《经济生活》学案系列：第三单元：收入与分配
《经济生活》学案系列：第三单元：收入与分配（精选15篇）
《经济生活》学案系列：第三单元：收入与分配 篇1
第七课《个人收入的分配》
一、《按劳分配为主体 多种分配方式并存》
【学习目标】：1、知道按劳分配的基本内容和要求。
2、了解按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配
3、理解我国实行按劳分配的原因和地位
4、理解我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的必要性
【课前预习】
【知识点梳理】（必做部分）
一、基础落实（阅读教材，回答下列问题）
1、按劳分配为主体，多种分配方式并存的客观必然性？
①（生产力角度）
②（基本经济制度角度）
（市场经济角度）
2、什么是按劳分配？
3、为什么实行按劳分配？
（1）必要性
①（由谁决定？）
②（前提）
③（物质基础）
④（直接原因）
（2）重要性
①（有利于）
②（对谁的否定？体现了？）
4、我国存在哪些分配方式？
5、实行按生产要素分配有何意义？
①是对
②体现了
③有利于
【知识点辨析】（选做部分）
二、知识拓展 （找出下列判断中错误的地方，并加以改正）
⑴在社会主义公有制中个人消费品分配的基本原则是以按劳分配为主体，多种分配方式并存。
⑵个体经济的分配方式属于按劳分配。
⑶私营企业中的工人获得的工资收入属于按劳动成果分配。
【课堂探究】
李明一家五口都有收入。他本人承包了集体的土地，收入一万多；和妻子开了一个小店，纳税后有两万多；儿子是一家股份制企业的职工，工资、奖金和津贴有三万多，另外炒股也能赚四五万；女儿是一家国有企业的工程师，工资也有五万，另外利用休息日为一家外资企业当顾问获得五万报酬；母亲靠出租房屋获得一万多的收入。
请回答：李明一家的收入各属于什么分配方式？
李明一家的收入 分配方式
李明承包土地的收入
妻子开店的收入
儿子的工资奖金和津贴
儿子炒股的收入
女儿的工资
女儿当顾问的报酬
母亲出租房屋的收入 [来源:高.考.资.源.网]
【课后反思】
通过本课学习，我要掌握的内容能是什么，重点是什么？我掌握了吗？（请尝试概括本节课的知识体系。）
【巩固练习】
一、基础知识巩固（必做部分）
按劳分配在我国所有分配方式中占据主导地位。
1、下列各项对按劳分配理解正确的是（ ）
a实行按劳分配的物质基础是社会主义公有制
b.按劳分配是社会主义个人消费品分配的基本原则
c.按劳分配的实质是按劳动的时间进行分配
d.按劳分配是人类社会的一个永恒范畴
2、下列属于按劳分配收入的是（ ）
①张某在私营企业中获得的工资收入 ②王某经营一家早餐店获得的收入
③李某在国有企业中获得的奖金和津贴收入 ④孙某在国家机关工作中获得的工资收入
a.①②③ b. ②④ c.②③④ d③④
3、某三口之家，丈夫是公务员，妻子是三资企业的中层管理人员。从分配方式看，丈夫和妻子的收入分别属于
a按劳分配和按技术要素分配 b按劳分配和按资本要素分配
c按劳动要素分配和按劳分配 d按劳分配和按管理要素分配
4、按劳分配是社会主义性质的分配制度，我国实行按劳分配的直接原因是
a.生产资料公有制的性质 b.我国生产力的发展水平
c.社会主义劳动的特点和性质 d.劳动产品还不够丰富
5、我国现阶段，要坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，其根本原因是
a.我国现阶段生产力总体水平低、发展不平衡和多层次的状况
b.我国实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构
c.社会主义条件下劳动的性质和特点
d.我国实行改革开放的基本国策
二、知识拓展与能力提升（选做部分）
1.按劳分配与生产资料社会主义公有制之间的关系是
①按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则
②后者为前者提供了可能性
③前者是后者在分配关系上的体现
④前者是后者的前提
a.①②③ b.①②④ c.①③④ d.②③④
2.下图是我国某市居民XX年收入一览表：
内容 工资薪金收入 房屋、土地等其他收入 国债收入 股票收益 利息收入
比例（％） 40 29 7 10 14
注：财产性收入，一般是指家庭拥有的动产（如银行存款、有价证券等）、不动产（如房屋、车辆、土地、收藏品等）所获得的收入。
图表表明
①财产性收入已成为居民收入的重要组成部分
②投资方式的多样化，导致居民收入来源多样化
③按生产要素分配是我国的主要分配方式
④我国多种所有制经济同步发展
a.①② b.②④ c.①③④ d.①②③
张某在一家国有控股企业工作，月薪1500元。XX年5月，他卖给本企业一项技术专利20万元，其中以10万元购买了本企业的股票。同年8月他获得了2万元的股息。并按规定缴纳了个人所得税。回答
3.张某的收入方式有
①按劳分配 ②按劳动要素分配
③按技术要素分配 ④按资本要素分配
a.①② b.①②③ c.①③④ d.①②③④
4.按劳分配的对象是
a.社会总产品 b.个人消费品 c.企业总产品 d.社会财富
5.按生产要素分配导致的客观结果是
a.社会成员收入差距拉大 b.社会成员收入差距缩小
c.按劳分配主体地位降低 d.极端两极分化
《经济生活》学案系列：第三单元：收入与分配
第七课《个人收入的分配》
二、《收入分配与社会公平》
【学习目标】：1、懂得收入分配公平的表现
2、理解我国实现社会公平的制度保证和重要举措
3、理解效率与公平的关系及其要求
4、能结合实例说明实现社会公平的重要意义
【课前预习】
【知识点梳理】（必做部分）
一、基础落实（阅读教材，回答下列问题）
1、收入分配公平是指什么？
2、收入分配公平有何意义？
3、如何实现收入分配的公平？
①
②
③
4、什么是效率？
5、效率与公平的关系是什么？
① （一致性）
② （一致性）
③（矛盾）
6、怎样处理好效率与公平的关系？
①
②
③
④
【知识点辨析】（选做部分）
1、公平就要消灭差别，有差别就不公平。
2、初次分配与再分配的区别。
【课堂探究】
经过20多年的改革与发展，我国经济社会生活发生了巨大而深刻的变化。我们已经胜利实现了现代化建设的头两步战略目标，人民生活总体上达到了小康水平。但在整体收入水平显著提高的同时，也出现了收入差距拉大的现象。为此，党的xx大报告提出，在进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新的发展阶段，在经济建设和经济体制改革中，要以共同富裕为目标，扩大中等收入者比重，提高低收入者收入水平。
根据所学经济生活知识，回答：
（1）造成收入差距拉大的主要原因有哪些？
（2）如何正确看待我国当前的收入分配制度和收入差距？
（3）如何扩大中等收入者比重、提高低收入者收入水平从而解决收入差距拉大?
【课后反思】
通过本课学习，我要掌握的内容能是什么，重点是什么？我掌握了吗？（请尝试概括本节课的知识体系。）
【巩固练习】
一、基础知识巩固（必做部分）
1.xx大报告明确提出，改革收入分配制度要更加注重公平。这是因为
a.效率是公平的物质前提 b.公平是提高经济效率的保证
c.注重公平可以消除收入差距 d.公平是按劳分配的体现
2.在xx大报告中指出，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。“更加注重公平”有助于
①让一部分人首先富裕起来 ②全民共享改革和发展成果
③社会主义和谐社会的构建 ④实现整个社会的同步富裕
a.①② b.②③④ c.②③ d.①③
3.依据上题，进行再分配注重公平必须做到
①加强政府对收入分配的调节，提高低收入者的收入水平，调节过高收入，取缔非法入
②必须重新分配私有财产，改革税收体制，做到高收入者多纳税，低收入者不纳税
③防止两极分化，实现合理的公平分配
④通过完善税收和社会保障制度等，把收入差距控制在一定范围之内
a.①④ b.①② c.①③④ d.②③④
4.目前，“看病难、看病贵”、“就业失业问题”和“收入差距过大、贫富分化”是我国最突出的三大社会问题。对此，政府应该
a.积极发展经济，鼓励效率优先 b.采取紧缩的货币政策，拉动经济增长
c.提高人民币汇率，增加社会财富 d.调整经济政策，更加注重分配公平
5.总理在第十一届全国人民代表大会所作的《政府工作报告》中指出：“今年要在全国范围内建立农村最低生活保障制度。各地要根据实际,合理确定低保对象范围和标准，中央财政对困难地区给予适当补助。”农村最低生活保障制度
①是一种社会救助制度 ②是一种社会福利制度
③有利于促进社会公平 ④有利于农民充分就业
a.①③ b.②④ c.②③ d.①④
6.合理且适度的收入差距是贯彻党和国家尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等重大方针的必然要求，它有利于
①克服平均主义，更好地发挥收入分配的激励作用
②尊重和保护一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入
④发挥公有制经济的主体作用
a.①②③ b.②③④ c.①②③④ d.①③④
7.在我国的规划中，将更加注重社会公平。下列能体现分配问题上坚持维护公平的是
①鼓励东部地区率先发展 ②扶助弱势群体，解决贫困人口的温饱问题
③加快建立社会保障体系，落实“三条保障线” ④确立按生产要素分配的原则
a.①② b.②③ c.②③④ d.①②③④
二、知识拓展与能力提升（选做部分）
31.材料一：1978—XX年我国国内生产总值和居民人均收人情况
1978年 1989年 1999年 XX年 XX年
国内生产总值（元） 3645.2 16992.3 82054 120332.7 246619
城镇居民人均可支配收入（元） 343 1376 5854 7703 13786
农村居民人均纯收入（元） 134 602 2210 2476 4104
材料二：XX年不同行业的几位职工工资情况
⑴、沈阳市居民刘某因病不能工作，和女儿享受低保金每月500元，丈夫下岗后在一家单位值班每月500元，全家每月有50元肉价补贴。
⑵、成都某国企员工：基础工资880元，年功工资120元。房租补贴80元，岗位工资1725元，扣除养老金、公积金、医疗保险、所得税，一个月实发2020元。
⑶、某金融业人士：基本工资1500元，岗位工资5070元，住房津贴970元，交通及福利补贴2150元。
⑷、深圳某公司长住海外员工：底薪1XX元，补助7000元，年终奖金根据市场情况好坏10万至15万左右，平均年薪35万左右。
（1）材料1和材料2反映了什么经济现象？
（2）怎样看待材料一和材料二所反映的问题？
（3）如何解决上述材料所反映的问题？（10分）
参考答案
一、按劳分配为主体 多种分配方式并存
巩固练习：必做部分：bddca
选做部分：aacba
二、收入分配与社会公平
课堂探究
（1）主要原因有：分配制度的变化，允许生产要素按贡献参与分配；
体制不完善；地域差别；由国家参与的再分配手段不完善；非法收入造成的差距。（3分）
（2）当前我国实行的是按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，把按劳分配和按生产要素分配结合起来，坚持效率优先、兼顾公平的原则，合理打开收入差距。这是由我国目前生产力发展水平和所有制结构决定的。对于收入上的差距，我们一方面要体现效率原则“合理拉开”收入差距以调动劳动者的积极性，允许和鼓励“部分先富”；另一方面，我们又要防止收入差距悬殊而导致两极分化，以体现公平原则，最终达到共同富裕。
（3）扩大中等收入者比重、提高低收入者收入水平的关键是发展生产力，加快经济发展。
同时，加强国家宏观调控，保护合法收入，取缔非法收入，整顿不合理收入，调节过高收入，保障低收入者基本生活。为此，要采取多种途径扩大就业，建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度，深化分配制度改革，使地区之间、行业之间、群体之间收入差距（3分）
巩固练习
必做部分：bccdaab
选做部分：
⑴材料一反映了我国改革开放以来国内生产总值和城乡居民收入不断提高；但材料二反映了城乡收入差距扩大。（1分）
⑵①在市场经济条件下，受现行收入分配政策的影响，以及人们对生产要素的占有程度不同，在一定时期出现收入差距的扩大是难以避免的；适当差距的存在，有利于调动劳动者的积极性和创造性，提高劳动生产率；同时也要看到，当前收入差距扩大是在绝大多数人收入都有了很大提高的基础上扩大。（2分）
②收入差距过大，又会影响劳动者的积极性，减低效率，更重要的是，会造成社会的不稳定，不利于社会的和谐发展。（2分）
⑶①最根本的是大力发展社会生产力，增加社会财富的总量。（1分）②坚持科学发展观，统筹区域经济，城乡经济发展。让发展成果惠及全体人民。（1分）③完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。（1分）④保证居民收入在国民收入分配中占合理比重，劳动报酬在初次分配中占合理比重。（1分）⑤在再分配中更加注重公平。（1分）
《经济生活》学案系列：第三单元：收入与分配 篇2
《经济生活》教学案
第一单元 生活与消费
第一课 神奇的货币
1.1揭开货币的神秘面纱 编号____
设计者____________审核者___________主讲教师___________时间___________
【学习目标】
1、知识目标：
①知道商品的含义②了解由物物交换到以货币为媒介交换的必然性③知道价值和使用价值是商品的基本属性④理解货币的本质⑤理解货币价值尺度和流通手段两个基本职能⑥了解价格的含义⑦知道货币还有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能⑧理解纸币的含义及其优点⑨知道纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
2、能力目标：
①透过现象认识商品、货币的本质的能力②历史地看待货币产生和发展的能力③综合认识货币职能的能力④正确判断、识别有关商品和货币的经济现象的能力⑤认识商品—货币—货币职能的逻辑思维能力。
3、情感、态度与价值观目标
①商品是天生的平等派，增强平等意识②在了解货币作用的基础上，增强努力发展生产、增加财富的情感③培养作为商品生产者为用户着想的利他意识④增强爱护人民币的情感和辨别假币假钞的意识⑤憎恶制造假币、扰乱金融秩序等违法行为，增强法治意识⑥确立与市场经济相适应的商品货币观念，认识货币在经济生活中的作用，树立正确的金钱观。
【考试要求】
高 考 考 纲 学业水平测试要求
1、商品的含义及基本属性
2、货币的含义、本质和基本职能
3、纸币的含义与纸币流通规律
4、树立正确的金钱观 1、商品的含义及基本属性
2、货币的概念、本质
3、货币的两个基本职能
4、树立正确的金钱观 a
a
b
c
【教学重点和难点】
1、商品的含义
2、货币的本质
3、货币的基本职能
【教学方法、学法点津】
1、教学方法
合作探究法；多媒体演示法
2、学法点津
运用比较法，掌握知识。通过对货币的五种职能、货币和纸币、商品交换和商品流通、通货膨胀与通货紧缩等知识的比较，加深对知识的理解，进而掌握知识、运用知识。
【课时安排】
2课时
【教学过程】
【自主学习过程】 【交流、合作探究】 【学习反思】
（一）商品
★1、含义
2、基本属性
（1）使用价值
含义：
（2）价值
含义：
★商品交换实质上是
（二）货币
1、货币的产生：
★2、货币的含义
★3、货币的本质是
一般等价物的含义：
4、货币的职能
（1）含义：
★（2）基本职能
①价值尺度
a.含义：
b.计量单位：
c.价格的含义：
d.特点：
②流通手段
a. 含义：
b.商品流通的含义、公式及对生产者的启示：
含义：
公式：
启示：
c.特点：
（4）其他职能： 、 、
5、货币流通规律：
（三）纸币
1、产生
★2、含义
3、纸币的优点
4、纸币发行规律
（1）发行规律
(2）回忆 ：货币流通规律公式：
5、通货膨胀与通货紧缩
(1)通货膨胀
含义
原因
危害
（2）通货紧缩
含义
原因
危害
6、爱护人民币，反对假币
（1）爱护人民币的原因
（2）为什么要严惩制造假币的行为？
7、电子货币
（四）综合探究
1、金钱是什么?
2、钱能做什么？
3、金钱应该如何获得？
4、钱应该用到什么地方？
5、对待金钱的正确态度是什么？
6、树立正确金钱观的意义
（一）商品
1.【思考】一件物品要成为商品，必须具备什么条件？
2.【巩固练习】下列物品哪些属于商品？
①原始森林 ②自产自用的蔬菜 ③商店里卖的衣服 ④赠送同学的生日礼物 ⑤中国向朝鲜提供的紧急援助物资 ⑥家庭用的电、自来水
3.【思考】为什么要进行商品交换？为什么能够进行商品交换？
（二）货币
1.【探究】p4要咖啡的拿珍珠来。
（1）
（2）
（3）
2.【判断】金银天然不是货币，但货币天然是金银。
3.【探究】p5它们体现了货币的哪种职能？
（1）
（2）
4.【巩固练习】
在商店里一支钢笔标价为6元，这里，货币执行的是 的职能。张女士花了230元人民币买了一件上衣，这里，货币执行的是 的职能。
5.【比较】流通手段与商品流通。
6.【探究】p6摔坏的一定是商品生产者。
（1）
（2）
（三）纸币
1、判断 纸币是由国家发行的，纸币的购买力也由国家决定。
2、纸币发行的越多越好？
3、探究：比较通货膨胀与通货紧缩的异同
（四）综合探究
辩题：
甲方：金钱是万能的
乙方：金钱是万恶之源
【巩固提升】
【学习过程】 【导学设计】
一、单项选择题
1、不同商品之所以可以按一定的量的比例进行交换，是因为所有商品（ ）
a、都是具体劳动的结果
b、都具有相等的使用价值
c、都凝结着一般人类劳动
d、都是脑力劳动的结果
2、眼下，“彩铃”已经成为一些人的消费时尚，“听觉经济”悄然而生。通过“彩铃”提供悦耳音乐或问候语，让沟通从美妙的音乐开始，让热爱生活的你有了表白心情的新方式。这表明“彩铃”（ ）
a、具有能够满足人们某种需要的属性
b、是用于交换的一般物品
c、有使用价值但没有价值
d、有价值但不是商品
货币是商品交换发展到一定历史阶段的产物。据此回答3～4题
3、《荷马史诗》中提到，长发的希腊人卖酒，有的人用青铜去换，有的人用铁去换，有的人用牛或牛皮去换，更有的人用奴隶去交换。但是，这种物物交换往往不能成功，因为卖酒的人并不需要所有对方的商品。因此，在物物交换的长期实践中逐渐出现了（ ）
a、等价物 b、一般等价物
c、货币 d、扩大的物物交换
4、在货币出现以前，金银 （ ）
a、不能充当一般等价物
b、不是固定地充当一般等价物
c、没有成为商品
d、只是有使用价值，没有价值
5、小张在商店里购买一件打折商品，原标价为人民币50元，实际支付40元。在这次购买活动中，货币执行的职能是（ ）
a、支付手段 b、流通手段
c、价值尺度 d、贮藏手段
6、XX年农民张某利用大棚种植反季节蔬菜获得了丰收。这些蔬菜 ( )
a.是商品，因为它花费了人类劳动
b.是商品，因为这些蔬菜是为了交换而生产出来的
c.是否为商品，关键是看是否用于交换
d.不是商品，因为他们不一定用于交换
【教后反思】
答案：
1、c 2、a 3、b 4、b 5、b 6、a
《经济生活》学案系列：第三单元：收入与分配 篇3
第一单元 生活与消费
第一课 神奇的货币
一、揭开货币的神秘面纱
1.商品是用于交换的劳动产品。
2.商品的两个基本属性：价值和使用价值。
价值是凝结在商品中无差别的人类劳动。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。
3.货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。（货币产生比商品晚）
4.货币的本质是一般等价物。
★5、货币的职能有哪些？
货币的两个基本职能：价值尺度和流通手段。
（1）价值尺度
①含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
②货币充当价值尺度只需要观念上的货币，不需要现实的货币。
③通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。
（2）流通手段
①含义：货币充当商品交换的媒介的职能。
②以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。商品流通的公式：商品—货币—商品。
③货币执行流通手段职能必须用现实的货币，不能用观念上的货币。
④流通中所需要的货币量＝商品价格总额（待售商品数量×价格水平）÷货币流通次数。
货币还有三种职能：贮藏手段、支付手段和世界货币
6.纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。
7.纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。
8.通货膨胀：是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。
通货紧缩：是与通货膨胀相反的一种经济现象。它表现为物价全面持续下跌，通常伴随经济衰退的现象出现。
二、信用工具与外汇
1.两种结算方式：现金结算和转帐结算。结算中常用的两种信用工具：信用卡与支票
2.信用卡：
①信用卡是电子支付卡。其中，银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的信用凭证。
②功能及优点：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全。
3.支票是活期存款的支付凭证。主要分为转帐支票和现金支票两种。
4.外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
5.汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
用100单位外币兑换更多的人民币，说明外币的汇率升高，外币升值，人民币贬值。反之？
6.保持人民币币值基本稳定的意义：有利于国内人民生活安定、国民经济有好又快发展，也有利于世界金融的稳定、经济的发展。
第二课 多变的价格
★一、影响价格的因素
1.供求关系影响价格
供不应求则价格升高，形成卖方市场（由卖方起主导作用的一种市场类型）。
供过于求则价格降低，形成买方市场（由买方起主导作用的一种市场类型）。
2.价值决定价格
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，则该商品的价格越高。
3.商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的，不是由各个生产者的个别劳动时间决定。
4.商品的价值量与社会必要劳动时间成正比、与个别劳动时间无关、与社会劳动生产率成反比、与个别劳动生产率无关。（请结合政治练习册p9的表格理解）
5.企业要提高个别劳动生产率有何意义？
提高个别劳动生产率会使个别劳动时间减少，甚至少于社会必要劳动时间，从而获得更多的利润，在竞争中会处于有利地位。也会使社会劳动生产率提高，从而促进社会生产力的发展。
6.价值规律的基本内容及其表现形式
①内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定；商品交换以价值量为基础实行等价交换。
②表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
★二、价格变动的影响
1.对人们生活的影响：
（1）假定所有其他因素保持不变，人们对某种商品的需求量与该商品的价格成反方向变动。
（2）不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的：价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。
（3）相关商品价格变动对需求量的影响：对于相互替代的商品，二者之间价格与需求量是同方向变化； 对于互补商品，二者之间价格与需求量是反方向变化。
互为替代品：功用相同或相近、可以满足消费者的同一需要的两种商品。如：猪肉与羊肉
互补商品：必须组合在一起才能满足人们某种需要的两种商品。如：乒乓球与乒乓球拍
2.价格变动对生产经营的三个影响：
（1）调节生产规模。（2）提高劳动生产率。（3）促使企业生产适销对路的高质量产品。
第三课 多彩的消费
一、消费及其类型
★1.影响消费水平的两个主要因素是居民的收入和物价总体水平。
（1）收入是消费的基础和前提。假定所有其他因素保持不变，居民的消费水平与当前可支配收入、未来收入预期成正比；社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小成反比。
（2）假定所有其他因素保持不变，居民的消费水平与社会总体物价水平成反比。
2.消费的分类：①按消费对象划分为有形商品消费和劳务消费；②按交易方式划分为钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费；③按消费目的划分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。
3.消费结构
（1）消费结构指人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。它随经济发展、收入的变化而不断变化。
（2）恩格尔系数：
①含义：食品支出占家庭总支出的比重。
②它变化的根本原因是经济的发展、直接原因是人民收入水平的不断提高。
③恩格尔系数变小，通常表明人们生活水平提高、消费结构改善。
二、树立正确消费观
1.人们的消费行为容易受哪些消费心理影响？
（1）从众心理；（2）求异心理；（3）攀比心理；（4）求实心理主导的消费：它讲究实惠，是一种理性消费。
★2.做理智的消费者，应该树立怎样的消费观？
①量入为出，适度消费。 ②避免盲从，理性消费。 ③保护环境，绿色消费。 (绿色消费核心是可持续性消费；主旨是保护消费者健康和节约资源。) ④勤俭节约，艰苦奋斗。
3.我们对待金钱的正确态度是：（1）取之有道。通过合乎道德与法律的正当途径挣钱。（2）用之有度、有益。（3）坚决反对拜金主义
第二单元：生产、劳动与经营
第四课 生产与经济制度
一、发展生产 满足消费
★1.生产与消费的辩证关系
（1）生产决定消费：生产决定消费的对象、方式、质量和水平，为消费创造动力。
物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。
（2）消费对生产具有反作用 （适度消费可以拉动经济增长、促进生产发展）
①消费形成的新需要，对生产的调整和升级起着导向作用。
②消费是生产的目的和动力。一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。
③消费为生产创造出新的劳动力，并提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。
2.社会再生产过程有生产、分配、交换、消费四个环节。其中，直接生产过程是起决定作用的环节；分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带；消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。
3.为什么我国要大力发展生产力？
（1）必要性：
这是由我国社会主义初级阶段的主要矛盾决定的，是社会主义的根本任务和本质要求。
（2）重要性：
大力发展生产力才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础；能充分显示社会主义制度的优越性；能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。
4.怎样大力发展生产力？
（1）坚持党的基本路线，抓好经济建设这个中心 （2）全面提高劳动者素质 （3）加快科技发展，大力推进科技进步与创新 （4）深化改革。（调整生产关系与生产力不相适应的部分，调整上层建筑与经济基础不相适应的部分。）
二、我国的基本经济制度
1.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
（1）公有制
①内容：公有制包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
国有经济在国民经济中起主导作用（这主要体现在对整个国民经济的控制力上）。股份合作制企业和农村的家庭联产承包责任制是集体经济。股份制企业中的国有股份和集体股份是公有制成分。
★②地位：公有制在国民经济中处于主体地位，这体现在：a、公有资产在社会总资产中占优势。b、国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
③作用：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。
（2）非公有制经济
（1）非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济
（2）地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
（3）作用：非公有制经济在利用分散资源、促进经济发展、扩大就业、方便人民生活、利用国外资金先进技术与管理经验、增加国家财政收入方面发挥重要作用。
2.为什么要坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度？
因为这一制度适合现阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求，有利于促进生产力发展、增强综合国力、提高人民生活水平。
（现阶段要巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展）
第五课 企业与劳动者
一、公司的经营
1. 公司是依法设立的，全部资本由股东出资，以营利为目的的企业法人。
2. 我国法定的公司形式有两种：有限责任公司和股份有限公司。（只有股份有限公司才把资本分成等额股份、发行股票）
3. 公司的组织机构由三个部分组成：决策机构（股东大会及其选出的董事会）、执行机构（总经理及其助手）和监督机构（监事会）。
4. 公司制的优点：独立法人地位、有限责任制度和科学管理结构。（公司制是现代企业主要的典型的组织形式）
★5.影响公司经营成功的主要因素有哪些？
（1）公司要制定正确的经营战略。
（2）公司要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。
（3）公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。
6.企业兼并的含义及意义
（1）含义：经营管理好、经济效益好的优势企业吞并劣势企业
（2）意义：扩大优势企业的规模与实力，以优带劣，提高企业和整个社会的资源利用效率，促进经济发展。
3.企业破产的含义及积极意义
（1）含义：就是企业倒闭
（2）积极意义：有利于强化企业的风险意识，促进企业改善经营管理，提高企业竞争力。有利于合理配置社会资源的和优化产业结构。
二、新时代的劳动者
1.劳动的意义：劳动能创造物质财富与精神财富、是人类文明进步发展的源泉；劳动最光荣。
2.就业的意义：
（1）对国家和社会而言，就业是民生之本，它使劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富，有利于再生产劳动力
（2）对个人而言，就业有利于劳动者实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进自身的全面发展。
3.我国当前的就业形势如何？为什么？
就业形势不容乐观，主要原因有：（1）我国的人口总量和劳动力总量都比较大；（2）劳动力素质与经济社会发展的需要不完全适应；（3）劳动力市场不完善，就业信息不畅通。
★4.如何解决我国当前就业难的问题？
（1）党和政府： ①根本的是大力发展经济，促进就业。②从人民群众的根本利益出发，实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。③鼓励创业
（2）劳动者：
①根据自身特点及社会要求，树立正确的就业观：自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观。 ②提高自身素质和技能 ③发挥主观能动性，发扬创业精神
5.我国劳动者享有的合法权利有哪些？
包括：①平等就业和选择职业的权利；②取得劳动报酬的权利；③休息、休假的权利；④获得劳动安全卫生保护的权利；⑤接受职业技能培训的权利；⑥享受社会保险和福利的权利；⑦提请劳动争议处理的权利；⑧以及法律规定的其他劳动权利。
（实现和维护劳动者权益，是保障劳动者主人翁地位的前提，是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。）
★6.如何维护劳动者的合法权利？
（1）劳动者：
①自觉履行劳动者的义务。（这是获得权利、维护权益的基础。）
②依法签订劳动合同。（这是维护劳动者合法权益的重要依据。）
③当自己的权益受到侵犯时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等正当途径加以维护。
（2）企业的经营者：要自觉依法尊重并实现劳动者的合法权益。
（3）国家：应该完善法律法规、健全劳动合同制度，规范协调劳动关系，依法维护劳动者的合法权益。
第六课 投资理财的选择
一、储蓄存款和商业银行
1.我国的储蓄机构包括：商业银行、信用合作社以及邮政企业等。
2.存款利息的计算公式：利息=本金×利息率×存款期限
3.目前我国的的储蓄种类：活期储蓄和定期储蓄
4.我国的商业银行
（1）商业银行是以利润为主要经营目标的金融机构，是我国金融体系中最为重要的组成部分。
（2）三个主要业务：
a、存款业务 （这是商业银行的基础业务。） b、贷款业务 （它是我国商业银行的主体业务，也是商业银行营利的主要来源。） c、结算业务
二、股票、债券和商业保险
1.股票：（高收益、高风险同在）
（1）含义：股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。代表其持有者（即股东）对股东公司的所有权。
（2）注意：不允许股东向公司要求返还其出资。
（3）股票投资的收入包括两部分：
①股息和红利收入，它来源于企业的利润。 ②股票价格上升带来的差价。（股票价格受公司的经营状况、供求关系、银行利率和大众心理等因素影响，会发生变动）
2.债券 （这是稳健的投资方式）
（1）性质：债券是一种债务证书，表明债务关系
（2）根据发行者不同，我国债券主要有三种：国债、金融债券和企业债券。
国债 金融债券 企业债券
发行者 中央政府 金融机构，主要是商业银行 企业
风险 三种债券中风险最小 居中 最大
收益 比同期银行存款利率略高，低于其他债券 高于国债，低于企业债券 收益最高
流通性 最强 较强 弱
3.商业保险 （它是规避风险的途径）
（1）作用：减少损失、防范后患、保障生活、安定社会
（2）种类：人身保险与财产保险
（3）投保人与保险人在订立保险合同时应该遵循的原则：公平互利、协商一致、自愿订立
4.投资时应注意的问题：
（1）注意投资的回报率，也要注意投资的风险性。尽量多元、分散投资
（2）根据自己的实际情况，量力而行。
（3）不得违反国家的法律法规，不得损害国家、集体和他人的合法利益。
第三单元：收入与分配
第七课 个人收入的分配
一、按劳分配为主体、多种分配方式并存———我国当前的分配制度
1.按劳分配 （这与公有制经济相适应）
（1）地位：它是公有制经济中个人消费品分配的基本原则，在所有的分配方式中占主体地位。
（2）原因：①生产资料公有制是实行按劳分配的前提；②生产力的发展水平是物质基础；③人们劳动的性质和特点，是直接原因。
（3）意义：①有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，提高其自身素质，促进生产发展。②能体现劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。
2.其他分配方式
（1）按个体劳动者劳动成果分配 （这与个体经济相适应）
（2）按生产要素分配 （这主要是与私营经济、外资经济相适应）
①含义：是生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。
②主要形式： 按劳动、资本、技术、管理、土地、信息、知识等要素分配。
③意义：
a、这是对各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。
b、这有利于发挥生产要素的作用，更好地造福于人民。
二、收入分配与社会公平
1.收入分配的公平
（1）主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。
（2）意义：体现社会主义分配原则，有利于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。
★（3）如何实现收入分配的公平？
a、坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 （制度保证）
b、保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重 （两个比重）
c、再分配中更加注重公平
2.效率是经济活动中产出和投入的比率，它表示资源有效利用的程度。效率提高是资源节约和社会财富增加。
★3.效率与公平的辨证关系如何？
（1）二者具有一致性。效率是公平的物质前提；公平是提高经济效率的保证。
（2）二者又存在矛盾，分别强调不同方面
★4.如何正确处理效率与公平的关系？
在初次分配和再分配中都要处理好二者关系
（1）既要反对平均主义，又要防止防止收入差距悬殊；
（2）既要落实分配政策，又要提倡奉献精神
（3）在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。
第八课、财政与税收
一、国家财政
1.财政是国家的收入和支出。
2.财政收入的来源有：①税收收入，②利润收入，③债务收入，④其他收入。其中，税收收入是财政收入最重要的来源。
3.影响财政收入的两个主要因素：经济发展水平和分配政策。其中，根本因素是经济发展水平。
4.财政支出的用途：①经济建设支出，②科、教、文、卫支出，③行政管理，④国防支出，⑤社会保障支出，⑥债务支出。
5.财政收入与支出的关系
（1）财政收支平衡，是指：①收＝支、②收＞支，略有节余、③支＞收，略有赤字。
（2）财政赤字，是指当年的财政支出大于财政收入的部分。
（3）财政盈余，是指当年的财政收入大于支出的部分
过多的财政盈余和财政赤字都是不利的。
★6.国家财政在社会经济生活中的主要作用有哪些？
（1）国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障
（2）国家财政能促进资源合理配置。
（3）国家财国政能促进国民经济平稳运行。
（区分两种财政政策：①扩张性财政政策，在经济增长滞缓，经济运行主要受需求不足制约时，政府通过增加经济建设支出和减少税收，刺激总需求增长，降低失业率，拉动经济增长。 ②紧缩性财政政策，在经济过热、物价上涨、经济运行受供给能力制约时，政府通过减少财政支出、增加税收，抑制总需求、降低通货膨胀率，给经济“降温”。）
二、征税与纳税
1.税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。
2.税收的基本特征：强制性、无偿性、固定性。
三者紧密相联、不可分割，强制性是无偿性的保障。强制性和无偿性决定它具有固定性。
★3.我国税收的种类
根据征税对象划分，目前我国税收分为流转税、所得税、资源税、财产税和行为税五大类。
（1）征收增值税可以避免重复征税、防止偷税漏税，有利于促进生产的专业化、体现公平竞争、财政收入增长。 （增值税是流转税中的一种）
（2）个人所得税是国家财政收入的重要来源，是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段。
4.为什么依法纳税是公民的基本义务？
我国税收的性质是取之于民、用之于民，国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的。国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关，国家各项职能的实现必须以社会各界缴纳的各种税收作为物质基础。因此每个公民在享受国家提供的各种服务的同时，必须承担义务，自觉诚信纳税。 （履行义务的同时，公民有权利监督国家对税收的征管和使用）
5.违反税法的行为：偷税、欠税、骗税、抗税。（注意区分偷税与骗税）
第四单元：发展社会主义市场经济
第九课 走进社会主义市场经济
一、市场配置资源
1.市场调节
(1)合理配置资源的必要性：为了解决资源的有限性和人类需求的相对无限性之间的矛盾。
（2）资源配置的两种基本手段：计划和市场。
（3）市场经济是市场在资源配置中起基础性作用的经济。
（4）市场配置资源的方式：通过价格、供求、竞争等来实现资源的配置。
(5)市场配置资源的优点
①市场能够通过价格涨落及时、准确、灵活反映供求关系变化，传递市场供求信息，实现资源合理配置。②市场竞争能促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。
2.规范市场秩序
（1）公平、公正的市场秩序，市场才能合理配置资源。
★（2）如何来规范市场秩序？
①要完善并严格实施市场规则。（市场规则有法律法规、行业规范、市场道德规范等形式。）
②建立、健全社会信用体系
（形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策）
③每个经济活动参与者都必须学法、懂法、守法、用法。 （诚信为本、操守为重）
3.市场调节有哪些局限性？
⑴市场调节不是万能的。有些领域不能让市场来调节，有些领域市场也调节不了。
★⑵市场调节存在固有的弊端：市场调节具有自发性、盲目性、滞后性。
①自发性（主要表现为做缺德违法、损人利己的事） ②盲目性 ③滞后性
（3）市场调节弊端的后果：
a、会导致资源配置效率低下、资源浪费； b、社会经济不稳定，发生经济波动和混乱； c、收入分配不公平，收入差距拉大，甚至导致严重的两极分化。
二、社会主义市场经济
★1.社会主义市场经济的基本特征有哪三个？
（1）坚持公有制的主体地位。（这是社会主义市场经济的基本标志）
（2）以共同富裕为根本目标。（这是社会主义市场经济的根本目标）
（3）能够实行强有力的宏观调控。（这是社会主义市场经济的内在要求）
2.为什么要加强国家宏观调控？
（1）这是由我国社会主义性质决定的。社会主义公有制及共同富裕目标要求国家必须发挥宏观调控的职能；
（2）这是为了弥补市场调节的不足，保证社会主义市场经济的正常发展。
3.宏观调控的主要目标是什么?
促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡
★4.如何加强国家的宏观调控？
（1）经济手段：运用经济政策和计划，通过经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施。
a.经济政策：如财政政策和货币政策 b.经济计划：如国民经济和社会发展十年规划、五年规划、年度计划等。
（2）法律手段：指国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。
（3）行政手段：是国家通过行政机构，采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施，来调节和管理经济的手段。
国家宏观调控，应该以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段。
第十课 科学发展观和小康社会的建设
1.到2020年，要实现的全面建设小康社会的经济目标有哪些？
（1）增强发展的协调性，努力实现经济又好又快发展 （实现人均国内生产总值gdp到2020年力争比XX年翻两番）
（2）全面改善人民生活
（3）建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式和消费模式
★2.科学发展观的内涵是什么？
（1）科学发展观的第一要义（主旨）是发展。 （发展是中共执政兴国的第一要务）、
（2）科学发展观的核心是以人为本。 （要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和根本点）
（3）科学发展观的基本要求是全面协调可持续。 （全面推进经济、政治、文化、社会建设）
（4）科学发展观的根本方法是统筹兼顾
（要统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放）
★3.如何促进国民经济又好又快发展？
①提高自主创新能力，建设创新型国家 （这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键）
②加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级 （一“方针”、三“转变”）
③统筹城乡发展，推动社会主义新农村建设
④加强能源资源节约和生态环境的保护，增强可持续发展能力
⑤推动区域协调发展，缩小区域发展差距
第十一课 经济全球化与对外开放
一、经济全球化
1.含义：商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，各国经济相互依赖、相互联系的趋势。
2.主要表现：生产全球化、贸易全球化和资本全球化。
3.载体：跨国公司
4. 影响： (机遇与挑战并存)
（1）积极影响：经济全球化推动世界范围内资源配置效率的提高，促进各国生产力的发展。
（2）消极影响：a.经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的，会加剧世界经济发展的不平衡，两极分化更加严重。 b.经济全球化会加剧全球经济的不稳定性，尤其对发展中国家的经济安全构成了极大的威胁。
5.我国如何面对经济全球化？
应当抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战。
二、积极参与国际经济竞争与合作
1.世贸组织
（1）世贸组织最重要的是非歧视原则，包括最惠国待遇与国民待遇原则。
（2）世贸组织在国际经济贸易领域中发挥着积极作用：
组织多边谈判、制定贸易原则、解决贸易摩擦。
（3）入世对我国的有利影响：
扩大对外开放，优化产业结构，创造就业机会，提高人民收入，改善人民生活。
2.我国逐步形成了全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。
3.我国全面提高对外开放水平的基本战略：“引进来”与“走出去”相结合。
（1）“引进来”：主要是引进外资。 （要创新利用外资方式，优化利用外资结构，发挥利用外资在推动自主创新、产业升级、区域协调发展等方面的积极作用。）
（2）“走出去”：是指通过到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等各种形式，与其他国家进行经济技术合作。
4.我国实行对外开放，发展对外经济关系，必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。
（把独立自主,自力更生作为自己发展的根本基点）
时事
1. 7月1日，目前我国乃至世界上标准最高、里程最长、运营速度最快的沪宁城际高速铁路正式投入运营
2. 7月10日是“中国XX年上海世博会志愿者主题日”，也是世博历史上首次设立的“志愿者主题日”。
3. 7月13日，上海港继续保持全球第一大港的位置
4. 北京时间7月12日凌晨2点30分，南非世界杯，西班牙1-0取胜成为新科世界冠军。
5. 第三十四届世界遗产大会8月1日中国河南省登封“天地之中”历史建筑群、将中国湖南崀山等中国丹霞地貌分别被列入文化和自然遗产。
6. 8月5日据悉，中国首台国产千万亿次超级计算机——“天河一号”
7. 8月26日我国第一台自行设计、自主集成研制的“蛟龙号”载人潜水器3000米级海上试验取得成功
8. .9月3日是中国人民抗日战争胜利65周年纪念日
9. 深圳经济特区建立30周年
10. 中国积极扩大进口，已成为世界第二大进口国。
11. 《国务院关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》。节能环保、新一代信息技术、生物、高端装备制造、新能源、新材料和新能源汽车七个产业，在重点领域集中力量，加快推进。
12. 联合国宣布今年国际和平日的主题是“青年与和平和发展”，口号是“和平等于未来”。
13. 11月1日第六次全国人口普查
14. 10月1日18时59分57秒，长征三号丙火箭在我国西昌卫星发射中心点火发射，把嫦娥二号卫星成功送入太空。
15. 中国共产党第xx届中央委员会第五次全体会议，于2010年10月15日至18日在北京举行，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。
16. 10月20日是联合国确定的第一个“世界统计日”，
17. 10月17日是联合国确定的第十八个“国际消除贫困日”，
18. 第xx届亚洲运动会11月12日晚在广州隆重开幕，国务院总理温 家 宝出席开幕式并宣布本届亚运会开幕。中国获得199枚金牌，位列第一。
《经济生活》学案系列：第三单元：收入与分配 篇4
一、经济生活——生产、分配、交换、消费
（一般主要考查“经济意义”、“经济措施”）
1、价格（物价、cpi、ppi、房价）
（1）影响价格的因素：
①根本原因——价值决定价格，价值是价格的基础
②直接原因——供求影响价格，供不应求，价格上涨；供过于求，价格下跌
③国家宏观调控政策也会引起价格变化
④间接原因——气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等也会影响价格
（2）价格变动对经济生活的影响：
①对人们生活的影响（需求、消费、消费者）：a、一般地，价格上升，人们会减少对它的需求；价格下跌，会增加对它的需求。 b、不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。价格变动对生活必需品的需求量影响较小，对高档耐用品的需求量影响较大。 c、价格的变动会影响相关商品的消费需求。某商品价格上升，该商品需求会减少，其替代品的需求会增加，其互补商品的需求会减少。
②价格变动对生产经营的影响（生产者/企业）：a、调节生产，制定正确的经营战略， 以市场为导向，调整产品结构。 b、提高自主创新能力，改进技术，改善管理，提高劳动生产率，形成竞争优势。 c、诚信经营，树立良好的信誉和形象，生产适销对路的高质量产品，树立品牌意识，重视新产品开发。【联系：企业经营成功的因素】
（3）如何稳定物价？（建议：对症下药）
2、消费
（1）影响消费的主要因素：
①根本原因——受国家经济发展水平的制约，即生产决定消费
②主要因素——受居民收入水平和物价水平的影响
a、收入是消费的基础和前提
b、消费水平不仅取决于当前收入，也受未来预期收入的影响
c、收入差距也会影响社会总体消费水平
d、物价变动会影响人们的消费【联系：价格变动对人们生活的影响】
③消费心理也会影响消费行为，主要有求实心理、从众心理、求异心理、攀比心理
④商品质量等也会影响消费
（2）如何提高消费水平？（建议：对症下药）
3、生产与消费（热点：金融危机、扩内需调结构、低碳经济）
（1）生产决定消费
（2）消费对生产具有反作用，消费的发展会促进生产的发展：
①消费是生产的目的
②消费是生产的动力，消费对生产的调整和升级起导向作用； 新的消费热点的出现，往往能带动新兴产业的出现和成长；促进资源的合理配置
③消费为生产创造出新的劳动力，提高劳动者的积极性
（3）从生产与消费的关系得到什么启发？（建议：从不同侧重点提出相应的要求与措施）
4、企业（以营利为目的）——企业经营成功的主要因素：①制定正确的经营战略，以市场为导向生产适销对路的高质量产品。②提高自主创新能力，依靠技术进步和科学管理，转变经济发展方式，提高劳动生产率，形成自己的竞争优势。 ③诚信经营，树立良好的信誉和形象，树立品牌意识。④坚持科学发展观，以人为本，走新型工业化道路，实现经济效益、社会效益与生态效益相结合。⑤积极参与国际竞争与合作，借鉴国外先进经验，提升竞争力。
5、劳动者（热点：农民工返乡、大学生毕业、生产安全事故）
（1）劳动与就业：
①就业的意义：a、就业是民生之本，有利于劳动者实现自身价值，提高收入，改善生活，提高精神境界，促进人的全面发展，调动劳动者的积极性。 b、有利于使劳动力与生产资料相结合，生产出社会需要的物质财富与精神财富。 c、有利于扩大内需，实现社会公平，促进经济发展，实现全面建设小康社会的目标。 d、有利于实现社会稳定，是落实科学发展观的具体体现。
②就业的措施：a、根本途径——落实科学发展观，促进国民经济又好又快发展，要调整产业结构，发展第三产业、劳动密集型产业和中小企业、非公有制经济。b、坚持劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业的方针。c、从党和政府看，要从人民群众的根本利益出发，加强宏观调控，实施积极的就业政策，改善就业创业环境，加强就业指导，完善就业机制，扩大就业规模，改善就业结构，完善社会保障制度，维护劳动者合法权益。d、从劳动者看：要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神，转变就业观念，树立自主择业观、立竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观；要有创业精神。
（2）依法维护劳动者权益：
①劳动者权利：平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息、休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训的权利
②劳动者权益的维护：a、从劳动者看，要履行劳动者义务，是获得权利、维护权益的基础；依法签订劳动合同，是维护劳动者合法权益的重要依据；要增强权利意识和法律意识，当权益受到侵害时，要通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等合法途径维权。
b、从国家看，要从人民群众的根本利益出发，加强宏观调控，实施积极的就业政策，改善就业创业环境，加强就业指导，完善就业机制，扩大就业规模，改善就业结构，完善社会保障制度，维护劳动者合法权益；要建立健全法律法规，加强市场监管，打击违法用人行为；要加强社会信用制度建设，健全社会信用体系。
6、收入分配与社会公平（热点：提高劳动报酬比重、医改、教育公平、社保）
实现公平的措施：①根本途径——落实科学发展观，促进国民经济又好又快发展。②坚持完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。③要提高居民收入在国民收入中的合理比重、劳动报酬在初次分配中的合理比重，提高最低工资标准，建立工资正常增长机制和支付保障机制。④再分配要更加注重公平，加强宏观调控，强化政府税收调节，调高保低，整顿分配秩序，完善社保制度。⑤处理好效率与公平的关系，效率是公平的物质前提，公平是提高效率的保证，初次分配与再分配都要提高效率、促进公平。
7、发展社会主义市场经济（热点：宏观调控政策、楼市、金融危机、中美战略与经济对话）
（1）市场调节及其局限性：①市场在资源配置中起基础性作用，通过价格、供求、竞争的变化调整生产经营活动，改进技术和管理。②市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等缺陷；单纯市场调节会导致资源浪费、配置效率低下、社会经济不稳定、分配不公、差距扩大。[来源:高&考%资(源#网]
（2）规范市场秩序：（热点：食品安全、产品质量问题）
①原因：a、市场在资源配置中起基础性作用，但市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等缺陷；单纯市场调节会导致资源浪费、配置效率低下、社会经济不稳定、分配不公、差距扩大。 b、只有公平公正的市场秩序才能合理配置资源，提升竞争力，促进经济发展。 c、良好市场秩序需要市场规则来维护，否则会导致消费者利益受损，市场无序，诚信缺失，经济活动无法正常进行
②措施：a、市场秩序需要市场规则来维护，要遵循法律法规、行业规范、道德规范
b、形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范秩序的治本之策
c、国家要加强宏观调控与社会信用建设，健全社会信用体系，建立信用监督和失信惩戒制度，运用经济、法律、行政手段加强市场监管
d、企业及个人要学法、懂法、守法、用法，保证经济活动符合法律规范，并运用法律维权；要树立诚信观念，遵守市场道德，形成诚信为本、操守为重的良好风尚
（3）政府宏观调控：（热点：政府调控政策）
①原因：a、市场在资源配置中起基础性作用，但存在自发性、盲目性、滞后性，需要国家加强宏观调控来弥补缺陷。 b、加强宏观调控是社会主义市场经济的内在要求，是由我国社会主义性质决定的，有利于巩固公有制，实现共同富裕的目标，促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。
②措施：a、根本——落实科学发展观，促进经济又好又快发展。（建议：深入细化）
b、运用经济、法律和必要的行政手段加强宏观调控和引导，实施财政政策和货币政策，并与市场调节相结合来调节。 c、营造经济社会环境，制定经济政策，引导经济行为。 d、积极参与国际竞争与合作，提高开放型经济水平，坚持引进来与走出去相结合
（4）又好又快、科学发展：（经济生活的“万金油”）
①科学发展观：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾
②促进国民经济又好又快发展：a、提高自主创新能力，建设创新型国家。b、加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级，走新型工业化道路，坚持扩大内需的方针——促进经济发展由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变；由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变；由主要依靠第一、二产业带动向依靠三大产业协同带动转变。c、统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设，建立以工促农、以城带乡长效机制，形成城乡经济社会发展一体化新格局。d、加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。⑤推动区域协调发展，缩小区域发展差距
（5）经济全球化与对外开放：（国际经济）
①经济全球化的影响：a、经济全球化是一把“双刃剑”，推动了生产力的发展，促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展，推动了世界范围内资源配置效率的提高，使各国经济联系在一起，促进各国经济合作。 b、也使世界经济发展更加不平衡，一国的经济波动会波及他国，甚至影响全世界，加剧全球经济不稳定性，尤其威胁着发展中国家的经济安全。
②国际经济竞争与合作、提高开放型经济水平的措施：
a、必须拓展对外开放的广度和深度，提高开放型经济水平，坚持引进来与走出去相结合，扩大开放领域，优化开放结构，提高开放质量，完善开放型经济体系
b、要创新利用外资方式，优化利用外资结构，发挥利用外资在推动自主创新、产业升级、区域协调发展方面的积极作用
c、要创新对外投资和合作方式，支持企业开展国际化经营，培育跨国公司和国际知名品牌
d、必须坚持独立自主、自力更生的原则，落实科学发展观，促进国民经济又好又快发展，坚持自主创新，保护自主知识产权，以质取胜
e、积极参与国际合作与竞争，充分利用国内国际两个市场，优化资源配置，促进经济发展
f、经济全球化是把“双刃剑”，要利用wto规则维护国家安全与利益
《经济生活》学案系列：第三单元：收入与分配 篇5
1、商品的基本属性
商品的基本属性：价值和使用价值
⊙任何商品都是使用价值和价值的统一体。商品的使用价值是商品价值的物质承担者。
2、外汇和汇率
⊙ 如果一定数量的外国货币可以兑换成更多的本国货币，说明外币升值、外币汇率上升；反之，说明外币贬值、外币汇率跌落。
⊙人民币升值的利：①人民币升值使中国消费者能够买到价格便宜的进口商品。②人民币升值使企业进口商品可节省一笔费用。③人民币升值使中国老百姓手中的财富更加值钱。人民币升值的弊：①人民币升值导致出口商品价格提高，国际市场竞争力减弱，出口贸易更加困难，加大国内就业压力。②人民币升值使外商在中国市场的实际购买力受到损失，影响外来投资。③人民币升值使我国外汇储备贬值。
3、影响价格的因素
（1）供求关系影响价格
（2）价值决定价格
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。
4、商品的价值量与劳动时间、劳动生产率的关系
（1）单位商品价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比，与个别劳动时间无关。
（2）单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率无关。
（3）商品的价值总量与个别劳动生产率成正比
（4）商品的价值总量与社会劳动生产率无关（社会劳动生产率无论如何变化，同一劳动在同一时间内所创造的价值总量是不变的）
5、价格变动的影响
（1）对生活的影响
①一般说来，价格上升，购买减少；价格下降，购买增加。
②价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用消费品需求量的影响比较大。
③在替代品中，一种商品价格上升，导致另一种商品的需求量增加。在互补品中，一种商品的价格上升，会使另一种商品的需求量减少。
（2）对生产经营的影响
①调节生产的规模。②提高个别劳动生产率。③生产适销对路的高质量产品。
6、影响消费的因素（如何提高人们的消费水平）
（1）根本因素是经济发展水平。
（2）主要因素之一是居民的收入。
①收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。②居民消费水平也受未来收入预期的影响。如果预期收入高，消费水平可能就高。③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系。人们的收入差距过大，总体消费水平会降低。
（3）主要因素之二是物价水平。
（4）主观因素：消费心理和消费观念
⊙消费心理：从众心理、攀比心理、求异心理、求实心理
⊙树立正确的消费观：①量入为出，适度消费 ②避免盲从，理性消费
③保护环境，绿色消费 ④勤俭节约，艰苦奋斗。
7、消费结构与恩格尔系数
（1）恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数是衡量居民生活水平的经济指标。
（2）恩格尔
《经济生活》学案系列：第三单元：收入与分配
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