第3节 遗传信息的携带者──核酸

第3节 遗传信息的携带者──核酸（精选2篇）

第3节 遗传信息的携带者──核酸 篇1

　　第3节 遗传信息的携带者──核酸

　　教学目标

　　说出核酸的种类，简述核酸的结构和功能。

　　教学重点和难点

　　1.教学重点

　　核酸的结构和功能。

　　2.教学难点

　　通过实验观察和理解dna的结构和功能

　　教学策略

　　本节虽然在题目中提出了遗传信息，但是对遗传信息的深入理解需要在《遗传与进化》模块完成。这节重点是让学生了解承载遗传信息的物质──核酸。因此教学的直观性非常重要。首先要利用“问题探讨”唤起学生对遗传物质的记忆，激发学习兴趣；并通过实验观察，获得感性认识，为后面的学习打下基础。

　　教学过程

　　一、问题探讨

　　由于现代科学技术的发展使dna研究成果的应用范围愈来愈广泛，学生听到、看到有关dna应用的报道是很多的，因此，对于“dna指纹法”在案件侦破中的作用和“dna亲子鉴定”辨别亲属关系这都是学生倍感兴趣的内容。因此要给学生适当的空间进行表达交流，尽可能地让所有学生共享他们对遗传物质──核酸的认识。

　　思考与讨论

　　1.脱氧核糖核酸。dna是主要的遗传物质，而每个人的遗传物质都有所区别，因此dna能够提供犯罪嫌疑人的信息。

　　2.dna鉴定技术还可以运用在亲子鉴定上。在研究人类起源、不同类群生物的亲缘关系等方面，也可以利用dna鉴定技术。

　　3.需要。因为dna鉴定只是提供了犯罪嫌疑人的遗传物质方面的信息，还需要有嫌疑人是否有作案动机、时间，是否在犯罪现场，是否有证人等其他证据。如果有人蓄意陷害某人，也完全有可能将他的头发、血液等含有dna的物质放在现场。因此案件侦察工作应在dna鉴定的基础上，结合其他证据确定罪犯。

　　4.对学生讨论的内容进行鼓励性评价。

　　5.通过动手实验让学生来理解dna的结构

　　二、核酸的种类

　　脱氧核糖核酸，简称 dna

　　核酸

　　核糖核酸  简称rna  

　　三.核酸的组成（学生动手实验）

　　（1）核酸是由核苷酸连接而成的长链，核苷酸是核酸的基本组成单位；

　　（2）一个核苷酸是由一分子含氮的碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成；

　　（3）核苷酸主要由于其组成成分中的五碳糖不同分为两大类：核糖、脱氧核糖。

　　（4）dna 和rna各有4种碱基，