会观摩、诗歌朗诵

　　比赛、“感恩伟大祖国建设美好家园”征文比赛，庆祝少先队建队日等活动。团委进行了改选，成立了新一届学生会，开展了各类活动，充分发挥了团队工作的作用。

　　（二）民族团结、反分裂教育常抓不懈

　　开学第一个月，各班进行了民族团结及反分裂教育，在家长会及家长学校授课中，都要求家长对学生进行民族团结教育、反分裂教育及不允许学生信教的教育。从各方面情况来看我校民族团结气氛浓厚。

　　（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。

　　开学之初，组织学生观看了央视的“开学第一课”，通过学生的观后感可以看出学生们的爱国激情很高。另外，德育处结合“热爱伟大祖国建设美好家园”这一主题，利用国庆节、教师节、12.9等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

　　（四）加强德育科研

　　本学期要求各年级组长结合本年级学生特点，围绕《弘扬中华传统文化从感恩做起》与各班主任共同制定年级德育小课题，期末完成了科研小结。

　　（五）加强班级建设。

　　本学期，各个班级都开展了一次丰富多彩的班级德育教育活动，让学生在活动中得到了教育。

　　（六）提高学科德育渗透功能。

　　学校明确要求教师备课要有三维目标，各科教师均制定了学科兴

　　趣小组计划，开展了丰富多彩的活动，从分发挥了课堂教学的德育主渠道作用。

　　（七）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展

　　本学期，家长学校举办了两次家长学校讲座，期末考试后，各班按照德育处的要求召开了形式多样的家长会，开展家校交流，班主任和家长一道做好学生深入细致的思想工作。班主任、任课教师利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够健康成长。

　　（八）加强问题学生的教育与转化

　　本学期针对学生去游戏厅的问题对学生进行了摸底排查，会同家长对学生进行了教育。德育处与派出所、工商局对网吧进行未成年人上网检查。

　　（九）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。

　　本学期德育处请地区关工委老同志到我校对学生进行了法制教育。通过法制教育课学生了解了法律知识，本学期学生违法犯罪率为0。

　　（十）加强心理健康教育，使学生形成健全人格

　　班主任积极做好学生的心理健康教育工作。班主任对本班学生各方面都有所了解能够做到及时了解学生的变化，第一时间对学生进行心理疏导。学校心理健康教师也能保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。

　　（十一）继续抓实体育卫生工作。

　　坚持阳光体育活动，值周班对课间操和眼保健操进行检查评比。体育组开展了第二届足球联赛，举办了第六届冬季长跑活动。校医联合疾控中心对学生进行了体检，并做好传染病的预防宣传上报工作。在20xx年“艺术中国全国艺术新人评选活动”新疆赛区总决赛中，我校学生曹秦子晗、赛尔琴、阿尔娜荣获舞蹈金奖。阿依森巴提荣获声乐特金奖。阿茹娜荣获声乐金奖、表演金奖。塔力哈尔、祖百达荣获美术金奖。早琳、阿依达娜、也力扎、布力都尔逊、迪达尔、布力布力荣获银奖武紫彤、王祯、乌什肯、斯恩巴提、哈拉哈提、也尔扎提荣获铜奖。

　　（十二）安全教育

　　本学期结合11.9消防宣传日进行了紧急疏散及自救自护演练，通过班会、校园广播、黑板报进行了安全知识宣传。各部门进行了安全隐患大检查，对出现的问题进行整改。通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，注意交通安，加强安全防范意识教育，健全门卫制度，禁止外来人员随意进入学校。组织学生放学有秩序走出校门。将外来不安全因素有效杜绝在校门外。明确进校时间，禁止学生过早到校，防止学生在校门口发生意外确保师生平平安安。

　　本学期德育处做了不少工作，也取得了不少成绩，但仍有很多不足，有一些焦点问题有待解决。

　　1、学生日常行为习惯不尽人意。如一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生在上学、放学途中有吃零食的不良习惯。

　　2、学生文明礼仪习惯欠佳。具体表现在：说脏话，见到老师、长辈不能主动招呼等。

　　3、德育研究工作有待加强。新世纪对人才素质提出了更高的要求，要不断改进德育工作的方式方法，克服形式主义的倾向，这就要求我们不断加强德育科研。今后工作打算：

　　1、进一步调动全体教职员工德育工作的积极性、主动性和创造性，扎扎实实落实好德育工作。

　　2、继续加强行为规范养成教育。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。

　　4、结合德育工作的特点和当地资源优势，不断加强德育科研。

2023年第一学期德育工作总结范文 篇2

　　X年是不同寻常的一年，我校全体师生在学校领导的正确领导下，坚持德育工作以认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为重点，按照《吴中市教育局X年德育工作安排》和下半年工作指导意见，针对学校德育工作实际，坚持在学校各项工作中德育为先的思想，坚持以人为本，贴近学生生活，注重发展学生的个性，特别抓好学生基本道德观念的.形成和基本道德行为的养成，以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为主要内容，加强常规管理，突出育人中心，带领和团结全体班主任老师、任课教师共同努力，切实提高学生的日常行为规范和文明礼貌及自我管理的能力，形成良好的班风、学风、校风，扎实有效地开展各类教育活动，特别是狠抓学生爱家乡和爱人民教育、爱国主义教育、民族精神教育在本学期得到了很好的落实，为构建和谐校园、全面提升德育工作质量和育人水平、促进学校德育工作向纵深发展方面取得了良好的成绩。这半年的德育工作在紧张有序、丰富多彩的活动中降下了帷幕，下面将本学期我校的德育工作的具体做法和取得的成绩小结汇报如下：

　　一、具体做法

　　（一）狠抓制度和队伍建设：

　　1.仍然坚持“德育为先、五育并举”的原则，实行德育工作校长负责制，并由政教主任牵头，团队干部、班主任和任课教师全面落实，充分发挥了这个德育管理机制的积极作用，并进一步加强和重视了团队、学生会干部队伍的建设工作，为切实提高班（团队）会教育质量，充分发挥“自我教育、自我管理、自我服务”的特殊功能奠定了坚实的基础。形成了良好的德育环境和育人氛围，为构建和谐校园奠定了坚实的基础。

　　2.加强了班主任工作的考核管理。本学期我们继续坚持《园艺场学校班务工作管理和考核细则》，为检查指导、考核评比班级管理起到了积极的作用，并收到了良好的效果。

　　3.结合学校实际，继续按照教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》的文件精神，继续推行德育工作量化考核办法，进一步完善了德育评价考核办法和奖惩制度，对班主任工作实施量化考核，做到了月考核、学期考核与年终考核相结合，定量与定性相结合，评优选先与奖罚相结合，真正促使班务工作落到了实处。仍然实行班主任人均月奖励津贴50元，并按照考核分等级进行奖励的办法，逐渐使学校的德育工作做到了有章可循。

　　4.结合《班务工作考核评估细则》，强化班主任队伍的管理，在本学期末再一次组织了我校班主任工作总结及经验交流会，请学校领导和老师代表做评委，对各人的总结和经验打分量化，计入班主任工作考核结果，为今后继续做好班主任的管理和做好学生的德育教育工作做好了准备。

　　5.协同教导处加强思品政治课教学管理，狠抓各学科在教学中的德育渗透，根据新的《课程标准》在思品政治课中安排了不少于20%的课时用于开展学生课堂活动和相关内容的实践活动；同时结合课程改革和学校德育工作的新要求，让班主任负责，任课教师配合，统一订购了学生成长记录册，要求大家有创造性地使用《学生成长记录袋》，做到了有内容、有检查、有考核。班主任能有效运用《综合素质报告单》与《成长记录袋》,促使学生正确地认识自己、正确对待别人、促进学生自我约束和自我管理。

　　（二）切实抓好德育工作的日常管理：

　　1.结合《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的贯彻和落实，尤其是对校园内的学生活动，我们按照《园艺场学校学生校园活动管理二十五条不准》严格规范全体学生的行为，培养学生具有立志成才、好好学习、尊敬师长、诚实守纪、热爱科学、热爱劳动、团结同学、关心集体的良好品德。正确引导中小学生“在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民”。工作中，我们注意反复抓、抓反复，从大处着眼、小处着手，促使学生做到衣着整洁、举止文明、爱护公物、尊敬师长、团结同学。出操、集合做到了静和齐，室内外卫生做到了“两扫三洒”，为营造良好的学习环境奠定了基础。

　　2.我们牢固树立“以人为本”的思想，将德育工作寓于各学科教学之中，贯穿于教学的各个环节，把公德教育、法制教育、良好行为习惯的养成教育作为德育工作长期坚持的重点，取得了较好的效果。

　　3.在班级工作管理上，政教处进一步完善了学生礼仪、出操、出勤、纪律、财产保护等常规考核内容，继续执行日检查、周公布、月考核制度，充分调动了班主任教师和全体学生的集体荣誉感，激发起了教师、学生“爱校爱班”的热情和为班争光的积极性。

　　4.坚持升降国旗制度，按照《国旗法》，进一步丰富、创新了以升降国旗为主要形式的爱国主义、集体主义教育活动，增加了国旗下值周教师演讲和学校值周领导演讲内容，使爱国主义教育落实到具体活动之中。每周一由执行班级按照规定的程序完成出旗、升旗、国旗下活动等内容，使学生在升旗活动中受教育，同时大力提倡和推行校园活动一律由学生主持制度，很好的培养了学生的主人翁意识和主体参与意识。

　　5.认真落实家校联系制度。学校统一组织召开了一次全校学生家长会，同时为进一步促进学校、老师与家长之间的沟通和交流，我们改变了家访的形式，每个老师家访后在政教处统一填写登记表，并在当月德育工作考核中按照每人次0.5分计入总分，切实改变了过去“家庭与学校”联系不紧密的现象，为最终达成教育学生的共识，共同教育和帮助学生成长起到了积极的作用。

　　6.狠抓师德教育，重视后进生的帮教工作，并将后进生转化率与教学成绩一并核算，与奖惩挂钩，继续执行师德不良一票否决制，杜绝了体罚和变相体罚现象的发生。

　　（三）落实德育活动，提高德育工作实效性：

　　1.我们深知健康的重要性，牢固树立“健康第一”的思想，按照《体育工作条例》和教育局的要求，着力推行“体育、艺术2+1项目”的实施，大力推广第八套广播体操和校园集体舞，坚持上好两操一课和每天半小时的大课间活动，收到了良好的锻炼效果。在今年的冬季越野赛活动中共获得868分（中小学各得434分），为挽回学校的声誉做出了艰辛的努力和尝试。

　　2.加强德育阵地建设，使学校每处设施（广播站、团队室、黑板报）都成为教育学生的一个窗口，开展了一系列适合本校的、富有教育意义的活动：在落实常规教育工作的同时，开学初组织了四至九年级学生军训，召开了学校“开学典礼”，组织了召开六年级、初三年级学生家长会之后，还召开了全校学生家长会，开展“阳光体育，伴我同行”拔河比赛、跳绳比赛、冬季越野赛活动；在没有音乐老师的情况下组织召开了纪念“一二九”合唱比赛，庆祝元旦及迎接新春文艺联欢活动，同时开展了“珍惜生命、安全出行”教育活动，寓教于乐，切实提高了德育工作的针对性和实效性。

　　（四）加强安全管理，创建健康和谐平安校园：

　　1.牢固树立“安全第一”的思想，重视和加强了学校安全教育和防范工作，进一步建立和健全了各类安全管理制度，规范了各类安全管理措施，落实校园安全工作责任制和事故责任追究制和安全工作一票否决制，合格完成了上级教育行政部门对我校的安全检查，为创建和谐校园做了大量有效的工作。

　　2.为了切实加强和做好学校的防盗工作，学校雇用了一名长期护校员工，对学校的财产进行24小时看护，做好外来人员登记，节假日安排学校领导进行值班，实行责任追究制，使学校财产不受损失，同时利用广播、升旗仪式和周末集会、班（团、队）会对学生长期进行防火、防溺水、防触电、防等安全教育，警钟长鸣，对存在的隐患定期排查，责任到人，学校成立了安全领导小组，学生离校实行教师值班护送制，杜绝交通安全事故的发生，确保教育教学工作的正常开展。

　　3.认真做好学生卫生保健工作，加强传染病和重大疫情监督力度，实行传染病和重大疫情报告制度，安排兼职保健教师负责学生卫生保健工作，对学前班学生的预防接种情况进行详细登记，建立健康档案。

　　4.对学校灶房实行专人管理，食堂炊事人员按照卫生管理规定，进行体检并办理健康证；学校购置了专用的洗菜、消毒桶和盆，炊事员定期对食堂使用的餐具进行消毒，并做到专管专用，保证餐具清洁卫生；采购人员每天定点购买新鲜优质的蔬菜和用品，不买过期或变质腐烂的食品和蔬菜；炊事员对所购买的蔬菜和食品坚持认真清洗，妥善保管，以确保蔬菜和食品的清洁卫生；食堂内存放的生熟食品分开存放，荤素蔬菜分开存放，防止交叉感染造成损失，并且将食品放在安全的地方；管灶人员能做到按时购买蔬菜和灶房用品，定期改善伙食，帐目日清月结；炊事员每天对灶房和伙食进行清洗和清扫，保证食堂和灶房内干净整洁；上灶师生所使用的餐具有本人保管，注意食用前后的再次清洗。在十二月份接受了市局的检查，食堂卫生许可证也正在办理之中，食堂管理制度牌已经完善并上墙。

　　5.根据我校实际情况，学校门口路段上的车辆多，车速过高，学生回家时要横穿马路，我们安排全体教师轮流值班，护送学生过马路，这项工作已坚持有四年多之久，得到了教育局、学生家长和社会各界的好评，全体师生也因此得到了实惠，近五年来没有发生。今年十二月份学校再一次向交警队提出了在校园门口增设减速带、安全标识的申请。

　　6.为了防止教师住宿和中午休息时发生煤烟中毒，学校向教育局申报下发6台一氧化碳报警器，全部安装好，切实提高了教师住宿的安全系数。为了防止火灾事故的发生，学校专门购买了5台灭火器，用于理化生实验室、微机室、图书室。同时督促新教学楼施工单位装置了消防栓、消防水管等必需的消防安全设施。

　　7.为解决教师乘车问题，学校出面雇佣了一辆客运公司（吴忠至白土岗）的正常营运车辆，车况良好，符合安全要求，无超载现象，车主丁占林同志，各类行驾证照齐全，全体老师始终一起上下班，上下班的交通安全无忧。

　　二、存在的问题和改进的措施

　　1.德育工作缺乏创新性，注重常规工作的落实，没有形成自己的教育特色。

　　2.对班主任工作的管理停留在各类量化考核上，对充分调动其积极性和竞争性还缺乏具体的方法和思路。

　　3.安全工作还要进一步加强4，特别是学生在校园活动方面的安全。

　　针对以上问题和不足，我们在今后的工作中要不断创新，多研究、多思考学校德育工作的思路和方法，对班主任工作进行严格管理，严格要求学生在各方面的行为表现，结合农村学生的家庭教育普遍差、学生厌学者偏多的实际情况，我们要进一步将学生的德育管理、考核与教学工作有机的结合起来，在平时的管理工作中注意把树立正面的先进典型与惩治违规违纪进行有机的结合，切实提高学生的道德水准，真正提高全体学生的综合素质，真正创办家长和全体师生满意的学校。

　　总之，我们还要不断地坚持德育工作创新，进一步贯彻“__届三中全会、四中全会”和《国务院关于宁夏社会经济发展的若干意见》精神，认真落实教育局关于加强中小学管理的每一次会议精神，坚持“以人为本”，勇于实践，与时俱进，为开创我校德育工作的新局面而努力奋斗。

2023年第一学期德育工作总结范文 篇3

　　本学期，进一步确立“德育为首”的教育理念，加强德育队伍建设，逐步提高德育工作水平，增强德育工作的针对性、主动性和实效性，取得了良好的成绩。现将学期德育工作总结

　　一、 狠抓德育队伍建设，健全全员育人机制

　　1、以师德教育为先导，建设一支高素质的德育队伍

　　教育人者必先受教育。根据新时期学校德育工作需要，提出了德育人人、人人育德的工作思路，从政治思想教育入手，建设一支觉悟高、方向明、能力强的德育师资队伍。本学期学校制定了《震泽一中师德师风考核办法》，并经教代会通过后实施。全体教师以师德修正为先行，以德育工作为已任，承担责任，融入队伍，在教育与被教育中，积极推进学校的德育工作。

　　2、加强班主任队伍建设，打造一支德育工作的强劲队伍

　　从本学期开始每班聘请一名副班主任，协助班主任抓好班级常规管理。在学校中形成了全员育人的良好氛围，教师人人参与学生管理，个个成为学校的德育工作者。在全校教师中牢固树立“向德育管理要教学质量”的观念，人人成为全员育人的表率。

　　从提高班主任队伍整体育人水平入手，组织班主任进行先进管理经验的校本培训。暑假中震泽一中组织全校班主任及45周岁以下的青年教师进行为期三天半的班主任工作培训。这次培训的主要形式是：一是学习，学习国务院关于加强中小学班主任工作的意见;二是讲座，讲座内容有：班主任工作的具体职责和要求，班主任必须具备的几种素养，班主任工作的艺术等;三是听取吴江市两位优秀班主任介绍经验;四是交流;五是进行有关班主任工作方面的理论测试。在培训期间，校长张玉昆、副校长陈玉良为与会者分别作了精彩的辅导报告。市教师进修学校的李红仙老师作了“新时期班主任工作漫谈”的报告。这次班主任工作培训，收到了良好的效果。

　　坚持每月班主任例会制度。传达上级精神，总结前阶段的德育工作并布置下阶段任务。利用班主任例会时间加强对青年班主任的培训;进行班主任工作经验交流、工作汇报;及时了解德育新动态，给班主任发放学习材料，积极探索新形势下中学德育工作特点规律，求新办法，总结新经验，使学校的德育工作能适应社会变化的需要。

　　坚持要求每位教师写教育随笔、案例。本学期德育处建立了搜狐博客“震泽一中德育在线”，张校长和沈雪华老师的教育博客在吴江市教育博客评比中荣获一等奖。

　　3、加强激励机制，切实为班主任工作提供保障

　　严格考核班主任工作，期初由德育处制定了《震泽一中班主任工作考核细则》，考核内容包括：班主任手册记载、各种上交资料、班级活动、班内宣传、学生常规管理、卫生、两操评比等。每天由校长、德育处负责人、年级组长进行检查，要求每位教师发现情况应处理并报行政值班人员记录。考核分数每月底由德育处根据记载进行统计向全校公布，并依此发放班主任月常规考核奖。本学期学校提高班主任待遇，同时为了提高班主任工作的积极性，加大奖励力度，特制定了《震泽一中优秀班主任评选办》。

2023年第一学期德育工作总结范文 篇4

　　本学期，校德育处根据学期初德育工作计划，以中小学生日常行为规范教育为抓手，围绕校园文化建设，积极开展“感恩”“法制”教育，实践“公德”教育，进行未成年人思想道德教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。具体总结如下：

　　一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

　　学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

　　1、加强师德建设

　　搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。新学年新学期，校领导及时调整德育工作领导小组，配足配齐班队辅导力量，进一步完善了学校德育工作网络。认真抓好师德建设，组织全校教师在教师会、师训活动中开展政治理论学习、法律法规学习；教师作风再教育再整顿活动等。

　　2、抓好班主任队伍管理和建设

　　班主任工作是学校教育管理体系中重要组成部分，是实现学校德育工作的重要载体，班主任工作的质量直接影响学校工作的成效，直接关系到能否更多更好的培养新时期的建设人才。因此，新时期对班主任德育工作的重要地位和作用的再认识，能够使班主任站在时代的高度，认清形势，明确要求，高瞻远瞩，做好班级管理工作。因此，这学期我校在抓班主任队伍管理和建设中做了一下工作：

　　（一）建立健全班主任例会制度，使班主任管理网络化、经常化、规范化、制度化。

　　（二）注重班主任队伍的思想道德建设，提高班主任心理素质修养。

　　（三）加强岗位业务学习，提高班主任的现代教育理论水平和管理技能。

　　（四）进一步完善班主任工作的考核机制，促进班主任素质的提高。

　　3、推出行政值周制

　　为建立“人人育德”的德育工作观，本学期，学校实行了行政值周制，每星期除了正常的教师值日外，每周增加行政领导值周，共同处理教师值日中遇到的问题。行政值周制的实行，既加强了对学校值日工作的领导，又通过值周工作，提高了全体教师参与学校德育管理的责任感。

　　4、构建社会、家庭、学校“三结合”同步教育网络

　　德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。本学期我校定期召开了两次家长会，各位教师诚恳接受家长的建议，同时对于学校的管理、如何教育学生给家长也做出了指导和建议。

　　5、举行德育活动

　　本学期我校开展了一次感恩教育活动，这次活动开展的比较成功，学生及学生家长受到了一次良好的感恩教育，效果不错，大部分学生认识到自己在德育方面存在的不足，决心改正自己的缺点。

　　二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌

　　1、重视日常安全教育

　　①开展安全自查，树立安全意识。

　　安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作。首要大事，做到学校行政会次次有研究部署，教师会上次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。在德育领导小组的统一安排下，校后勤处切实做好校舍、设施、设备等的维修工作，严防校园安全故事的发生。

　　②开展安全宣传教育。

　　为切实消除校园安全故事的发生，校德育处、以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，值周教师、学生监督岗认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。

　　本学期我校邀请法制副校长到我校进行法制、安全教育。为了做好学生交通安全工作，我校邀请两河口镇交警分队王队长带上我县交通事故展板，到我校进行展示，学生看着一幕幕事故，心灵受到了巨大震撼。

　　2、规范集会纪律

　　集会纪律反映一所学校的整体面貌。本学期，校德育处与体育组联合，加强了学生做操进出场纪律的训练，对学生的集会、行走、课间活动等均提出了严格规范的要求。体育组还就学生的广播操纪律，提出了“静齐快”纪律要求。经过一个学期的严格训练，学生的各类集会纪律与进出操纪律有了明显的进步。

　　3、加强心里健康教育，学校定期开展心理健康教育的讲座，加强心语室的布置，心理辅导老师定期对学生的心理咨询进行面对面的交流、谈话，对特殊学生进行个案记录，跟踪、辅导，引导他们保持良好的心态。各班级定期组织心理健康的班队活动，保障学生的身心健康成长。

　　三、举行德育教育活动，促进校园文化建设

　　黑河镇中心小学校园清新洁美，环境宜人，学校建设有总体方案，并分步实施。校园内树木管理良好，校园清新美丽，环境布置朴实美观。学校在博学楼里布置了具有浓郁香山乡土文化气息的校园文化激发了师生热爱母校、热爱香山、热爱祖国的热情，凸显了校园文化特有的教育效应。

　　在活动中教育，这是小学德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，本学期，校德育处、少先队通过举行内容丰富、形式多校的德育教育活动，努力促进校园文化建设。学校开展丰富多彩的德育活动。丰富了校园文化的内涵，提高了学生参与活动的积极性。

　　学校紧扣广播操、大课间活动、学习习惯、卫生习惯四个突破口抓好