幼儿园班主任经验交流会心得体会范文
幼儿园班主任经验交流会心得体会范文 篇1
一、政治思想方面
我们进取参加园内组织的各项政治业务学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素质。认真观察记录幼儿的学习生活情景,共同做好班级教育教学工作。
二、班级情景
本班共有43名幼儿,这些孩子是由两个班级外加5名新转入的孩子组成的,所以,教师对幼儿的情景、性格特征、脾气都不是十分的了解,并且孩子们都已有了自我的生活、学习习惯,要统一常规,进入一个团结的团体氛围需要必须引导和时间支持。可是,经过我们两位教师的团结一致,很快班级工作就进入了稳定的轨道,这就为班级的工作开展打下一个好的基础。
三、教育教学方面
大班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。在教育教学中,我们采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的进取性和主动性。
数学方面:我班最难的就是数学教学,由于幼儿年龄个体差异大,教学中常出现一半先懂一半后懂的局面,常常花更多的时间去辅导不懂的孩子。这学期10以内组成和分解、10以内加减法、10以内数的相邻数等知识,根据看图写10以内加减法算式,幼儿的`数学思维本事得到较大程度的发展。
语言方面:全语言教育是我园的教育特色,我们经过分享阅读、礼仪教育,幼儿在语言方面有了很大的提高。
体育方面:我们经过趣味的游戏活动,使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高,掌握了圈、沙包、球类的多种玩法。鼓励不爱运动的孩子参加体育活动,培养不怕困难。不怕累。
社会方面:我们利用教育教学活动和日常生活活动,经过故事、谈话等方式,让孩子们了解了生活常规和社会常规大大提高了安全性,生活中大部份孩子都能与伙伴友好相处、分享、有同情心。
四、常规方面
本学期,我们班加强了对幼儿进行个人的卫生教育。如学习正确的洗手方法,严格督促幼儿用洗手液洗手。平时勤洗手,勤洗澡,勤剪指甲,勤换衣服,坚持清洁的个人卫生。经过长时间的练习,幼儿的洗手方法有了很大改善,并且自觉性也很高。我们教师每一天晨间检查时认真做好晨检工作,注意幼儿当天的身体状况,对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理。
同时我们对幼儿也进行各种安全教育、卫生教育,让幼儿尽量少去人口密集处,减少外出。经过教育,幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。在个人卫生教育工作的同时,对幼儿其他方面的行为习惯教育我也没有放松。如经过本学期的督促教育,幼儿的坐姿神气了很多,插嘴现象也明显减少,但仍然需要在下学期继续监督管理,加强幼儿的自控本事。
五、家园共育方面
家长工作也是我们教育的一个重要部分。我们利用多种形式开展家园共育工作,如利用家园共育窗口,及时更新每周活动计划,方便家长了解班级日常生活工作,我们利用每一天接送时间,随时与家长沟通,还有利用家园联系卡,加强家园联系和沟通,构成家园合力,共同促进幼儿发展。当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。
六、不足之处
1、应当更多的关注全体的同时,注重个别差异。
2、幼儿的声音较响,虽再三引导和提醒,但效果不大。
3、幼儿在操作后的收归有拖拉现象。
4、幼儿在进餐后的卫生意识还有待加强。
本学期,我是第一次带大班工作,这些我将利用下学期做更好的调整,以求促进孩子身心和谐发展。
幼儿园班主任经验交流会心得体会范文 篇2
一、要有长远及各阶段的计划目标:
没有计划。目标,就没有工作的重点,在工作中就会有盲目性,且不利于师生间的理解。配合。我在接手一个新班的班主任时,会确立不同阶段的工作侧重点,例如:高一是通过各种方法让学生尽快适应高中的学习生活,建立起适宜自己的学习方法,形成良好的行为习惯;高二是行为习惯的养成;
高三是心理辅导。
二、善于抓住关键时间:
时时刻刻跟着学生,一是不太可能,二是没有必要。班主任只要抓住了关键时间,其他时间放手让学生自我管理,既可以让班主任有时间去思考。总结。提高,又有利于学生自觉性的形成。自我管理能力的提高。三年当中最关键的时间是:高一的第一个月,学生对初高中的不同还不适应,高中生活怎么过?高中学习怎么进行?他们还不清楚;高三的第一个月,学生对高三生活的紧张还不适应,高三复习怎么进行还不熟悉;高三的最后一个月,理想与现实的差距等让学生心理焦虑。每个学期中最关键的是开学。期中。期末这三段时间。每天最关键的是早上。中午。晚上这三段休息时间及刚上课时。班主任在这些时间勤到班上走走,及时提醒,优秀的班集体也就容易形成了。
三、身教重于言教:
若要求学生做到的自己不做到,学生内心不服,也就不会主动按要求做好。所以,班主任更要注意自己的言行。例如:上课准时,衣着得体,不留长发……记得刚当班主任时,不管我怎样强调,教室里的卫生同样经常出问题,但后来我看到教室里的废纸就捡起来,坚持了几天以后,我班的教室里很难再看到乱丢乱弃的现象;总是教育学生任何时候都要积极进取,勇敢的面对现实,但总有些学生消极的对待生活,当我患了红斑
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