中学2023年工作计划

中学2023年工作计划十篇

中学2023年工作计划 篇1

　　一、工作目标

　　全校齐心协力、克服困难、努力提高教学质量，尽早摆脱恶性循环的局面。

　　教学上：以课例研究为主阵地，以教学反思为突破口，打造学习型专业队伍，实现教师专业素养的大提升。

　　德育上：以《弟子规》研修为突破口，抓好学生的礼仪教育；

　　以丰富的德育实践为载体，抓实“我能行”的信心教育；

　　积累德育细节评价，让学生充分享受幸福体验。

　　后勤上：以节约为本，以服务为要，提升食堂师生满意。

　　三、措施与办法

　　（一）师德师风方面

　　1、有针对性加强师德教育，强化责任意识。明确教师职业道德，日常行为、教学常规的要求，狠抓各项内容的每个环节，加大工作督查力度。

　　2、定期举行民主生活会，及时采集民意信息，适时向教师反馈，提升教师道德情操修养。

　　3、关爱学生，规范教育教学行为，严禁体罚和变相体罚学生，杜绝以教谋私，搞有偿家教，促成“为了一切学生的发展”教育理念。

　　4、建立教师师德卡片，实现常态管理教师师德行为，及时反馈及时提升。

　　（二）、教学方面：

　　1、以课例研究为主阵地，以教学反思为突破口，打造学习型专业队伍，实现教师专业素养的大提升。

　　（1）扎实有效开展课堂教学改革，通过老师撰写教学反思，教导处组织督查评比，提高老师研究意识，提升老师研究水平；

　　（2）通过每月督促老师听评课，深厚校园相互学习相互超越的教研氛围；

　　（3）继续邀请名师到本校上示范课，并认真扎实有效地开好名师课的教学研讨会；有序安排本校教师到优秀学校参观考察学习；

　　（4）继续邀请专家到校进行专题讲座，提升教师教育理念；

　　（5）扎实有效稳步推进本校“信息技术与课堂教学的整合”的特色教研活动，继续提倡老师用多媒体上课，要求35周岁以下的老师上公开优质课时必须利用多媒体信息技术；

　　（6）学校为每位教师订一本教学杂志，购一本教育专著，要求每位教师每年读一本教育专著，每位班子成员每年读二本教育专著，定期开展读书汇报比赛活动，专著读后考试比赛活动。组织学科教案评比。

　　（7）以教研组为单位认真开展4个市级1个县级课题研究工作，真正实现教育科研促进课堂教学。

　　2、常规管理上

　　（1）进一步发挥教代会功能，完善各类制度建设，实现科学发展。充分整合人才物力资源，形成优质办学合力。班子成员继续以身作则，形成强大的办学向心力。

　　（2）严格执行学籍管理规定，按程序办理学籍变更手续。

　　（3）完善常规管理制度，有效执行备课、上课、训练监控制度，有效执行教学质量监控制度。

　　（4）规范教师听评课制度，每位教师每学期听评课不少于10节，教研组要有评议记录。教导处每月至少进行听评课督查一次。

　　（5）做好学困生帮扶跟踪工作，建好档案，力争取得好效果。

　　（6）充分管好用好仪器、图书、电脑、远程教育等教育技术装备，与教师形成优质办学合力。

　　3、其他方面

　　（1）积极实施阳光体育活动，抓好体育常规教学工作，认真落实学生的体育训练。

　　（2）筹备并办好学校田径运动会，选拔并做好参加县运动会的运动员训练工作。

　　（3）继续搞好艺术科技及其他课外活动，充实学生业余生活，陶冶学生情操，丰富校园文化，让学校成为学生成长的乐园。

　　（4）选好学科竞赛辅导教师和学生认真执行辅导计划，组织好本校的学科竞赛。以激发学生竞争赶超的学习激情，形成良好的学风。

　　（三）德育方面

　　1、以《弟子规》研修为突破口，抓好学生的礼仪教育

　　（1）抓好学生入学教育，规范入学教育内容，让学校的制度文化深入学生心中；

　　（2）组织全体语文教师，对学生进行扎实有效的《弟子规》研修，实现学生为人处事的现代人生全面反省。

　　2、以丰富的德育实践为载体，抓实“我能行”的信心教育

　　以正面德育引导为主，以利用丰富的课余活动为载体，为学生创设一个又一个自我展示平台，为学生提供一个又一个成功的机会，让学生不断坚定自己的信心。

　　3、积累德育细节评价，让学生充分享受幸福体验

　　（1）完善学生评价体系，注重学生过程评价，关注学生每个成功细节，让学生充分体验幸福。

　　（2）抓好周记、作业批改，构建学生德育新阵地，架设心灵沟通新桥梁。

　　4、德育工作其他方面

　　（1）完善升旗仪式和国旗下讲话制度，坚持学校周工作点评整改制度，随时引导学生思想，端正学生行为。

　　（2）架构家校沟通桥梁，完善家校联系制度，努力探索家庭—社会—学校三位一体的育人模式。

　　（3）扎实开展德育活动，以丰富的实践为载体，拓宽学生德育新渠道。

　　（4）以文明班级文明寝室评比为主线，开展班级德育活动，推动班级、寝室建设的文明化进程。

　　（5）加大投资力度，加强班主任队伍建设，完善班主任及班级考评制度，实现良好班风的形成。

　　（6）加强学生管理，将学生言行与学生综合等级评定挂钩。

　　（7）进一步加强综治值班与夜间巡查，实现对学生24小时的全程细化优质管理，真正做到办人民满意的教育。

　　（8）、加强留守生教育管理，建立和完善留守生档案管理制度。留守生谈心制度和帮扶制度，促进留守生健康成长。

　　（9）、积极开展以防范为主体的安全教育活动：

　　①定期进行各方面安全知识讲座。

　　②对学校安全隐患定期大排查，适时大整顿，实现校内无重大违法违纪和安全责任事件发生。

　　③定期进行法制教育，促成校园法制意识、责任意识，加强校园及周边环境综合治理，优化学生成长环境。

　　（四）后勤方面

　　以节约为本，以服务为要，提升食堂师生满意。

　　1、明确学校什物保管员职责，做好校园校产管理，认真做好什物领用签字建账工作，充分发挥后勤保障服务教学的职能；

　　2、由工会牵头，成立学校膳食管理委员会，努力抓好食堂管理，提升食堂师生满意率；

　　3、实行在校教师中晚餐用餐补贴制，完善教师生活，逐步推行教师生日祝福制，让教师体验职业幸福校园幸福；

　　4、完善财物管理制度。

　　新学年伊始，我们将继续以踏实稳健的工作作风，立足现状，坚定信心，依靠教师，发展学校，让下塘初中在摆脱恶性循环局面的道路上走快走好！

中学2023年工作计划 篇2

　　一、概念解说。

　　学期工作计划是学校对下一个学期工作的全面部署和安排，是学年工作计划的具体化和深化。也可以就学年计划中某些重要事项进行具体安排。

　　二、范例参考。

　　按照20xx——20xx学年度工作计划，对现代化教育和科技课外活动两个方面工作，制定如下工作计划：

　　一、现代化教育方面。

　　（一）进一步加强和完善各项硬件设施的建设工作。

　　1、完成历史、地理两个专用室的电教设备安装工程，落实好两个专用室的各项配套设施，迎接4月份广州市历史科专用室的检查评比工作，力争评比取得好成绩。

　　2、进一步完善两个电脑网络室、语音室、七楼多媒体课室、物理、化学多媒体室、生物多媒体室的硬件建设及维护保养工作，提高其使用率

　　3、提高教师软件制作室的电脑拨号上网的速率，硬件上进一步加强和完善，为教师们提供一个更加良好的上网环境。

　　4、积极推进校园网工程的招标建设工作，努力配合广州市招标局完成校园网工程的招投标工作，争取早日完成校园网的建设，为学校现代化建设提供一个大的网络环境。

　　（二）加大力度推进各项软件建设工作。

　　1、进一步开展教师电脑操作的培训普及工作，采取全面普及与重点培训相结合的办法加强教师的电脑培训工作。

　　科组教师的全员培训工作安排在3——9周，时间是各科科组活动时间，活动次数为三次，内容为：

　　（1）上网浏览、查询操作。

　　（2）各个教育网站相关学科的查询操作。

　　（3）各科教育、教学资料的下载与使用操作。

　　（4）扫描仪的使用、文字材料的扫描与输入。教师的培训辅导工作由电教科具体组织实施，各科培训具体时间安排请各科组与电教科联系商量，电教科做好人员的`参加登记记录，作为学期末科组评比的一项考核指标。

　　骨干教师的培训工作(时间待定)将请教师到学校来授课，内容为：

　　①网页制作。

　　②动画设计，时间大概为10天，由各科推荐有一定电脑基础的骨干教师参加，大科组3——4名，小科组2——3名。名单报到教务组。

　　2、开展学校多媒体精品示范课的评比工作，时间安排在11——15周，大科组(语文、数学、英语)推荐2个多媒体示范课，小科组推荐一个多媒体示范课，由科组长直接负责，挑选好选手，选好示范课课题，提前做好教学设计和课件设计，教学内容可以不与本学期的教学内容同步。学校将组织评判小组进行评比，并对获奖选手进行奖励，最后选出3—4节示范课作为学校的多媒体精品课，邀请全区兄弟学校进行观摩，扩大学校的影响。此项活动由教研室具体组织实施，电教科协助。该项活动将作为学期末科组评比的一项考核指标。

　　二、科技课外活动方面。

　　（一）进一步加强科技、劳技活动课的开展与建设工作。

　　本学期在继续全面开展各项科技活动课的基础上，根据前两学期开展活动课的情况，搞一些精品项目和特色项目。在继续好武术队传统项目的同时，应把航模制作、木工制作、烹饪课、手工针织、摄影小组、四驱车小组、缝纫剪裁小组、校信息协会、校文学社等活动课的档次提高，争取能作出一些优秀作品，在全校展出。要多开展一些适合青少年特点、能培养学生包新精神和动手实践能力的活动项目，积极参加市、区组织的各项科技、劳技活动，多请一些有名的学者、专家来我校为学生讲课，多利用周边高校友邻单位，为学生提供学习、教育、劳动的基础，开拓学生的视野、培养学生的情操。此项工作由教务处xx老师具体负责。

　　（二）积极参加省、市、区组织开展的各项科技竞赛活动。

　　各个科组、各个年级的教师要挑选好自己学科的竞赛选手，积极参加省、市、区组织举办的各项竞赛活动，各科科组长要多关心本学科的各项竞赛活动的竞赛培训、竞赛报名、竞赛实施、竞赛结果等具体情况，争取能在各项竞赛中取得好成绩，扩大学校的知名度。各科科组长要做好本科组各位教师竞赛获奖情况的汇总统计工作，以便学期末由学校统一印制光荣册。

中学2023年工作计划 篇3

　　一、指导思想

　　以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目标

　　1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

　　2、通过各种教育活动，使学生学会做人。

　　三、工作重点

　　1、加强师德师风建设和学生思想道德建设，加强德育队伍建设，提高班主任老师的理论水平和管理水平。班主任能科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

　　2、细化、强化养成教育。坚持全员德育。坚决贯彻每一位老师都是德育工作者这一教育原则，把课堂教学作为德育工作的一个主渠道。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进良好校风的形成。九月份是开学第一个月，也是我校行为习惯养成月，常规管理贯穿整个学期。各班级要利用班会时间学习《__初中学生评分标准》、《文明学生十项公约》、《__中学学生守则》。团总支及各班班主任加强课间纪律、卫生检查，通过学习检查，使学生树立遵守行为规范光荣，违纪可耻的思想。本学期楼内纪律能达到右侧通行、单人单排，不讲话或不大声讲话、没有打闹现象。卫生要做到分担区按时清扫、教室整洁。

　　3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

　　4、充分发挥学校、家庭、社会德育网络的合力作用。办好家长学校与家长达成共识，使学校教育成果得以巩固和延伸。通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。

　　四、具体工作

　　(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

　　1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期仍然坚持实行值班领导、值班教师和值周学生检查制度。

　　2、加强班主任队伍建设，树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期德育处要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考