高中说明文的写作技巧

高中说明文的写作技巧

　　说明文的特点

　　1、说明文的类型：

　　事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。

　　事物说明文一般标题就是说明的对象；

　　事理说明文找准开头结尾的总结句。

　　由于说明工具是一篇文章所要引见的事物或道理，普通是一个名词或名词短语，能够从两个方面动手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。道理说明文指出说明内容，构成一个短语：引见了……的……（工具加内容）。

　　2、说明文的言语：

　　平实、活泼说明文（言语表达角度）。

　　3、说明办法：

　　普通答复三个字，要控制几种罕见的说明办法，会剖析在文中的感化：①。举例子：详细逼真地说明了事物的特性。②。分种别：层次分明地说明了事物的特性。对事物的特性/道理分门别类加以说明，使说明更有层次性。使说明的内容头绪分明，防止反复穿插的征象。③。列数字：详细而精确地说明该事物的特性。使说明更有压服力。④。作比拟：凸起夸大了被说明工具的特性（位置、影响等）。⑤。下界说：用简明迷信的言语对说明的工具/迷信道理加以提醒，从而更迷信、更实质、更归纳综合地提醒事物的特性/道理。⑥。打比如：打比如便是修辞办法中的比方。活泼抽象地说明该事物的特性，加强了文章的兴趣性。⑦。绘图表：使读者了如指掌，十分直观抽象地说明的事物的特性。⑧。作解释：对事物的特性/道理加以详细的表明说明，使说明更浅显易懂。下界说与作解释的区别是：界说请求完好，而解释并不请求完好，对事物的特性/道理加以详细的表明说明，使说明更浅显易懂。能够倒置。⑨。摹模样形状：对事物的特性/道理加以抽象化的形