其他教案－《满园春色》体育示范课教案

其他教案－《满园春色》体育示范课教案（通用2篇）

其他教案－《满园春色》体育示范课教案 篇1

　　教学目标 ：

　　1.通过运用主题式创设情景教学，激发学生的学习兴趣。

　　2.通过故事情景的教学，让学生初步认识跑的动作概念。

　　3.通过游戏、思考、讨论等形式，来提高学生自主学习的能力。培养学生的运动参与能力、合作能力、动手动脑能力、和社交能力，并对体育课产生更加浓厚的兴趣。

　　课前准备：（2分钟） 强度 - 无

　　1.布置的作业 的表扬（动脑制作头饰可由家长、教师辅导完成）组织学生布置学习活动场所。

　　2.布置课中动手能力培养-----自己吹气球制作。

　　开课：（8分钟） 强度 - 小

　　一、 创设情景：

　　1.学生成四路纵队集合。

　　2.师生相互问好。

　　3.导入  本课主题。

　　导入  教学----情景故事为学生创设活动情景激发学生的兴趣。

　　师：你们看那满园春色漂亮吗？生：漂亮！师：你们知道那里的主人是谁吗？生：不知道。是我--大雁，现在请大家到我们的鸟语林玩一玩，好吗？生：好啊！

　　【设计意图：借助"满园春色"不仅能让学生进入情景，而且能激发学生浓厚的学习兴趣。】

　　二、扮演角色：

　　1.大雁飞向鸟语林。 （慢走1次） 强度 - 小

　　师：你们知道大雁是怎么飞吗？生：知道！师:那我们就象大雁一样飞往鸟语林。

　　要求：学生注意模仿动作的时候不要碰到一起，注意交通安全。

　　2.朋友欢聚一堂（模仿操） 强度 - 中

　　导入  大森林场景，"动物们"自由模仿朋友欢快的嬉戏。

　　师：大家看看我们的家园漂亮吗？生：漂亮。师：那就在这里结识新朋友吧！

　　（1） 乌龟表演

　　（2） 鸭子表演 （ 4-8呼）

　　（3） 大象表演

　　（4） 青蛙表演

　　组织队形：（散点）

　　○○

　　 × ×○ ○○○×

　　×× ×△○○××

　　 ××○○× ×○○

　　○ ○×

　　 ○×

　　要求：

　　1.散开到能活动四肢的目的。

　　2.看清动作。

　　3.尽量跟着完成动作。

　　【设计意图：让学生在游戏中、创造中做准备活动，并且培养学生的社交活动能力。】

　　行课：（28分钟） 强度 - 大-中-大

　　三、进入角色 -- 满园春色

　　（一）在小鸟家做客（主教材游戏） (12分钟) 强度 - 大

　　师：下面我就安排小朋友到我们的小鸟家做客。好！

　　1.思考学习，展示食物。

　　方法：围在家园周围，思考怎样尽快得到食物。

　　2.示范取食：

　　方法：让朋友示范。

　　3.取食练习： 3-5次

　　方法：自由分散在家园，自主合作取食。

　　4.比一比

　　方法：各家派一个代表取食。

　　5、比赛竞争： 3--5次

　　方法：看谁家取的食物最多。

　　要求：不要推挤,注意安全。

　　【设计意图：主教材教学中，采用游戏方法来渗透其教学。打破传统教学方式，通过让学生先自主尝试、讨论、教师提示，小群体分组学习式。并用情景教学方法。】

　　（二）消灭害虫 5分钟 强度： 中

　　师：咦！我们的周围怎