1A Unit 6 On a farm

1A Unit 6 On a farm（精选2篇）

1A Unit 6 On a farm 篇1

　　一.教学内容

　　牛津小学英语1a unit6 《on a farm》第一教时

　　二.教学目标

　　1.能听懂、会说、会认读单词a cow、a pig、a duck，且发音准确。

　　2.能听懂、会说、会认读句子it’s a …

　　3.能听懂并理解特殊疑问句what’s this ?

　　4.能初步培养与别人合作学习的能力，使学生能够在日常生活中自然流利地运用所学内容。

　　三.教学重点

　　1.能听懂、会说、会认读单词a cow、a pig、a duck

　　2.能听懂、会说、会认读句子it’s a …

　　四.教学难点

　　能听懂、会说、会认读单词a cow、a pig、a duck，且发音正确。  

　　五.课前准备

　　多媒体课件、玩具（牛、猪、鸭）、一张练习纸、每人一个小信封里面装三张单词；三个动物头饰、动物纸片奖品。

　　六、 教学过程

　　step1：warming-up

　　1.“tpr”活动

　　t: stand up. hands up . hands down . shake your hands.turn around. clap your hands.sit down,please.

　　2.greetings and sing a song “hello”

　　t: class begins.good morning boys and girls.nice to meet you .let’s sing a song“hello”.

　　step2：free talk

　　t：today,i’ll introduce my friend to you .出示一个winne手偶

　　t：(变声说)hello,i’m winne.nice to meet you.(下位与学生打招呼握手。)

　　step 3：presentation and practice

　　1.t: (手持winne变声说)hello, boys ang girls .i live in a farm.look!(课件出示农场)由此引出新单词farm，教师示范发音，提醒学生注意字母组合ar的发音及最后一个字母m的发音。

　　教师出示课题:《unit 6 on a farm》

　　2.t: (手持winne变声说)i have many friends.guess what are they?

　　课件播放动物叫声，学生猜动物：

　　教师示范叫声，让学生仔细听电脑中单词的发音。

　　（1）学习单词cow,教师手拿图片和单词，演示牛大口吃东西－噢呜，来学习字母组合ow的发音。教师和学生互用高低声的方式来读单词。学生开火车,传一传玩具牛说一说单词。教师板书并提示w像牛角，做动作说a cow moo moo，学生学着做和说。

　　（2）学生学习单词duck