关于2024共和国勋章钟南山人物先进事迹学习心得体会

关于2024共和国勋章钟南山人物先进事迹学习心得体会（精选35篇）

关于2024共和国勋章钟南山人物先进事迹学习心得体会 篇1

　　新型冠状病毒”有着极强的传染性，染上这种病毒轻则疾病缠身，重则有生命危险。您临危受命，被国家任命为这场“战疫”的统帅。在前往武汉时，您接受记者采访时恳切地告诫全国百姓：“没什么事，别去武汉。”说完就义无反顾地登上高铁。您在高铁上靠椅稍作休息的照片让全国人民动容、泪目。到了武汉后，您多次通过媒体呼吁大家要注意安全，要隔离，自己却不顾个人的安危投入到这场没有硝烟的战斗中去。

　　如今，被确诊的感染人数和一天比一天增多，这对参与这场战斗的白衣天使们是一个极大的考验和威胁。但您没有退缩，而是拿出了自己的本领和胆魄担当起保家卫国的重任。您用行动表现出“捐躯赴国难，视死忽如归”的英雄气概。您身上的白袍就是您的战衣，您的智慧就是您的宝剑。您夜以继日地工作，带领白衣天使们攻坚克难，为人类的健康而鞠躬尽瘁。在近日的采访，您眼中泛着英雄的泪光说：“武汉是一座英雄的城市，是能够过关的。”您悬壶济世的情怀又一次让国人泪奔。

　　钟南山院士，我敬佩您!您不辱使命，带领着浩浩荡荡的医护队伍，一起向祸害人类的“新型冠状病毒”亮出早已磨得锋利的宝剑，为武汉、为祖国、为人类无怨无悔地挥洒着自己的满腔热血。

　　钟南山院士，我敬佩您!不仅是您，还有像您一样参与“战疫”而逆行奔向最危险战场的千千万万个白衣天使。您们都是最美的中国人，感恩有您们!

关于2024共和国勋章钟南山人物先进事迹学习心得体会 篇2

　　1968年，850名英国福特汽车公司位于达根纳姆的工厂女工走上街头，抗议因性别歧视而产生的不公平的工作待遇，这场罢工很快席卷全英国，最终使英国实现了男女员工的同工同酬。

　　如果不是《达根纳姆》这部电影，谁也不会想到，在英国这个老牌资本主义国家，也仅仅是在49年前，才将“男女同工同酬”作为一个合理的诉求摆出来。

　　而在中国，“男女同工同酬”却早已于1953年就被写入宪法。

　　正在北京参加全国两会的现已九十高龄的全国人大代表申纪兰，便是这一大事件的推动者。

　　申纪兰是谁，相信大多数国民并不陌生，她的人生履历里这些亮点足以让人过目不忘：全国唯一一名连任13届的全国人大代表、全国劳动模范、全国三八红旗手、全国道德模范……

　　申纪兰17岁嫁到山西平顺县西沟村时，可是一把干农活的好手，可是，村里的风气却让她有些沮丧，“好男走到县，好女走到院”、“男人上户，女人不上户”就是当年的农村现实，女人在家不是带娃，就是煮饭，几乎没什么话语权。

　　虽然现状让申纪兰有些愤懑，但她心里也暗暗地较着劲，在农业生产中，申纪兰跟男人一样撸起袖子拼命干，22岁那年，由于她在生产工作中的突出表现，她被村民们选为西沟初级农业生产合作社副社长。申纪兰意识到，现在终于能说上话了，得为妇女做点实实在在的事情。

　　第一步，是想办法让妇女们下田，好多妇女们在家呆了半辈子，不愿意出来。村里有个胆子小又保守的李二妞，申纪兰也不嫌烦，直接跟到她家劝她：“你在家窝着，穿的破、吃的差、还常受气，到合作社劳动，给家里多分粮，增加了收入，你男人肯定对你好。”终于有一天，李二妞跟着申纪兰扛着农具下田了，慢慢地，那些天天围着灶台转的女人都逐渐跟着申纪兰走上了地头。

　　虽然大多数妇女已经跟男人一样干起了农活，但在劳动中得到应有的尊重才是真正要解决的问题。有一天，撒粪劳作之后，记分员给干同样活儿的男劳力都记了10分，女劳力却只记了4分，申纪兰当场提出质疑，记分员说，“男的就是比女的强嘛，地里的哪项技术活儿不是男人干的呢?”于是就有妇女开始抱怨：“男人一天记10公分，妇女只记5公分，还不如在家里纳鞋底呢!”

　　怄了一口气的申纪兰在接下来的“耙地”活儿中，一定坚持要去做男人们的踩耙工作，显然，她要跟他们比个高低。整整一天劳作下来，无论男女，都对她耙的地赞不绝口，就这样，申纪兰为妇女们赢得了第一个10分!

　　有了成功的经验，申纪兰顿时有了干劲，她趁热打铁，与村里几位妇女积极份子一起向社里提出“男女干一样的活儿，应记一样的工分”，且真刀实枪地跟男人们来了一场实力大比拼，比赛科目有放羊、耙地、站耙、下地间苗等等，不仅在工作强度上不输男人，而且她们动作更麻利更灵巧，男人们终于服了气，社务委员会经过认真讨论，确定了男女同工同酬这套新的分配方法。

　　申纪兰争取“男女同工同酬”的事迹很快就在百姓间传开了，1953年，《人民日报》以《劳动就是解放，斗争才有地位》为题报道了西沟村妇女争取权益的事迹，在全国引起轰动，申纪兰所在的西沟村，以“中国最早实现同工同酬”被载入史册，“男女同工同酬”也逐渐在全国普及，并在1954年被写入新中国《宪法》。

　　1953年，申纪兰第一次作为全国人大代表被毛主席接见，毛主席高兴地握着申纪兰的手说：“很好，你是农村妇女的带头人，妇女是半边天，你这个头带得好。”

　　当年申纪兰嫁到西沟村时，那里的山是石头山，河是乱石滩，在申纪兰的影响下，经过半个多世纪的努力，西沟村这片贫瘠的土地，现在已经拥有了1.5万亩的成材林，12万株经济林，农村人均收入9800元。

　　在劳动中获得解放，在解放中获得尊严。申纪兰一生都未曾离开劳动，她用自己的一生向中国妇女们传递和验证了劳动的价值。作为唯一一位连续参加十三届全国人大的代表，申纪兰不愧为中国人大制度的“见证人”和“活化石”。

关于2024共和国勋章钟南山人物先进事迹学习心得体会 篇3

　　朱有勇，奋斗在脱贫攻坚主战场的“农民院士”!12月2日晚上9时，他的先进事迹发布后，引起云南省高校、科研院所广大干部职工和师生的强烈反响和热情点赞。大家纷纷表示，向“时代楷模”致敬!向朱院士学习!坚守初心，勇担强农兴农使命，为云南省打赢脱贫攻坚战作出应用的贡献。

　　学榜样，增添前进动力

　　“他是农民教授，亦是农民院士，把农民装在心里，把学问种在田里，把论文写在大地上。他牢记初心和使命，以共产党人的担当和攻坚精神，助力云南人民脱贫致富，在云岭大地上唱响了脱贫攻坚的时代最强音。”昆明理工大学马克思主义学院教师黄风感慨地说，朱有勇院士是我辈之楷模，是祖国之荣光。

　　“新时期的农业科学家是什么样的?朱有勇院士用他全心全意为农民服务的言行给出了响亮回答。”昆明医科大学基础医学院临床二大班的黄胄表示，要将朱有勇院士精神作为宝贵的精神财富，不断传承和发扬光大，让越来越多的大学生一起学时代楷模，做优秀青年。

　　云南师范大学传媒学院播音与主持艺术专业学生杨俊涛说：“作为当代大学生，我们应该向朱有勇院士学习，增强自己的道德责任感，努力成为培育和弘扬社会主义核心价值观最积极、最活跃、最充分的青年先进代表。”

　　云南师范大学教育学部的杨舒涵认为，朱有勇院士的先进事迹深刻诠释了科学家、科学成果应该如何为人民服务，也以自己的实际行动为深度贫困地区脱贫攻坚工作提供了优质、可行的思路和方法。作为青年学者，一定要用行动示范解决顽疾，而非只是对老百姓纸上谈兵，务必戒除功利之心服务人民，未来的路，怀揣敬仰，踏实前行。

　　“朱有勇院士把论文写在了祖国的大地上。”云南民族大学体育学院教授寸亚玲表示，将以朱院士为榜样，继续立足本职，开拓进取，用自己的光和热照亮他人。

　　云南农职学院园艺技术二班学生李昊表示，朱有勇院士的先进事迹极大鼓舞了农业院校的学生，未来一定要努力掌握好专业知识，把青年学子的青春汗水和报国之志写在大地上。

　　“观看完朱院士的事迹后，我脑海中最先浮现的一个词就是‘无私’，他用自己的一身绝技造福一方百姓，不图名不图利，他常说把论文写在大地上，比写在纸上更有价值，看到自己的科技成果漫山遍野开花结果，心里的欣慰，是发表论文无法比的!”云南中医院大学党委宣传部陈楠提出，作为高校的一名工作者，应当做到心中有责任、肩上有担当、身上有功夫，守正创新、积极作为，积极投身到学校的各项工作中去。

关于2024共和国勋章钟南山人物先进事迹学习心得体会 篇4

　　8月10日，宣城市绩溪县荆州乡纪委书记李夏在应对超强台风“利奇马”时，突遇山体滑坡不幸遇难，年仅33岁。李夏同志用他短暂却不平凡的一生诠释了共产党员的初心和使命。

　　李夏同志作为一名基层纪检监察干部，工作踏实勤恳，大局意识强，作风过硬，为人实在，做群众工作耐心细致，有很多值得学习的地方。

　　学习他不畏风险、不惧艰难的精神

　　当他收到村民报告“下胡家村村口有发生塌方的危险”后主动赶赴现场，及时将险情通过微信群提醒大家注意，但是由于山高坡陡，泥石流瞬间滑落，他躲避不及，被泥石流卷走。

　　学习他为国尽责、为民奉献的情怀

　　按常规每周五李夏都可回县城与家人团聚。但是面对恶劣天气，他主动请缨，同镇村干部一起深入到村开展抗台风抢险工作，排除险情、做好安抚、组织人员转移等工作。

　　学习他勇于担当、恪尽职守的品格

　　李夏同志能够对群众来信来访反映的问题逐一调查走访，把问题逐个解决，处理好干群的矛盾，在调查案件时加班加点，履职尽责。

　　李夏同志在关键时刻、危难之时，把人民群众的安危和利益放在首位，是新时代我们纪检监察干部的标兵，我将以他为榜样，履职担当，经得起磨砺，顶得住压力，做一名立场坚定、意志坚强、行动坚决的基层纪检监察干部。

关于2024共和国勋章钟南山人物先进事迹学习心得体会 篇5

　　你会明白一个村支书为何有如此痴迷的城市情结，还会发现这个“瞎胡闹”的村支书，在满足一己的造城狂热之余，可能无意间会为农村发展理念探索出另外的方向。

　　因此不要取笑李连成和他的“乌托邦”。这个在盐碱地上搞起了股份制的村庄，变成“村级市”后仅一年，已有来自北京、上海乃至中国台湾等地的20家企业落户，全村总产值超过10亿元，这样的经济规模在当时的中部农村并不多见。

　　我们可以质疑“村级市”的设想，但是在产值超过10亿元的基础上，很多构成城市经济基础的产业设想便不再是“乌托邦”。

　　也许是由于他的诚恳和耐心，也许是由于人们对城镇化的共鸣，他得到了越来越多的支持。第一个在中国提出“农村就地城市化”的学者程汉忠，将“西辛庄市”的诞生看成是中国农村改革的标志性事件。

　　于建嵘后来也表示：“有时间，我一定前往西辛庄村向李书记和村民们讨教农村发展的有关问题。我反对的是‘村级市’这个提法，担心这种可能影响国家规制，为一些地方行政扩张提供借口，但绝不是反对农村社区服务城镇化这一发展方向。”

　　鲁迅先生在黑暗中，用《狂人日记》发出了第一声呐喊。当然此时此刻的社会现实与当时并无任何可比性，但鲁迅笔下“狂人”的探索与启蒙，跟李连成的气质无疑隔空相通。

　　李连成当上村支书后的第一晚，他突然想起了村里人看他的眼神。那是穷人的眼神，自己也曾有过这样的眼神，孤立无援，叫天天不应、叫地地不灵。李连成想，我得把这种眼神用心焐热了。

　　因此当他狂热难抑，当他着急激动，当他把“当干部就要爱吃亏”的“连城诀”歪歪扭扭刻在大石头上放在村头，当他自称“人干啥往往都有瘾，我李连成就有‘发展瘾’”，并不管不顾地造起“城”，人们都将深深理解，并会肃然起敬。

关于2024共和国勋章钟南山人物先进事迹学习心得体会 篇6

　　“全世界麻风病防治现场工作，你是做得最好的!”

　　1979年春天，李桓英第一次前往云南西双版纳考察麻风病情，那时的西双版纳3个县，分布着大大小小十几个麻风寨。过去，由于缺乏特效药物，以及社会对麻风病的恐惧、歧视和偏见，麻风病人忍受着肉体上和精神上的双重折磨。

　　“麻风病面临的最大障碍就是歧视!”为了拉近与麻风患者的感情，李桓英没有穿戴任何防护衣服和面具，走家串户给病人做检查，甚至与病人见面时总是握手拥抱拍肩膀。

　　由于长期的疾病折磨和远离人群，寨子里的人们对治疗既缺乏信心，又难以适应按时按量服药的治疗要求，有的病人甚至自暴自弃，把送来的药丢进水塘里。

　　李桓英听闻，十分着急，亲自上门送药，口渴了舀起病人家的水扬头就喝，饭捧起就吃。时间一长，寨子里的村民都传：“村寨来了个女医生，不怕麻风!”

　　“我们做医生的是没有恐惧的，我走遍世界，恐惧对我不是个事儿。我甚至巴不得自己被传染上——让你们亲眼看看我能治好它!”

　　李桓英还会教麻风病人穿鞋。“早晨和晚上，你们要这样。”手一下子伸进病人刚脱下来的脏鞋，“摸摸有没有砂子和钉子，再穿上”。麻风病人手脚是麻木的，甚至，端滚烫的火盆都感觉不出烫手。李桓英不怕脏，就是为了教给他们防止皮肤破损溃烂的自我防护方法。

　　她用自己的行动来消除大家对麻风病的歧视，不断向人们证明：麻风病是可治之症，麻风病人并不可怕。

　　为了我国麻风病防治事业，高龄的李桓英长期奔波在云、贵、川贫困边远地区，7个地州、59个县，几乎每一个村寨都留下了她的足迹。

　　在她的努力下，云南省勐腊县的麻风病患者被全部治愈，1990年的泼水节，他们摘掉了麻风寨的帽子，作为一个行政村，被正式划入勐仑镇，李桓英为它取名为“曼南醒”，意思为“新生的山寨”。这一天，李桓英和人们一块儿跳起了傣族舞蹈。

　　1998年，李桓英在第xx届国际麻风会议上作了《在云南实施麻风病防治特别行动计划的报告》，报告结束后会场响起了经久不息的掌声。世界卫生组织官员诺丁博士紧紧握着李桓英的手说：“全世界麻风病防治现场工作，你是做得最好的!”

关于2024共和国勋章钟南山人物先进事迹学习心得体会 篇7

　　中央宣传部29日在中央电视台向全社会公开发布“时代楷模”王家元和崔根良的先进事迹。

　　王家元是四川省宜宾市筠连县腾达镇春风村党支部书记。他团结带领全村干部群众科学实干、顽强苦干、创新巧干，开凿出山公路，发展特色产业，打造旅游品牌，带动邻村共同致富，使一穷二白的“石头村”发展成全省富裕文明的新农村，获得“全国劳动模范”“全国优秀党务工作者”等荣誉称号。崔根良是亨通集团党委书记。他以产业报国为己任，努力依靠科技创新，打破国外技术垄断，打造拥有核心技术和自主产权的民族企业，成功走出一条创业创新之路，获得“全国劳动模范”等荣誉称号，当选第十二届全国人大代表。

　　前不久，王家元和崔根良的先进事迹宣传报道后，在全社会引起热烈反响。广大干部群众认为，他们的先进事迹和崇高精神，生动展现了对党忠诚、信念坚定的坚强党性，牢记宗旨、心系群众的为民情怀，苦干实干、迎难而上的担当作风，创业创新、勇攀高峰的拼搏精神，体现了“三严三实”要求，深刻诠释了社会主义核心价值观的内涵，不愧为新时期广大基层干部的杰出代表。党员干部纷纷表示，要结合正在开展的“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，向王家元和崔根良等优秀共产党员学习，以先进典型为榜样，深入学习贯彻系列重要讲话精神，进一步坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，树立清风正气，强化宗旨观念，为决胜全面建成小康社会，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

　　“时代楷模”发布以“我们的价值观、我们的中国梦”为主题，现场发布了王家元和崔根良的先进事迹，宣读了《中共中央宣传部关于“时代楷模”王家元和崔根良的表彰决定》，播放了反映他们先进事迹的短片，展示了中国楹联学会、中华诗词学会创作的反映他们先进事迹的楹联、诗词和小传，颁发了“时代楷模”纪念章和荣誉证书。中宣部有关负责同志，“时代楷模”的亲属及社会各界代表等参加。

关于2024共和国勋章钟南山人物先进事迹学习心得体会 篇8

　　8月22日，县纪委组织全县纪检监察干部通过视频会议系统，参加了全市纪检监察系统学习宣传李夏同志先进事迹动员会。通过集中学习，我被李夏同志对党忠诚、信念坚定，恪尽职守、忘我工作，心系群众、服务人民，坚持原则、勇于斗争的精神深深感动。当听到吴圩镇纪委书记林刚同志发言时说到“我们很多人从家中来到这里开会，明天是周末，我们很多人又将回到家中，回到我们温暖的家，而李夏再也不能回家……”这几句话时，我的眼泪在眼框里直打转。下面我谈一谈学习李夏同志先进事迹的心得体会，不足之处，请大家批评指正。学习李夏同志先进事迹，我感受最深的就是：作为一名新入职的纪检监察干部要把李夏同志当成一面镜子、当成一个标杆，坚定信念，不断学习，爱岗敬业，为民服务。

　　一要做到坚定信念，对党忠诚。牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，始终做到“两个维护”。对党忠诚，在党言党，充分发挥党员先锋模范作用。“初心不因来路迢遥而改变，使命不因风雨坎坷而淡忘。”这是李夏微信朋友圈的个性签名，如今却成了他短暂但光彩一生的写照。牢记共产党员的初心是为中国人民谋幸福，牢记共产党员的使命是为中华民族谋复兴，坚决做到守初心、担使命、找差距、抓落实。

　　二要做到不断学习、提升能力。作为一名新入职的纪检监察干部，要勤学习，认真学习《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《监察法》、《监督执纪工作规则》、《监督执法工作规定》等党章党规党纪知识;要多请教，多思考，多总结，掌握业务流程、理清工作思路;多动手，努力写好各类方案、汇报、总结、报道等工作。通过不断学习，提升能力，尽快融入纪检监察这个大家庭。

　　三要做到脚踏实地、爱岗敬业。学思践悟，切实履行职责，要把工作作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求，树立梦想从踏实工作开始的观念，让爱岗敬业成为青春远航的动力。迎着朝阳当思如何努力，踏着晚霞要问是否进步。刚进入纪检监察系统不久，目前在党风室工作，任务繁重，有些业务还不熟练，我要积极主动地向领导和同事请教。在工作中，要立足本职、脚踏实地、爱岗敬业，从点滴做起。力争把平凡的事情一件件做好，把简单的事情反复做好,把琐碎的事情用心做好。例如，做好市作风建设检查反馈问题核实情况上报和卷宗收集整理工作，积极做好作风建设相关文件的拟定、情况汇总等工作。

　　四要做到心系群众，为民服务。李夏同志在抗击台风“利奇马”中，突遇山体塌方，英勇牺牲，年仅33岁，将宝贵的生命永远定格在抗灾抢险的路上，他舍小家为大家，在抢险一线，不顾个人安危，用年轻的生命诠释了共产党员的初心和使命。作为一名党员，要牢记全心全意为人民服务的宗旨，不忘初心，牢记使命，心系群众，无私奉献，为群众多办实事、办好事。自觉配合委领导和同事做好作风建设检查，力戒形式主义和官僚主义，严肃查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题，配合同事做好扫黑除恶督导整改和扶贫领域专项治理等工作。

　　五要做到保持良好的心态。无论在学习上，还是在工作上，都要有良好的心态。积极主动、锐意进取、乐观自信;当遇到困难，要敢于面对，寻求解决的办法，坚持不懈;消除浮躁，静下心来做事，脚踏实地，一步一个脚印。我将以“淡泊以明志，宁静以致远”勉励自己，坚定信念，不断学习，脚踏实地，爱岗敬业，在每一件平凡的工作中践行初心，展示一名纪检人的担当和使命。

关于2024共和国勋章钟南山人物先进事迹学习心得体会 篇9

　　对同行蒋xx老师先进事迹的认真学习，使我更深入地思考一个问题，这也是我从教十年都在思考的问题：我们如何看待教师工作，或者更确切地说，教师的工作是什么？

　　我是班主任老师，也是数学老师，工作特点决定，承担着对学生进行全方位的教育和管理是我的职责和任务，同时担负着引导学生树立科学的世界观、人生观、价值观的重任。因此，班主任这个职位对我来说，育人比教书的分量更重一些。但与蒋相比，深感差距很大。结合学习有感而发，谈几点体会。

　　教师岗位——特殊的岗位责任人们常说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。我们自己如何看待教师这个岗位、这种职业呢？

　　不错，近年来，教师的待遇改善了，成为令人羡慕的职业，愿意当教师的人也多了。然而，清醒认识教师职责，还是个没有完全解决的问题。教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。蒋从教十多年，她不计个人得失，一心只为教育，一心只为学生。燃烧自己，照亮别人，靠的是什么？是一种清醒的责任意识。教师可以在不同的教学实践中形成不同的教学风格，表现出不同的教学艺术，构建不同的教学模式，但是清醒的责任意识和在此基础上持久的内在动力，是教师完成卓有成效工作的必备条件。

　　蒋不是“完人”，但她把有限的积淀变为无限的延续，我们向蒋学习就应该深入研究教学内容，研究教学对象，以自己深入的研究带动深入的思考，把教书育人提升到科研的高度，以此支撑和升华教书育人的效果，增强教学内容的说服力和震撼力，以应对互联网覆盖全球的今天，各种思潮以更快的速度、更广的范围、更难以控制的方式影响着大学生。

　　教师岗位——执著的追求与奉献教师的许多工作是无法量化的，是不可能通过工作量来反映的。

　　执著的追求与奉献是坚守教师岗位，做好教书育人必备的品格。蒋不惧清贫，不惧寂寞，不计报酬，他把追求与奉献当成一种责任，甚至当成一种享受。因此，不论在什么情况下，不论需要付出多大代价，他都能毫不动摇地常年坚持。报酬从来也不是我是否接受邀请的条件。教师所获得的享受，不是被赞许，不是赢得掌声，而是他的讲授能得到对方回应，是被对方满意地接受时那种眼神、那种表情，是一届届学生能成为社会栋梁。

　　教师岗位——真挚的情感与爱教师工作是通过教师的言传和身教两种途径进行的。身教就是教师默默地通过自身的行为来演示做人的道理，使自己成为青年学生思想上的向导、理论学习上的良师、心灵情感上的益友。多年的教学实践使我认识到，教师工作中感情的投入是不可缺少的。感情的投入给学生可亲、可信的感觉，能拉近与学生的距离，实现教师与学生情感上的交流。具体来说，就是严格要求与热情关心相结合，知识交流与感情交流相结合，课堂讲授与课后服务相结合，坚持言传和身教相统一。

　　所以，要真诚地做学生的良师益友。作为良师，我是学生思想上的引导者、人生道路的领航人；作为益友，我又必须转变居高临下的师生态势，坚持以理服人，以情感人。这样学生感到老师可亲不可惧，可信不可疑。实践证明，在学生心目中教师可亲才可信，可信所讲的道理才有说服力。这也就是教师教书育人中不可缺少的人格力量。

　　蒋事迹，感染人，鞭策人，激励人。他的事迹使我更感觉到，教师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受。作为一名即将退休的教师，在岗时间不多了，但我珍爱这一岗位，虽然人们用“夕阳无限好，只是近黄昏”来形容，但我一定努力，持之以恒，把我所有的光和热倾注到教书育人的事业中。

关于2024共和国勋章钟南山人物先进事迹学习心得体会 篇10

　　袁隆平院士作为科学家,不仅贡献巨大,更是一位精神可贵、品德高尚的人.他杰出的科技人才与正确的世界观、人生观、价值观达到了完美结合和高度统一,赢得了社会的普遍尊重.他的人品、精神和作风,为我们树立了学习的典范.一是顾全大局、不计名利、甘为人梯的协作精神.

　　袁隆平其人可敬的方面很多,尤其作为一个学习楷模被润色的更是一个完人.而我作为一个普通人,可以学习他什么呢?泛泛的说学习袁隆平似乎各个方面都都可以学习,那把目标就设定成一个完人,对自己没有什么现实意义。

　　我认为能够袁隆平身上突出的精神实质就是他的事业心.他做出的贡献之大可以造福全人类,而这一切的贡献都建立在他的事业心的基础上.至于他的世界观、人生观、价值观以及他个人如何爱国,爱社会,这是促成他有事业心的基础.我们是生活在不同年代不同地域的人,不可能有一样的世界观、人生观、价值观,更不可能对国家对社会怀有同样的情怀.但是这种背景并不能影响我也有一个同样的事业心.每个人从事着不同的工作,并不是每个人的工作都有那样的造福全人类的意义,但是每个人的工作对自己本身就是全部,那就是这个人的事业.这个事业的初级阶段是为了安身立命、养家糊口,而温饱问题解决了以后是否能有更高的追求呢?作为一个共产党员投入到了共产主义事业中,是否应该有一些社会理想呢?

　　我想这是作为我,一个普通人应该仔细思考的问题.我们每天可能只是做着普普通通的事情,想不到杂交水稻这样宏伟的命题,但是我们做得一点点小事,如果能够当成事业来做,对个人,对社会都会有很大的成就,每个人都可以有很精彩的事业.我现在从事环保行业的工作,可以说是大事业中的一个小角色.也许我没有机会去做袁隆平那样重大的项目,获得举世瞩目的成果,但我有很多机会完成眼前的小项目,小成果.而这今天的小,对于我来说,就是我的事业的全部,谁能说不是以后做大的基础呢?所以学习袁隆平精神,我觉得,从现实意义出发,应该落实到自己从小事做起.

　　!

关于2024共和国勋章钟南山人物先进事迹学习心得体会 篇11

　　通过制图教研组集中学习，我的大致体会是这样的。

　　一、拥有一技之长的技术工人将成为这个时代的弄潮儿。

　　我是中国人。身为中国人，不可能不受中国传统文化的影响。我一直认为，“工”人是永无出头之日的。“工”字往上出头就变成了“土”，变成“土”当然是我所不愿意的，那只好往下出头了，一出头，坏了，只剩下好好“干”。还有，传统的中国是一个等级社会，上至天子，下至黎民老百姓。“天子，诸侯，大夫，士”此之谓“贵族”。这些人均与皇帝老儿有血亲，地位之尊贵自不在话下。接下来就是下等贱民“士，农，工，商”，你看，“工”都排在“农”下面了。看来，工人是下等贱民当中的下等。如是，又有谁愿意当工人呢？通过学习，我想，是时候改改我们的观念了。须知，传统的中国是古代的中国，而我们当下所处的中国，是一个区别于以往任何一个时代的中国，是一个向现代化进军的中国，是一个要实现xx大复兴的中国，是一个科技进步一日千里的中国。总之，时代变了，观念也要变了。我想，这就叫“与时俱进”吧。我们必须牢牢树立“技能改变命运，技能成就人生”的观念。有了此观念，我们就要“学技术，练技能”，不断提高自己的技能水平，从而不断提高自己的生存能力，从而不断提高为国家建设服务的能力。拥有一技之长的技术工人将成为这个时代的弄潮儿。

　　二、身为从事传授技术的`专业教师，更应有“爱岗敬业，勇于实践，勇于创新”的精神。

　　作为教师，言传固然重要，但我以为，身教更需注意。你是学生心目中的偶像、模范、楷模。他都学着你呢？学你的知识、学你的技术、学你的为人、学你的精神。我想，通过此次集中学习，我更深入的意识到，“爱岗敬业、勇于实践、勇于创新”等素养对于一个在职场上打拼的青年有多么的重要。我是青年教师，我必须爱教学之岗，敬教育之业；我必须将实践与理论紧密结合，从而更好地指导学生；我必须感想