爱国活动的心得体会和方法 参加爱国活动心得(5篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关爱国活动的心得体会和方法一

环境优美、管理有序是a级景区标准的最基本要求，我局高度重视城乡环境综合治理“进景区”工作。市外事侨务旅游局城乡环境综合治理“进景区”工作领导小组由局党组书记、局长姚照平任工作组组长，副局长吴晓、谢先海和纪检组长王正荣任副组长，相关科室负责人为成员;具体工作由副组长吴晓和王正荣提调，到我局挂职锻炼的局长助理索勇也积极参与到这项工作中来，办公室和发展管理科牵头落实，其它科室全力协助。

二、广泛宣传、注重正面引导

一是向区县旅游局和重点景区印发《城乡环境综合治理“进景区”倡议书》，广泛动员景区员工、单位业主及周边居民投入到景区治理活动中来，掀起全员参与城乡环境综合治理“进景区”活动的高潮。二是要求各a级景区以醒目的形式设置爱国卫生活动月宣传标语。三是向省旅游局报送我局开展城乡环境综合治理“进景区”工作信息，共计20余条，充分展示了我市旅游行业治理工作的成效。四是印发《健康教育应知应会》200余份，签订“除陋习树新风承诺书”30多份，动员全行业人员做到“十不”，积极参与“四建”。

三、科学除害，落实病媒防制

春季是“四害”生长繁殖期，我局多次检查各星级宾馆、旅行社、a级景区的病媒防制工作，要求各涉旅单位在彻底清除“四害”孳生的基础上，坚持科学除害，同时，广泛宣传以科学灭鼠灭蝇为重点的除害防病知识，提高群众的除害防病意识。

四、集中治理，严格督查问责

“爱国卫生月”活动开展以来，纪检组长王正荣、局长助理索勇分别带队对三区所辖景区、星级宾馆、旅行社、景区“五乱”及厕所卫生、标识标牌、步游道白色垃圾等进行重点督查。今年4月，由局领导带队先后深入方山、尧坝、笔架山等多个景区、酒城等4家星级宾馆、联运等5家旅行社及分社和门市部开展反复督查，提出书面整改意见近20条，督促企业完善卫生设施、规范经营。对于工作不力的，严格落实“一整改、二曝光、三问责”机制。其中，在a级景区复核工作中，结合城乡环境综合治理“进景区”工作落实情况及整改情况。

今后，我局将继续以标准化建设、行风评议为契机，推动全市旅游行业爱国工作继续开展。

有关爱国活动的心得体会和方法二

今年4月是全国第二十九个爱国卫生月，学校领导高度重视，结合学校实际，围绕“远离病媒侵害，你我共享健康”这一活动主题，以“清洁卫生、除害防病”为主线，开展“小手拉大手”教育活动。通过丰富的活动内容，让广大师生学习和了解卫生知识，形成崇尚健康生活方式，养成文明健康的行为，营造“人人关注卫生、人人爱护卫生、人人维护卫生”的爱国卫生新局面，取得了一定的成效。现将我校爱国卫生月活动总结如下：

学校成立了由校长为组长的爱国卫生领导小组，具体部署和实施爱国卫生月活动，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保“第二十六个爱国卫生月”活动的有序开展。并将“第二十六个爱国卫生月”活动列入教育教学工作的重要内容，和教育工作同布置，同检查，同考核验收。使“第二十六个爱国卫生月”活动常抓不懈，常抓常新。

为了使爱国卫生活动人人皆知，班喻户晓。学校加大了活动的宣传力度，通过黑板报、宣传栏、国旗下讲话大力宣传爱国卫生工作的重要性和必要性。德育处利用校园网络这个平台发信息告知每一位家长。让家长在家教育子女注意卫生和配合村里做好灭鼠、灭蟑螂活动，防止中毒事件发生，使全体师生认识到开展爱国卫生活动与个人、学校、家庭、社会息息相关，形成了“人人关注卫生、人人爱护卫生、人人维护卫生”的良好氛围，提高了学生防范疾病的自我保护意识和能力，促进了科学文明的生活方式和卫生习惯的养成，激发了师生追求美好生活的热情，营造了讲卫生光荣，不讲卫生可耻的校园氛围。

学校进一步完善了清洁区责任制，把全校的清洁区划分到了每一个年级，每个班在班主任带领每天对清洁区进行彻底的清扫，重点是花坛、厕所，使所有清洁区达到了地面干净，无纸屑、无杂物、无落叶、无痰迹，彻底消除卫生死角。各班严格执行学校卫生工作管理条例，红领巾监督岗学生利用课余时间坚守岗位，维护班级环境卫生区域，并随时保洁，做到了墙壁、窗台、天花板、日光灯管、宣传牌无积尘，无乱涂乱，黑板及时擦，讲桌上教师用品和学生作业本摆放整齐。

1、切实抓好学校常规卫生工作的监察力度

2、德育处加大卫生工作的检查力度，少先队大队部开展“好习惯伴我成长”活动，对学生进行良好行为习惯养成教育和环保意识教育，各组室也做好卫生保洁工作。

3、卫生工作实施领导承包责任制，行政领导负责包年级卫生区域，年级组长承包组室卫生区域，班主任承包班级卫生区域，天天巡视检查并做好考核评比记载。经常对学生的个人卫生，学校的环境卫生进行检查、评比，保障学校环境卫生干净整洁，学生个人卫生良好，卫生不留死角。对卫生工作好的班级和个人进行表彰奖励，促使学生养成良好的卫生习惯。

1、各学科渗透卫生教育知识，利用班队课、安全教育课对学生进行传染性疾病的知识再教育，增强学