2024理科班主任工作计划

2024理科班主任工作计划（精选32篇）

2024理科班主任工作计划 篇1

　　本期我担任高二理科班的班主任，这个班是高一四个班理科生组成的一个特殊班级。为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺打下良好的基础，拟订班主任工作计划如下：

　　一、加强班风建设

　　认真贯彻落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从学生的行为举止抓起，从言行抓起，严格要求，规范学生的行为，使学生不断完善自我，养成文明习惯。针对本班的薄弱环节，制订可行的班级管理细则，健全班干队伍，进一步培养班干的独立工作能力，实行班长轮值制度，以形成一股正确的舆论导向，加强学生的自我管理能力，强化学生的集体责任感和集体荣誉感，使学生学有目标，行动有准则。以促进我为人人，人人为我的良好局面形成。

　　二、培养良好的学习习惯和学习方法

　　引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到"我要学"，根除"要我学"的不良心理，要经常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信心，对未来充满希望，力求进取。

　　开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我们本身的经验并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，及时找学生谈心，了解他们的思想学习情况。

　　加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展"学习结对，共同提高"的互帮互助学习活动。

　　在重视尖子生培养的同时，重点关注中等生和后进生。因为中等生和后进生是本班的主要群体，从他们的学习兴趣、学习计划、学习方法等方面加以辅导，进而培养他们良好的学习习惯，及时发现他们身上的闪光点，及时表扬，及时鼓励，使树立他们的自信心。深入学生实际，加强与后进生的联系，多找他们谈心，寻找影响他们学习的主要障碍，及时的帮助他们排除这些因素。在班内开展学法交流，增强竞争意识和忧患意识，运用鼓励和期待，督促学生人人思进，个个向上，以形成不甘落后，你追我赶的学习局面。

　　三、加强班干部队伍建设

　　组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建学生自我教育和发展的平台。班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律、卫生、学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作安排，并在班级的团组织建设，组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动。丰富同学们的课余生活，宣传班级的好人好事，提升学生的素养，提高他们的思想认识。建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锻炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。把班级工作分成若干小组，每个小组专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

　　四、组织有益的活动，丰富学生的生活

　　班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历"导向"，"形成"和"巩固"的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成"团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展"的班集体。

2024理科班主任工作计划 篇2

　　本学期我接手新编高二( 7)班的班级管理工作。该班是新组成的理科班，共有学生60名学生，女生20人，男生40人。 从原各班主任的了解和观察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。 目前的特殊情况有：男女生比例悬殊大;中层生较多、尖子生极少;缺乏学生自我管理的领头羊。

　　为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班主任工作计划如下：

　　一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。

　　二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。

　　三、配合学校政教处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。

　　四、发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化发展。

　　具体设想如下：

　　第一、思想行为规范管理方面：

　　1 、选拔好班干部，召集学生代表共同商议制定出本班奖惩制度。

　　2 、要求全体学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》认真领会本班奖惩制度的内涵。

　　3 、利用学期初的班会课特别强调要树立"集体意识"、"服从意识"。

　　4 、严格执行值日班干制度。定期培训主要班干，教给工作方法。

　　第二、树立良好班风方面。

　　1 、利用班会课开展榜样教育。

　　设想 1：本班优秀学生学习方法交流;

　　设想 2：" 10 年后的我"梦想主题班会。

　　2 、"名人知多少"读书活动;

　　3 、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。

　　第三、配合学校、政教处德育工作方面。

　　第一学月： 为纪律教育和安全教育活动月，主要活动有：

　　(1)围绕"消除节气、克服惰性、严以律己、认真学习"为主题对学生进行教育、稳定学生情绪;(2)加强学生日常行为规范的教育，严格考勤管理制度和学生日常行为规范;(3)抓好学生健康卫生教育，预防疾病。

　　第二学月： 为德育活动月，主要活动有：

　　(1)开展"学雷锋，树新风"活动;(2)结合学校创建绿色校园这一主题开展"我为绿色校园添绿"活动;(3)开展青年志愿者活动;(4)举行一场"关爱生命"为主题的交通安全教育班会课。

　　第三学月： 为革命传统教育月，重要活动是参加学校组织的各次革命传统教育，并组织学生参观访问革命地区。

　　第四学月：为集体主义、爱国主义活动月，活动是出好节日板报专刊，做好"爱我校园、绿化校园"活动。

　　第五学月：为诚信教育和安全教育，活动是进行交通安全教育、法制教育，并做好假期社会实践的指导工作。

　　第四、坚持用"面向中上，以高带低，全面提高"的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩。

　　1 、坚持做好"谈心"工作，及时鼓励表扬学生。

　　2 、建立学习优秀和学习进步奖励制度。

　　3 、定期做好学习阶段性效果分析。

2024理科班主任工作计划 篇3

　　一、班上基本情况

　　全班共52人。31个男生，21个女生，32人住宿20人外宿，2名体育特长生。班上男学生比较多，要面对学习自觉性差的问题，需要更多的检查督促。女生尽管少，然而要关注思想情绪问题。全班总平均成绩不是很理想，尖子生也不突出。

　　二、认清形势，做好班级稳定工作

　　从思想上给学生讲清我们面临的.高考的严峻形势。高二就像是一个跳板,是一个承前启后的阶段!高二是高中生活的关键，高二可以说是高中三年中最难把握的一年，针对这种情况一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。

　　三、本学期工作重点

　　指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，进一步形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等方法引导、转化后进生。

　　组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;组织好每次主题班会团会;学习“校规”、“校纪”，切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》，加强毕业前心理辅导。

　　四、采取的措施

　　1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《中学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

　　2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

　　3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班真正成为一个团结向上的班集体。

2024理科班主任工作计划 篇4

　　一、基本情况

　　高三(1)班是个理科班，共xx人，其中男生xx人，女生xx人。总体来说，本班有如下特点：

　　(1)思维活跃，基础较为薄弱，成绩较差。

　　(2)班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。

　　(3)较严重的两极分化情况。

　　(4)随紧张的备考而引发的各种心理疾病常有表现，如烦躁、忧郁、失眠等。

　　二、几项重要任务

　　1.高考动员，激发同学们为理想、前途而拼搏的热情，主题是“争分夺秒，全力一赴，无悔高三”。

　　2.动员学生作好“一模”的备考工作。“一模”的成绩很大程度上决定着学生的学习士气。

　　3.做好一模后的家长会工作。

　　4.作好“二模”的备考动员。

　　5.对成绩退步的同学以及成绩进步不明显的同学做好思想工作。

　　6.组织学生作好高考报名工作。

　　7.动员学生认真对待理科综合考试，考试策略。

　　8.组织学生参加本学期最后一次大考，为下学期的第一次省质检做好准备。

　　三、具体的实施步骤

　　根据学校的总体部署，结合本级、本班的具体实际，拟做如下安排：

　　1、开学典礼，召开班会，让学生意识进入高三的不一样。

　　2、强调班纪班风 ，特别是长头发的同学给予及时的处理。

　　3、摸底考试。

　　4、摸底考试分析，同时做好学生的思想工作。

2024理科班主任工作计划 篇5

　　一、加强班风建设

　　认真贯彻落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,从学生的行为举止抓起,从言行抓起,严格要求,规范学生的行为,使学生不断完善自我,养成文明习惯。针对本班的薄弱环节,制订可行的班级管理细则,健全班干队伍,进一步培养班干的独立工作能力,实行班长轮值制度,以形成一股正确的舆论导向,加强学生的自我管理能力,强化学生的集体责任感和集体荣誉感,使学生学有目标,行动有准则。以促进我为人人,人人为我的良好局面形成。

　　二、培养良好的学习习惯和学习方法

　　引导同学寻找自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是学习的动力的来源,学习的方向盘。学习要有远大的目标,这样,才能做到“我要学”,根除“要我学”的不良心理,要经常关注学生心理,多找学生谈心,树立学生的自信心,对未来充满希望,力求进取。

　　开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范,弘扬正气。加强对学生的心理辅导,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,由于我们本身的经验并不丰富,同时我们班的学生跟同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个办法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪,及时找学生谈心,了解他们的思想学习情况。

　　加强学生自我管理,建立互助学习小组,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。

　　在重视尖子生培养的同时,重点关注中等生和后进生。因为中等生和后进生是本班的主要群体,从他们的学习兴趣、学习计划、学习方法等方面加以辅导,进而培养他们良好的学习习惯,及时发现他们身上的闪光点,及时表扬,及时鼓励,使树立他们的自信心。深入学生实际,加强与后进生的联系,多找他们谈心,寻找影响他们学习的主要障碍,及时的帮助他们排除这些因素。在班内开展学法交流,增强竞争意识和忧患意识,运用鼓励和期待,督促学生人人思进,个个向上,以形成不甘落后,你追我赶的学习局面。

　　三、加强班干部队伍建设

　　组建班委会,团支部,发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建学生自我教育和发展的平台。班委会实行班长负责制,负责班级及宿舍的日常管理,力求在纪律、卫生、学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作安排,并在班级的团组织建设,组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动。丰富同学们的课余生活,宣传班级的好人好事,提升学生的素养,提高他们的思想认识。建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锻炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。把班级工作分成若干小组,每个小组专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

　　四、组织有益的活动,丰富学生的生活

　　班级的各项教育活动必须有一个主题,围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备,这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育。班风的形成必然要经历“导向”,“形成”和“巩固”的过程,因此活动的内容要多样化,经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展”的班集体。

　　五、全期活动大致安排

2024理科班主任工作计划 篇6

　　在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，领导者和教育者。为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探索，创造性的开展工作。

　　一、建立学生一日常规，培养学生自理能力。

　　教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队乘车等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

　　二、循循善诱，做好问题生的转化工作。

　　由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理咨询，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：

　　第一，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

　　第二，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。

　　第三，要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。

　　三、协调与家长的关系，开好家长会。

　　孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在校外，我会经常和家长联系，交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。

　　四、确立班集体的奋斗目标。

　　班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

　　五、加强班干部的培养。

　　培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。

　　六、主题活动内容及安排

　　九月份：

　　1、打扫校园环境卫生

　　2、暑假小结

　　3、上报中午就餐学生、乘车学生名单

2024理科班主任工作计划 篇7

　　一、树理想、转变学习态度：把“要我学”转变为“我要学”。

　　通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。

　　二、鼓舞学生树立信心

　　在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习计划，对以前不足之处查漏补缺，让他们在学习复习的过程中树立信心，战胜困难。

　　三、培养学生正确的学习方法

　　在这段时期中，班主任要关心学生各科的平衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象。这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作则，同科任老师配合。监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。

　　另外是对月考中出现地问题及时分析正确原因，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去，考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象及时纠正，指明正确的方法。在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念;在战术上：强科争优势、弱科保底线。

　　四、加强班级管理，注意常规

　　一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，让学生全面发展，提高其责任心。

　　五、努力抓好并严抓课堂纪律

　　纪律是成功的保证，采取以下抓法：

　　1、督促学生学习，特别是学习成绩差的，不要放弃学习，“努力才会成功，放弃只有失败”。

　　2、教会学生勤学、学习尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。

　　3、建立自律小组，量化打分并公告。

　　4、树立典型，因教施人。充分发挥优生的榜样作用，对行为习惯较差的分批腹中，各个击破，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱，尽力学，不放弃。对优生会需要多关心和鼓励。调节心态，让其成为“亮点生”。

　　六、加强与家长联系

　　出现问题好及时通报，共商对策，加强在家体育锻炼，使其达到共同管理的目的，争取在紧张、稳定地度过这一冲刺期，以心态迎接中考。

　　七、各月份具体工作

　　(一)二月份

　　1、做好开学前一系列准备工作：检查寒假作业，发放新书，打扫卫生，布置教室环境，出好第一期黑板报、寒假工作总结等。

　　2、行为规范教育(一)：以良好的课堂纪律保证课堂教学的顺利实施。

　　3、继续执行“值日班长”制度，完善班级管理。

　　4、召开班干部第一次例会，总结上学期工作，指出不足，提出改进，明确职责，以身作则，切实有效地发挥表率作用。

　　5、根据学校要求，制定班级各项规章制度。

　　(二)三月份

　　1、“敬业自强——学会自信，圆满完成九年义务制教育”主题活动启动，做好毕业生体检等工作。

　　2、学雷锋，提倡学生学雷锋，做好事。

　　3、“三八”妇女节，提倡班中每位学生为妈妈做一件力所能及的事，送一份祝福，并将此过程记录下来，在班中进行交流反馈，培养学生的感恩意识。

　　4、行为规范教育(二)：勤奋学习，独立完成作业，提高作业和练习的实效性。

2024理科班主任工作计划 篇8

　　本学期我将继续担任二（五）班的班主任工作。上学期，通过班规的实施、星级作业评比，学生的进步明显，班级取得了“绿色班级”的称号。在这一学期里，为了使学生取得更加大的进步，为了让班级充满活力与创新，我制定了一系列的工作计划。

　　一、学情分析

　　通过上学期的学习，班里大部分学生能够做到上课认真听讲，遵守各项纪律，部分班干部在学习和表现中能够成为学生们的榜样。但是，还是有部分学生没有养成良好地学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课精力不集中，纪律涣散，作业欠交、迟交现象严重。所以，针对这些情况，我把重点落在学习习惯和生活习惯的培养上，正确让每一个学生都能够取得进步。

　　二、常规教育

　　1、充分利用班队会的时间学习良好的生活及学习习惯,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯. 如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。

　　2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用品德课对学生进行思想行为教育.，通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。

　　三、班级纪律

　　1、课堂纪律

　　利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到做到，言行一致。"

　　2、课间纪律

　　课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐.

　　3、出操纪律

　　为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。

　　四、卫生

　　1、个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲，饭前便后洗手。

　　2、班级卫生:每天分派一次值日生清扫,在班级推选出“卫生监督岗”,进行检查与监督.对于积极主打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育.

　　五、班干部的培养

　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将延续上学期的班干部制度，培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。

　　六、加强家校联系

　　孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，采取实事求是的态度，使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教育。

　　总而言之，“给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我一定会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信：只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,发现后会及时纠正。

2024理科班主任工作计划 篇9

　　一、班级基本情况和目标：

　　全面贯彻党的教育方针，贯切和执行教育改革发展纲要，转变教学观念，提高素质教学效果，深入教学改革，大面积提高教学质量，推行务实、勇于开拓，面向社会，贯切德育为首、育人为本、教学为主，提高管理的效果，努力形成一个具有良好班风和学风的.班集体。以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。

　　二、基本措施和做法：

　　1、了解学生思想状况。

　　了解和研究学生是做好班主任工作的前提。每个学生在我面前都是一张白纸，为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：

　　⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

　　⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

　　⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

　　2、抓好班主任的日常工作。

　　⑴组织好学生参加升旗和做操。

　　组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

　　组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。

　　⑵检查本班学生值日生工作。

　　班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

　　⑶组织好放学。

　　组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。

　　3、组织和培养班集体。

　　班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。

　　⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

　　共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

　　⑵选拔、培养和使用班干部。

　　我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

2024理科班主任工作计划 篇10

　　一、班级情况分析

　　㈠自然情况：本班共有学生74人，其中男生41人，女生33人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性，男孩子的养成习惯还不行，经常要老师同学提醒。由于班级男生较多，独生子女也比较多，会出现自私，虚荣心强，肓目自满，比较懒惰的思想，需要老师继续正确引导。

　　㈡班级风貌：经过我长期的管理，我班学生的学风、班风已形成，已养成一定的良好行为习惯和学习习惯。大多数学生能按照一日常规来要求自己，同学都能认真按时完成作业，学生较活泼，思维活跃，有一定的竞争意识。大部分学生爱班级，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。

　　㈢个性学生：我班有幽默乐天派的，文静好学的，天真自信的，聪明内敛的，有爱占同学便宜的，有爱哭鼻子的大男生，还有女汉子似的，自卑内向的学习尖子。

　　二、工作目标

　　㈠思想品质

　　使学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情；初步养成关心他人，关心集体，认真负责，诚实、守信、勤俭、勇敢、正直、合群、活泼、积极向上等良好品德。

　　㈡行为习惯、卫生、纪律

　　对全班同学每天的出勤情况进行检查；上课铃响后，全体同学要立即做好上课前的准备,做眼保健操时，全班同学要保持安静；课间休息时，不在教室及走廊追逐打闹,不在校园内吃零食；值日生准时参加教室和操场的卫生打

　　扫，卫生打扫完毕，清扫工具要放在指定地点并摆放整齐。

　　㈢开展活动

　　1.落实开展一班一亮点，我班的亮点是：文明礼貌，并以此为契机，加强班级文化建设，积极创建德育特色班。

　　2.开展学雷锋系列活动。读雷锋的书、召开学雷锋交流主题班会。

　　3.开展“我的中国梦”系列主题教育活动。具体内容有：主题班队会、演讲比赛、特长展演。

　　4.开展感恩教育活动，五月份召开“珍爱生命，回报父母”班队会。

　　5.开展爱国主义教育。召开“民族团结力量大”主题中队会。

　　6.法制安全教育。参加以“知法、守法、用法”为主题的手抄报比赛。

　　三、具体内容及措施

　　要想做好班主任工作，首先做到“三心”“三不”，即“爱心、耐心、信心”“不埋怨、不嫌弃、不放弃”，积极参加班主任经验交流活动，学习班级管理经验。本学期具体计划[“班主任计划5”班主任工作计划(共2篇)]如下:

　　1.时时处处向学生进行有针对性的常规教育，努创建班级亮点：文明礼貌，使班级形成文明礼仪之风。

　　2.培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作，培养班干部部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

　　3.重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

　　5.认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部的假日活动、主题教育和各项竞赛。

2024理科班主任工作计划 篇11

　　本学期本班转进2人，转出1人，共有25人，班主任工作计划。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能更有朝气，现根据本班实际情况，特制定如下班务计划:

　　一、常规教育

　　充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。为此本班在本期将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报,评出每周“最佳学生”。对表现不够好的学生,及时进行提醒、指导，加强教育。合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用“三八”妇女节、“六一”国际儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

　　二、班级纪律

　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力。而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为. 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛，工作计划《班主任工作计划》。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。本期将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式，开展“跳绳，做游戏，拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到心中时常有安全意识，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天及时监督,及时管理。

　　三、卫生

　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。要求衣着整洁,做好“六勤”：勤洗头，勤剪指甲，勤换衣服，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。每天早、晚分派值日生清扫，并设立卫生监督岗，既对本区域的清洁卫生进行检查与监督，又对本区域的公共卫生进行维护。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

　　四、班干部的培养

　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。本期将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养