电气培训计划

电气培训计划（精选35篇）

电气培训计划 篇1

　　课程描述：

　　越来越多的企业为了快速提高整体领导力，开始积极的开展管培生项目，这个项目的实施对企业的持续性发展有着重要且深远的意义。制定“管培生计划”是实施管培生项目中最重要的环节，整个计划制定的科学性、合理性、有效性和全面性将直接决定企业管培生项目实施的成败。

　　通过本课程的学习，您会清晰地了解到制定管培生计划对企业发展的重要意义。同时，我们将为您提供制定管培生计划的实用技巧。

　　解决方案：

　　他山之石，可以攻玉！

　　虽然企业在制定管培生计划时，都有不同的'方法和技巧，但万变不离其宗。下面我们从实战经验中给大家总结一些方法流程，以便大家参考，帮助我们少走弯路，直达成功。

　　要制定好管培生计划，我们要注意做好四个阶段的工作：

　　1.做好制定计划的前期准备；

　　2.做好计划的编写工作；

　　3.将编写好的计划推出试行；

　　4.对计划的反馈工作。

　　首先，在制定管培生计划时，我们要做好一系列的前期准备，由企业的高层、各部门主管、管培生导师和人力资源部共同配合准备工作。

　　接下来，我们就要进行编写计划的工作。计划的三大模块由制度、流程、表单组成；

　　然后，我们就要对制定好的计划进行试行。计划的试行主要由试行推广、问题收集、问题分析和问题解决几部分组成。

　　再次，则是计划的反馈。当计划出现问题时，我们需要对计划作出重整，包括制度重整、流程重整、表单重整。然后我们就可以确定计划，包括制度确立、流程确立、表单确立三个部分。最后我们就可以将计划正式的发布，同时要将推出的计划公示和存档。

　　最后，我们把这几个步骤连贯起来，就形成了“制定管培生计划”的完整流程。

　　或许文字的话大家并不是很清楚，我们可以看下面的思维导图，能让你更加形象的理解和明白该如何制定管培生计划。

　　（思维导图可以下载后放大看，更清楚！！）

电气培训计划 篇2

　　为加强机动车驾驶员培训教学管理，规范教学行为，提高教学质量，根据交通管理部门有关规定，结合我校实际，制度本制度。

　　一、全面落实全国统一的教学大纲

　　1.公司严格按照教学大纲规定的内容、时间和顺序组织教学。

　　2.在公司例会中，教员必须如实向领导汇报一个周期以来的教学情况。

　　3.领导检查教学是否符合教学大纲的要求，做好记录，并给出建议和评价。

　　4.教学实行备课试讲制度，教练员按照教学任务编写教案，认真备课并进行试讲，合格后上岗执教。

　　5.教练员不得擅自调课，确需调课的，由相关教学负责人批准。

　　6.补课的规定。学员缺课时由任课教员补课，达不到规定学时的参加各科目考试，不准结业。

　　二、教学实施计划的制定、检查

　　教务科负责制定理论教学和实际驾驶操作训练的教学实施计划，经领导批准后实施。

　　理论教学和驾驶操作训练负责人要经常检查监管教学计划实施情况，并将检查情况及时汇报给分管教学副校长。

　　（一）理论部分（科目一）培训教学组织与管理

　　1.设专职部门、专职人员负责教学工作的.总体计划运作，理论教学负责人要经常检查监管教学计划实施情况，负责具体实施组织与管理。

　　2.每期（班）在主管部门审核后开始培训。学员按时报到入学。制作花名册（签到册），划分教学班、安排食宿、规定作息时间、确定教员、举行开班仪式（学校简介、学员须知、安全告知、安全教育）。

　　3.制定和公布本期教学实施计划，教练员严格按照教学计划进行教学。

　　4.学时考核由所在班理论教员负责考核，依据教学实施计划与实际到课进行考核，实际参学学时及时确认（签字）。

　　5.补课培训管理。因故（经批准）缺课的学驾人可申请补课，负责人批准可安排补课。凡缺课课时超过等于2/3或不服从管理的，不予安排补课，必须重新学习。

　　6.教学日志、培训记录的填写。教学日志、培训记录由学员、教练员、教学负责人分别填写。分管校长签章，留存入档。

　　（二）实际操作（科目二、科目三）培训组织与管理

　　1.驾驶操作训练负责人要经常检查监管教学计划实施情况。

　　2.手续程序。科目一考试结束考试合格后，及时安排科目二、三科目培训。分期1开班，分班组织，分车训练。因驾培能力限制原因未能同期安排操作的学驾人，单位必须做出预约培训（通知）。

　　3.学员必须服从单位的统一组织与管理，必须服从教练员的教练指导。对操作培训安排有意见或对教练员教学有意见应按正确渠道反映，不得发生有妨碍教学及教学安全的行为。

　　4.计时培训管理。严格按照计时培训管理系统进行培训。

　　5.教学计划执行情况的检查。由教学负责人组织实施，负责对每车、每个学驾人、每阶段的培训检查，原始资料整理存档。

　　6.结业考核工作由单位教学负责人组织、实施，学驾人考评成绩必须在教学日志中如实填写，并作出客观评价。界定是否按期结业。

　　7.阶段考核或结业考核时发现学驾人学时不足或培训目标未达标时，实行缓签补课，确保培训质量。

　　8.在完成全部培训后，由教学负责人召集本期学员、教练员召开座谈会，征求各方意见。确认驾驶操作培训总学时并在驾驶培训记录中签字（章）。

　　9.科目一、科目二、科目三的相关资料在结业考试后应及时整理交存档案室保管，履行交接手续。

　　三、驾驶培训记录的使用和管理

　　1.驾驶培训记录是考核学员培训学时的合法凭证，要及时认真、如实填写，保证记录的完整性。

　　2.认真填写培训记录。每个科目训练结束后，由教练员在培训记录上填写培训学时，然后按照先学员后教练员的顺序签名，考核员签名后，加盖公司公章。

　　3.教务科持驾驶培训记录到交通管理部门审核后，凭驾驶培训记录以及相关手续到公安部门约考。

　　4.驾驶培训记录分一式三份，科目三培训结束时，经交通部门审核和公安部门约考，分别保送交通和公安部门各一份留存。

　　四、教学质量的评估

　　1.公司每半年对教学质量进行一次评估。

　　2.教学质量评估由评估小组组织，小组成员由公司负责人、教务科成员及其他人员组成。

　　3.教学评估领导小组按照学校的《教学质量评估实施方案》进行评估。

　　4.评估结束后由评估小组写出评估报告。

　　5.公司根据评估报告中提出的问题有针对性进行改进。

电气培训计划 篇3

　　第一阶段：认识阶段

　　目标：

　　1、了解公司部分常用电气设备的概念

　　2、初步掌握部分常用电气设备的作用、结构和简单原理

　　3、掌握配电室及部分常用电气设备的巡视要点课程：

　　1、一次设备和二次设备的概念及一二次设备的具体分类；

　　2、变压器的作用、简单原理、结构、操作注意事项。

　　3、断路器和隔离开关的相关知识

　　4、电压互感器、电流互感器、母线、避雷器等一次设备的相关知识

　　5、倒闸操作的概念、设备的四种状态三个位置、倒闸操作的注意事项

　　6、设备巡视的方法、相关规定、注意事项；变压器（包括干式变）、断路器等一次设备的巡

　　7、设备异常及事故处理：设备容易出现的异常和事故及发生的.原因；事故处理的一般原则及处理程序、注意事项；

　　第二阶段知识深化及简单应用

　　目标：

　　1、初步掌握部分常用电气设备的选型、参数计算和整定。

　　3、掌握公司常用变频器等电子设备的基本工作原理及安装使用注意事项。

　　课程：

　　1、公司常用塑壳断路器的选型及参数设定。

　　2、公司常用接触器、热继电器、中间继电器的选型及参数设定。

　　3、常用电缆电线安全载流量的估算。

　　4、现代静变频器、逆变器、软启动器的基本电原理、参数设置及安装使用时的注意事项。

　　第三阶段：强化应用阶段

　　目标：

　　1、熟练掌握常用电气设备的选型和参数设置及安装应用。

　　2、能动手配相对简单的电动机启动回路课程：

　　1、动手设置变频器、逆变器、软启动器的参数。

　　2、动手配电动机正-反转回路

　　3、动手配公司常用变频器拖动电动机回路

　　第四阶段：电气故障判断及处理

　　目标：

　　1、基本掌握公司常见电气故障查找和判断

　　2、基本掌握公司常见电气故障处理和解决方法课程：现场动手判断和解决模拟电气事故

电气培训计划 篇4

　　为规范机动车驾驶培训教练员行为，建立一支综合素质优良的师资队伍，充分调动教练员的积极性，保证驾驶员培训质量，使驾驶员培训项目及操作课时能可靠落实并达到理想的培训目标。根据《机动车驾驶员培训管理规定》，结合我校实际，制定本制度。

　　一、教练员的分类

　　教练员分为理论教练员、从业资格教练员和驾驶操作教练员。

　　二、教练员聘用

　　1.学校聘用的教练员必须符合《机动车驾驶员培训机构资格条件》中有关教练员的要求，应该持有或在试用期满后必须考取《中华人民共和国机动车驾驶培训教练员证》。

　　2.学校聘用新教员采取社会招聘，民主推荐和定向培养等形式。

　　3.聘用教练员应按下列程序：

　　①申请人向学校提出书面申请。

　　②学校组织对申请人进行面试和测试。

　　③对申请人进行培训或组织申请人参加市交通部门组织的培训。

　　④参加全区统一的教练员考试。

　　⑤申请人考试合格后取得准教证后，与学校签定聘用劳动合同。

　　4.聘用期限一般情况为四年，特殊情况由公司与应聘人员商定。

　　5.聘用合同期的前三个月为试用期。

　　三、教练员解雇、辞职、开除

　　1.学校在聘用期内对违反有关规定，被交通管理部门一次社会公告或多次违反学校规章制度的.教练员，终止聘用合同，解除聘用关系。

　　2.辞聘在聘用合同期内教员因某种原因向学校提出申请终止聘用合同，解除聘用关系的行为；

　　①教员提出辞聘应以书面形式并提前30天通知学校；

　　②教员辞聘应按聘用合同规定承担责任。

　　3.开除

　　在聘用合同期内，学校对违反管理部门和学校规章制度，情节严重，影响恶劣的教练员，予以开除。被开除的教练员由学校做出书面决定，开除的教练员应按聘用合同规定承担责任，并上报管理部门三年内不得从事教练员工作。

　　四、教练员继续教育

　　1.严格按交通部、省市县交通运管部门要求以轮训制度对教练员开展继续教育。

　　2.轮训采取定期轮训和不定期轮训相结合。定期轮训每年举行一次，由市运管处统一安排，不定期轮训随时进行。

　　3.轮训内容：

　　①道路交通安全法律法规；

　　②汽车新技术；

　　③场内驾驶和道路驾驶技能；

　　④教学方法；

　　⑤教练员职业道德。

　　4.每年单位不少于一次举行驾驶操作培训交流会（分析会），交流教练教学的经验教训，不断提高教练员的执教水平和综合素质。

　　5.教练员轮训由分管副校长负责，实训部组织实施。

　　五、教练员考核

　　1.学校建立教练员信誉考核制度；

　　2.考核内容：

　　①教学质量，考试合格率；

　　②油、材料消耗；

　　③安全训练情况；

　　④教练员任教能力、职业道德、廉洁自律情况。

　　3.考核方法

　　①成立教练员信誉考核小组，负责教练员信誉考核；

　　②每期考核一次，进行：学员测评教练、教练互评、教职员工测评、学员合格率；

　　③考核采取多种形式：如：教练员综合考核表、向学员发放教练员考核问卷、操作和笔试等；

　　④年终考核与平时考核相结合。

　　4.教练员行为规范要求

　　①学校聘用的教练员必须符合《机动车驾驶员培训机构资格条件》有关教练员的要求；

　　②机动车驾驶培训教练员应当按照统一的教学大纲规范施教，如实填写《教学日志》和《机动车驾驶员培训记录》；

　　③教练员从事教学活动时，应当随身携带《教练员证》，不得转让、转借；

　　④对学驾人操作练习耐心指导、科学施教，坚持示范教学法、模拟教学、情景教学相结合。文明教学、尊重学员的人格，讲解、示范和纠正学员操作时，态度要温和，说话要和气，不许使用有辱学员尊严和人格的语气和语言；

　　⑤严格要求、为人师表，不许收取学员的钱物或参加学员宴请及消费性的娱乐活动；

　　⑥不允许邀请学员参加自己的生日、乔迁等庆祝活动；

　　⑦不许参与任何形式的赌博活动，更不许与学员赌博；

　　⑧认真执行训练计划和各项规定，平等对待每个学员，确保每一个学员都有平等学习、训练的时间；不准随意改变行车路线，背离学校私带学员。

　　⑨教练员在工作时间内不得饮酒和做不安全的活动；

　　⑩路训时驾驶室只准座一名学员和一名教练员，不准乘坐与教练无关的人员，场内教练时必须做到现场指导，不准擅自离开现场；

　　11不准将车钥匙交给学员保管，严禁教练员不在场时让学员动用教练车；

　　12爱护车辆和随车工具及物品，勤检查、保养，确保车况良好、干净、整洁，杜绝责任机械事故；

　　13教练员在训练往返途中不得将车交与学员驾驶；

　　14教练员要爱护车辆。出车前应对灯光、制动、转向进行检查，回场后要保养。妥善保管好训练器材。发现车辆故障，要及时报告，及早排除。违者一次处50-200元的罚款，经教育不改，予以辞退。

　　六、教练员培训质量排行榜定期公布

　　1.在学校内设立教练员培训质量排行榜，学校把一段时间内教练员培训质量按着由高到低的顺序进行排列并公布；

　　2.教练员培训质量按学员结业考试成绩和在车管所正式考试成绩平均计算；

　　3.学员培训成绩只计算各科目第一次考试合格率；

　　4.教练员培训质量排行榜每半年公布一次；

　　5.每季度孝评一次并公布前5位和后3位；对连续两次排在后三位的教练员实行离岗培训。连续三次排在后三位的应调离教练员队伍。

　　6.公布方式：校宣传栏、驾校网站等。

　　七、建立教练员文字和电子档案。

　　由驾校办公室、实训部共同负责建立教练员从执教开始的文字和电子档案台账，（含理论和实际操作教练员，一人一档）。台帐内容包括：教练员情况汇总表，教练员履历登记表，身份证、驾驶证、教练员证、学历证明等复印件，安全管理责任状，教练员聘用合同，教练员继续教育记录，教练员季度和年度培训质量信誉考核情况记录等。文字档案存入档案室。办公室和实训部负责登记、保管、更新等工作。5

电气培训计划 篇5

　　为确保我厂机组投产后检修维护工作的顺利开展，电气专业人员需要进行系统的现场针对性学习，特制定电气专业全年培训计划来提高我专业人员的整体素质用以满足生产需要。

　　一、培训目标：

　　通过进一步的培训，电气点检人员应达到以下岗位技能要求：

　　1、熟知本岗位岗位职责、工作内容及标准和危险点分析防范。2、熟知《电业安全工作规程发电厂及变电所电气部分》的相关内容。3、熟知两票三制、设备验收制度、设备缺陷管理制度等生产管理制度。4、掌握本厂电气一次系统接线；

　　5、掌握发电机、电动机、变压器、断路器以及互感器等一次电气设备的.基本工作原理；

　　6.熟悉常用仪器、仪表、工具的使用方法；

　　7、熟悉常用材料、一次配件和设备的名称、性能及其规格；

　　通过进一步的培训，电气继电保护人员应达到以下岗位技能要求：

　　1、熟知本岗位岗位职责、工作内容及标准和危险点分析防范。

　　2、熟知《电业安全工作规程发电厂及变电所电气部分》的相关内容。

　　3、熟知两票三制、设备验收制度、设备缺陷管理制度等生产管理制度。

　　4、熟悉《继电保护和继电器的检验条例及检验规程》、《继电保护和电网安全自动化装置现场工作保安规定》、《继电保护技术监督规程》等电力工业技术管理法规的有关条文。

　　5、熟悉微机保护及常用继电器的构造和动作原理、掌握继电保护与自动装置安装图。

　　6、熟悉本厂控制、信号、测量及公用设备等二次接线图。

　　7、熟练计算6KV及以下电动机和变压器、线路继电保护定值；掌握本厂发变组保护的二次接线、保护逻辑、简单整定、定值输入。

　　8、远动和通信专业熟悉本厂所用设备的性能和原理，应做到有故障可以处理。

　　9、熟悉常用材料、二次配件和设备的名称、性能及其规格。

　　二、培训计划：

　　1、建设学习创新型班组，注重实用、实效，进一步加强岗位技能和专业技术培训，提高我专业人员整体素质。

　　2、充分发挥高岗位技术能手的传帮带作用，加强“三熟三能”等方面的培训，全面提高电气专业人员的实际操作技能和检修维护水平，努力适应机组的运行维修和管理的需要，努力实现教育培训的新突破。

　　3、每人每周采用笔答的方式进行一次技术问答，每次技术问答题目不超过两个。

　　4、每个月进行一次岗位技术能手对本专业人员的培训工作。

　　5、每年进行本专业一次岗位技术能手竞赛。

　　6、每年组织本专业人员到兄弟单位或设备厂家进行一次培训学习。

电气培训计划 篇6

　　一、《电力安全工作规程》（电气部分20xx年版）

　　1、进入生产现场对着装的要求

　　2、不停电的安全距离（截至220KV）

　　3、电气设备的运行值班

　　4、高压设备的'巡视

　　5、触电急救技术规范、心肺复苏发

　　二、

　　1、厂用380V电气图

　　2、汽机MCC有哪些负荷

　　3、锅炉MCC有哪些负荷

　　4、保安段有哪些负荷

　　5、厂用6.3KVA、B段有哪些负荷

　　6、厂用6.3KV电气系统图

　　7、厂用380VpCA、B段有哪些负荷

　　三、

　　1、6.3KV高压真空开关停送电

　　2、6.3KVF-C开关停送电操作

　　3、380V低压真空开关停送电操作

　　4、电动机测绝缘规定，如何测绝缘

　　5、6.3KV煤灰AB段电气系统图

　　6、6.3KV脱硫AB段、380V脱硫pCAB段电气系统图

　　7、380V公用pCAB段有哪些负荷

　　四、

　　1、检修380VpCAB段，公用380VpCAB段，照明380VpCAB段、化学380VpCAB段电气系统图

　　2、电动机紧急停止规定

　　3、电动机跳闸如何处理

　　4、低压厂用变停送电操作

　　5、检修变停送电操作

　　6、电动机、母线、开关检查项目

　　7、柴油发电机启动试验如何做，检查项目

　　五、

　　1、小车开关有哪些闭锁

　　2、(转载于:CC系统图

　　3、厂用380VpCAB段停送电操作

　　4、所有MCC段停送电操作

　　5、公用380VpCAB段停送电操作

　　6、厂用隔断pT停送电操作

　　7、辅机停电测绝缘操作票

　　六、

　　1、高厂变、低厂变、公用变、除尘变、除灰变、励磁变参数（电压、电流、容量）

　　2、变压器并列条件

　　3、干式变压器检查项目

　　4、干式变测绝缘规定、冷却方式

　　七、

　　1、现场照明回路、照明无电如何处理

　　2、MCC段跳闸失电处理

　　3、pC段母线跳闸失电处理

　　4、封闭母线运行检查

　　5、电力电缆着火处理

　　6、电力电缆正常运行于维护、测绝缘规定

　　7、机组所有阀门电源是如何带的，阀门电机绝艳如何测八、

　　1、保安段运行规定

　　2、厂用系统整体系统图

　　3、厂用系统运行方式概述

　　4、厂用系统操作原则

　　5、6.3KV工作电源切换

　　6、厂用系统管辖配电装置包括那些、位置在哪

　　7、何为四关四对照

电气培训计划 篇7

　　一、计划背景

　　为更好的配合公司的发展战略，解决公司各部门的人员供给及储备扩充中基层管理人才问题，特向北京各大学校招募一批具有管理者潜质的素质人才，作为管理培训生加入翰皇，他们被公司寄予厚望，给予专门培训，争取2-3年的特别，使其成为翰皇伟业发展的后备管理人才。

　　二、培养特色

　　1、重新尊重个性：倡导快乐学习、快乐；

　　2、基于工作的学习：实际的工作项目，工作和任务为载体在工作中学习；

　　3、中高级管理者亲自带：由各系统优秀中文级管理者亲自指导；

　　4、宽松的沟通氛围：营造开放、对等的.信息沟通平台，组织轻松、现代感强的青年活动；

　　5、有效的组织保障，高层每月定期面对面沟通，人力资源部门长期跟踪专项管理。

　　三、招聘：

　　管理培训生/实习生

　　四、招聘人数：

　　20个

　　五、招聘对象：

　　正规院校本科及以上学历应届大学毕业生、专业不限，优秀的大四学生可以考虑实习生

　　六、招聘要求：

　　1、良好的职业心态和强烈的进取心

　　2、良好的计划组织和沟通协调能力

　　3、良好的系统思维能力

　　4、良好的团队协作精神

　　5、愿意从事管理类岗位，具有良好的管理者潜质

　　七、培养路径

　　第一模块：启航学习（进行长期的入职培训和基础技术学习，让您全面了解企业、顺利完成职业化转变）

　　第二模块：项目参与（2年内全程参与公司重点工作项目，由项目负责人亲

　　自指导，系统掌握专业技能，提升专业能力）

　　第三模块：骨干班学习（为期二年骨干班学习，让您系统掌握管理学习方法论，形成管理者思维）

　　第四模块：岗位实习（为期半年的时间让您有效的讲理论知识和工作实际结合起来，积累岗位知识）

　　第五模块：综合评价（多维度定期评价，让您时刻了解自己，不断提升自我）

　　八、薪酬福利：

　　1、薪酬：本科生税前月薪3000元，硕士研究生税前月薪4000元，实习生税前月薪2500元。

　　2、福利：社会保险（实习生无）

　　3、专业补贴：专业对口可享受专业补贴

　　4、后勤保障：可提供住宿，餐费补贴，上下班车

　　九、职业发展通道

　　1、业务部门

　　管理培训生—储备店长—店长—直营经理—运营总监—高层管理

　　2职能部门

　　管理培训生—部门专员—部门主管—部门经理—总监

电气培训计划 篇8

　　一、培训目的

　　通过培训，使新教师进一步巩固专业思想，热爱教育事业，熟悉教育教学环境和教学常规，掌握一些课堂管理的基本办法；能有效控制自己，提高应变能力和应对各项压力的能力；能正确处理好特殊学生的问题，与学生家长建立良好的合作关系；在评价学生方面能初步形成自己的特点；树立正确的教育观念及理解新课程理念，以尽快适应岗位需要，胜任教育教学工作。

　　二、培训对象

　　语文：支鸿铭；英语：姚威。

　　三、培训内容和要求

　　新教师培训档案：要求两位新老师根据学校校本培训的计划，每周写教学的心得、开课教案、教学反思各一份，并针对校本培训中的各种专题讲座，记好听课笔记，撰写听后感。

　　为使新教师尽快适应教学，学校安排相关的老师为他们做实践上的指导，要求师徒进行互相的听课，同时新老师要随时接受各位中层领导和教研组长的随堂听课。课后，要求新老师主动进行说课，认真听取听课老师的意见和建议。

　　四、培训时间和培训形式

　　时间内容培训方式主持（主讲）备注

　　9月份

　　1、学习培训要求，了解校本动态。

　　2、语数学科质量分析

　　3、教师心理社会环境的管理

　　4、上缴听后感、教学心得一份。

　　10月份

　　1、特殊学生的管理

　　2、区级立项课题中期汇报交流活动。（届时请专家莅临指导、讲座）

　　3、上缴班级管理的反思和师徒的上课教案。

　　11月份

　　1、青年教师优秀案例交流（家长开放日活动及总结）

　　2、学生、家长及其他人的交流（学生座谈、学生各学科优秀作品的收集展出）

　　3、师生共建优秀校园网站。

　　12月份

　　1、翠苑片教学研讨活动（专题讲座）

　　2、学生学业评价、成绩记录以及成绩报告的管理

　　3、全员培训考核。

　　1月份

　　1、有效应对压力

　　2、教师培训档案整理与反馈

电气培训计划 篇9

　　一、再培训对象

　　1、多次违反劳动纪律，且不听劝告的员工（如：迟到早退、脱岗、离岗、睡岗、生产区域干与生产无关的事、打架斗殴、谩骂侮辱别人、小偷小摸等与厂纪厂规相违背的事项）

　　2、严重违反安全生产操作规程的员工（不按规定佩戴防护用品的、在生产区域违规用火、用电的、私自动用别人设备没造成事故的，不按安全操作规程进行操作多次造成安全隐患或环保隐患的以及一切与安全操作规程相悖的事项）

　　3.私自作主更改生产工艺、不按生产工艺规程操作的员（私自调整工艺配比、私自调整反应温度、真空度、私自调整反应时间等）

　　4、不服从工作安排的员工（对上级安排的工作挑精拣肥的、对临时安排的工作不执行的、对岗位的调整不满的、在停产期间安排做杂工不干等不服从安排的）

　　5、在工作上消极怠工并言传身教影响他人的员工（在工作上消极怠工、在新工人面前传播消极言论、在外诋毁公司形象及领导形象的、对公司的发展产生负能量的一切行为）

　　6、因其它原因长期不能胜任其岗位工作的。

　　二 、再培训内容

　　1、增强团队意识和强化执行力的思想教育

　　2、重新学习员工行为规范，奖罚条例等制度和相关的工作流程 3、再次明确岗位工作职责，巩固专业技能知识 4、完成公司交办的其他临时性工作任务

　　三、再培训的流程

　　对需要再培训员工，由部门主管向人力资源部提出申请并说明需要再培训的原因，并报经理办公会报备，由人力资源部组织执行，考核由人力资源部组织该部门及安环部进行联合考核。

　　四、再培训期间的相关规定

　　1、人力资源部确定再培训人员报到日期起，再培训员工接受培训管理，人力资源负责制定培训计划并组织实施，员工再培训期间违反公司规定属于严重违纪，公司将与其解除劳动关系，不存在赔偿。

　　2、再培训以“劳训结合“的方式进行，在进行思想教育，制度强化以及技能教育的同时辅以义务 育，并辅助其他部门完成临时性工作，原则上半天学习，半天劳动。

　　3、受训期间原则上不允许请假，请假一天，延长两天培训时间，一个培训周期内事假超过三天者，延长培训期十五天。

　　4、凡接受离岗再培训，一个周期结束后进行考核，累计俩次不通过再培训的员工视为不符合工作要求，公司将与其解除劳动关系，不存在赔偿。

　　5、再培训员工对自己的错误行为进行反思必须以书面和录音形式记录存档

　　五 再培训周期

　　再培训周期为半个月时间，在培训期间有违纪行为，可视情况延长培训期。

　　六、再培训期间待遇

　　再培训员工培训期间薪酬按最低工资标准执行，即按每天30元，月工资900元。

电气培训计划 篇10

　　一、培训目的

　　通过培训,进一步加强全体班主任政治理论和业务理论学习，推进师德师风建设和学生教育管理能力提升;让全体班主任了解技校学生特点、现状，掌握科学工作方法，明确岗位工作职责、教育管理目标任务、各项工作要求;让新班主任了解学校，适应环境，相互交流，尽快融入教育教学管理，为建设一支结构优化、富有活力、厚德、敬业、精业、善导的班主任队伍而铸造师魂、练好内功，为新生入学教育、军事训练顺利开展打下良好基础。

　　二、领导机构

　　组 长：徐

　　副组长：程

　　成 员：徐

　　三、培训对象

　　20xx级、20xx级全体班主任

　　四、培训时间

　　20xx年8月28日-29日(每日上午8:30-11:50;下午14:30-:00)。

　　五、培训途径

　　采取集中讲座、学习、经验交流、专题发言、电化教学与自学等相结合形式进行。

　　六、培训内容

　　1、校领导开班讲话

　　2、处领导讲座(班主任工作职责、基本任务、工作常规、校纪校规)

　　3、学校《德育大纲》、学生德育工作、班级德育管理工作相关文件(计划)学习及校园文化活动情况介绍

　　4、学习《班主任工作量化管理考核细则》

　　5、把握教育规律，注重过程管理

　　——《班主任工作手册》记载指导

　　6、沟通是学生心灵教育的法宝

　　——《技校班主任沟通技巧》课件学习

　　7、加强团学干部队伍建设，推进校风学风更加好转

　　——团委、学生会工作综述

　　8、学生学籍管理业务知识学习

　　9、齐抓共管，深入持久创建文明寝室

　　——谈寝室管理

　　10、学生教育管理工作经验交流

　　⑴、内化于心 外化于行 吕敦龙

　　⑵、班主任如何组织开展主题班会 刘平

　　11、20xx级班主任谈入学感受

　　12、学生处培训总结

电气培训计划 篇11

　　我校自建校以来，不管是在校园物质文化建设，还是在精神文化建设方面，为学校的发展起到了很好的导向作用。作为校园中那一条靓丽特殊的风景线——礼仪队，她们焕发着光彩，积极地活动并营造校园和谐文化。我校礼仪队于自成立至今，是服务于学校内外公务礼仪活动的组织，开学后经过一段时间对礼仪知识的学习，形体的训练，大家都进入了最佳的工作状态，我校礼仪队是一支充满青春活力的队伍，她更是学校在前进道路上的一个闪亮点。

　　一、20xx年校礼仪队目标

　　1、继续秉承校学生会的宗旨，传达校学生会的思想，加强对本队队员的管理，提高队员的自我约束能力，使各成员树立正确的意识，端正工作态度，提高工作质量。

　　2、总结过去工作中的失误，扬长避短，不断完善自身素质，尽量做到每次礼仪工作都圆满顺利，不出纰漏。

　　3、继续加强本队与各部门之间、各部门与队员之间、队员与队员之间的沟通和交流，努力促进校学生会的凝聚力。

　　4、掌握在各种活动场合中的各种实用礼仪和技巧。最终使本队能起到展现东方礼仪之美与现代大学生蓬勃的朝气，培养综合素质人才的作用。

　　二、活动内容及方式

　　1、根据活动需要完成礼仪任务。

　　我们可以把礼仪队分成4—5组，如果不需要礼仪队全部参加的情况下，为了整齐需要可以分开参加活动。

　　2、定期举行形体训练，预期是每个礼拜一次，共7—8次。每次由队长组织上课。有条件的可以申请多媒体课室集体观看有关礼仪的视频。

　　3、邀请礼仪专业老师进行不定期礼仪知识培训。

　　4、希望礼仪队得到化妆品赞助，每次礼仪活动都希望申请到一定的奖励。

　　三、礼仪队上课学习安排

　　主要任务是以培养成员之间的综合素质为中心，让队员们真正了解和学到更多的礼仪知识和技能，在出礼仪接待活动的时候要求队员养成有紧迫感、守时的好习惯。

　　第一期：十月中旬

　　课程名称 ：礼仪训练

　　仪态礼仪

　　1、微笑：是一种国际礼仪，能充分体现一个人的热情、修养和魅力。真正甜美而非职业性的微笑是发自内心的，自然大方（最好露出八颗牙齿）。真实亲切的。要与对方保持正视的微笑，有胆量正视对方，接受对方的目光，微笑要贯穿礼仪行为的整个过程。

　　2、目光：与人谈话时，大部分时间应看着对方，正确的目光是自然的，注视对方眉骨与鼻梁三角区，不能左顾右盼，也不能紧盯着对方。道别或握手时目光正视对方的眼睛。

　　3、站姿：

　　抬头、挺胸、含颚、收腹、提臀、双肩自然下垂。

　　男士：双脚分开，比肩略窄，双手交叉，放于腹前或体后。

　　女士：双脚并拢呈“丁”字状站立，双手交叉放于腹前。

　　4、坐姿：入座要轻，坐满椅子的三分之二，轻靠椅背。双膝自然并拢（男士可略分）头平正、挺胸、夹肩、立腰。如长时间端坐，可将两腿交叉重叠，注意将腿回收。

　　5、行姿：女士，抬头、挺胸、收腹、手自然摆动、步伐轻盈，不拖泥带水，身体有上拉的感觉。男士，步伐稳重，摆臂自然，充满自信。

　　6、手势：是谈话必要的辅助手段，幅度和频率不要过大，在示意方向或人物时，应用手掌，切不可用手指。示意他人过来时，应用手掌，掌心向下，切不可掌心向上。

　　第二期：十月下旬

　　课程名称 ：形体训练

　　1、 迎宾：保持笑容甜美，站姿标准，目光注视来宾方向。（若主办方要求协助来宾佩戴胸花，应积极主动上前询问，并按要求替来宾佩戴胸花）。

　　2、引领导上台：当听到主持人需要领导上台发言或颁奖时，应提前以礼仪走资行至有关领到附近；待领导离开座位，应为领导指明行走方向，左手或右手缓缓摆出，手掌心向上；然后走在领导前方，引他上舞台中央（或相关位置）。（行走时，保持笑容，双手交叉，放于腹前，行走速度应随领导而变，约走三步，轻轻回头一次，与领导保持一定距离，不可太近，也不可太远。）

　　3、 调节麦克风的位置：若领导是上台发言的，需要帮领导调节好麦克风的位置，对准领导的唇部，不可靠得太近，也不可太远。

　　4、 协助领导颁奖：把领导引上台后，从另外一名礼仪小姐手上，双手接过证书/牌匾/锦旗/鲜花等，递给领导，移动步伐随领导而异。拿证书/牌匾时，应采用左上右下的手势。颁奖时，应按从左到右，或从右到左的速度。保持笑容。颁奖完毕，应提醒领导：请到中间合影留念。然后退到一旁，大概5秒钟后，把领导引回座位。

　　5、捧证书奖品等：待引领导的礼仪小姐把领导引上台后，应及时走上前去，把手上的证书或奖品递给引领导礼仪小姐，移动步伐随引领导的礼仪小姐而异。保持笑容，待手上的东西递完，走向舞台另一边，绕路走回原处，等待下一场的颁奖。

　　第三期：十一月上旬

　　课程名称 ：化妆，思想素质培训

　　1、此课程除了着重教会礼仪队员在不同场合化浓淡程度不同的妆容外，还着重提升礼仪队员的素质，以及加强礼仪队员在思想上对礼仪队的重视。

　　2、化妆课程可请校外专业化妆人员授课，并可向未购置化妆品的礼仪队员介绍以及推销化妆产品。

　　3、思想素质培训，可让队长或者礼仪老师授课。特别要强调“准时”这个观念。

　　四、授课人员安排

　　礼仪老师授课

　　五、考核

　　在培训完成后，根据动作制定标准进行考核，对于不能通过的队员进行重新培训或除名。

电气培训计划 篇12

　　一、指导思想:

　　根据县教育局对我校重点工作的要求，结合我校和本人的实际情况，20xx上学期，我将以校本研究为主要平台，以“送教下乡”为契机，以“科学解读教材，准确把握教学目标，认真探索教材教法”为主题，以探索新课程教学模式为重点，开展小学数学研究活动。以实事求是、创新发展为研究理念，扎实有序地开展研究工作，全面提高个人素质，努力为小学数学教学和研究服务。

　　二、培训内容和措施:

　　1、加强教育理论学习，多读教育教学专著，认真做笔记，努力提高个人专业素养。

　　2.充分发挥网络平台优势，开展网络培训活动。积极参加我校和上级组织的新课程网络讨论活动。

　　3.认真解读小学一至六年级数学教材和《小学数学新课程标准》，准确把握教材的内容、写作意图和相应的教学目标。

　　4、积极参加各级部门组织的各种教研活动，密切配合教研室做好“送教下乡”工作。

　　5、深入课堂学习，开展评课活动，充分发挥街道教师的主导作用，教学新秀。虚心向同行老师学习，尽量多听讲座，取长补短，弥补自己学科知识的不足。这期间尽量听不少于20节课。通过课堂展示和课后交流，可以互相促进，共同提高。

　　6.通过个人自学和在线学习，及时了解最前沿的教育改革信息，拓展知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提高理论水平和教学研究水平。

　　7.认真写教研论文，不断总结经验，积累素材，做到保质保量。

　　在今后的.工作中，我会按照上级和学校的总体规划，结合自己的实际情况，努力学习，不断进步。

电气培训计划 篇13

　　为提高公司员工队伍的素质及专业技能，增加企业在市场中的竞争能力，公司决定对员工进行有效培训，特制定公司年度培训计划20xx年度培训计划如下：

　　一、参加培训人员 各部门人员，包括： 人事行政、财务、工程/工模、生产、品管、采购等。

　　二、培训计划 大型培训课程计划

　　（1）公关礼仪：包括接待礼仪、业务礼仪、电话行销礼仪、公司礼仪。

　　（2）部门协调、沟通技巧：各部门的衔接、合作、分工、问题处理，增强企业凝聚力。 （3）员工对企业的忠诚度训练、员工的人生目标、职业生涯规划。 （4）如何打造高绩效、学习型团队 （5）人力资源管理实务 （6）内部培训师培训(外培) （7）卓越班组长的现场管理 （8）客户关系管理及金牌服务 （9）创新思维的培训

　　（10）服装辅料潮流及趋势：了解服装辅料的流行趋势、风格变化，把握服装辅料脉搏及动态。

　　（11）政令法规合同：包括货款方面政令及合同规范。

　　（12）电脑应用：普及电脑基础应用，熟悉硬件软件基础知识，对常用软件进行专业培训。

　　外拓训练计划 按每个季度一次 全年四次 1.以提升团队理念、团队协作为主的户外训练 2.以提升沟通交流为主的户外训练 3.以提升创新思维为主的户外训练 4.以提升经营管理力为主的户外训练

　　公司内部培训：

　　（1） 企业文化：公司背景、创建过程、公司现状、组织机构、公司目标、宗旨、文化氛围、整合营销、营销技

　　（2） 公司管理制度：考勤制度、人事制度、办公文明制度、办公用品管理制度、设备管理制度等各项规律制度。

　　岗位聘训： 人事行政部、文控中心：（行政/文控人员培训内容：）

　　（1） 行政管理制度：包括文书档案管理、电话管理、车辆管理、办公用品管理。 （2） 企业文化：包括企业背景、现状、组织机构、企业目标、宗旨、文化氛围。 （3） 公文书写：包括公文概念、种类、格式、规范性文字、礼貌用语。

　　（4） 计算机办