《乙醇 醋酸》教学设计

《乙醇 醋酸》教学设计（精选2篇）

《乙醇 醋酸》教学设计 篇1

　　教学目的

　　知识：了解酒精的化学式、物理性质、燃烧反应和重要应用。常识性介绍甲醇及毒性；常识性介绍醋酸。

　　能力：培养学生的自学能力和实验能力。

　　思想教育：通过酒精中毒有害健康，教育学生不要饮酒。

　　重点难点

　　酒精的化学式，燃烧反应。

　　教学方法

　　自学、讨论、实验、归纳相结合。

　　教学用具

　　仪器：烧杯、试管、滴管、酒精灯。

　　药品：酒精、醋酸、紫色石蕊试液、澄清石灰水、水。

　　其它：投影仪、投影片、火柴、红墨水。　

　　教学过程

　　附1：课堂练习一

　　1.酒精是____，具有____液体。易____，能与水以____互溶，并能够____多种有机物。化学式为____，学名____。

　　2.根据甲烷、酒精在氧气中燃烧实验，可以确定甲烷、酒精中一定含有____元素和____元素，但不能确定含有____元素。

　　3.分别写出甲烷、酒精燃烧的化学方程式________。

　　4.燃烧500克酒精可生成多少克水？

　　附2：课堂练习二

　　5.在空气中不可以燃烧的物质是　　　　　　　　　　　　　　　　　　[　　　 ]

　　a.co　　 　　 　　 b.ch4

　　c.c2h5oh　　 　　　d.co2

　　6.白酒的主要成分是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[　　　 ]

　　a.乙醇　 　　　　 b.醋酸

　　c.甲烷　 　　　　 d.甲醇

　　7.通常食醋中约含有3％～5％的　　　　　　　　　　　　　　　　　　[　　　 ]

　　a.酒精　 　　　　 b.甲醇

　　c.乙酸　 　　　　 d.碳酸

　　8.下列物质中不属于有机化合物的是　　　　　　　　　　　　　　　　[　　　 ]

　　a.甲烷