体育教案－体育与健康教案

体育教案－体育与健康教案（通用2篇）

体育教案－体育与健康教案篇1

　　体育与健康课教案

　　上课形式：分组不轮换

　　班级：高二（2）人数：43人授课人：李决时间：2004.10.27

　　教学内容

　　1、田径：三级跳远（跳跃练习）；

　　2、实用体操：伤员搬运

　　三级跳远重点：单腿跳接跨步跳技术；

　　难点：起跳腿的曲伸

　　伤员搬运重点：搬运方法

　　难点：不同情况下的搬运

　　教学目标

　　1、通过单腿跳和跨步跳练习，使学生初步掌握单腿跳接跨步跳技术；

　　2、通过搬运伤员练习，使学生基本掌握搬运伤员的方法；

　　3、通过以上练习，发展学生的下肢的力量及灵敏协调能力，培养学生团队精神和创新意识。

　　教学顺序

　　教学

　　内容

　　达成

　　领域目标

　　学生

　　活动

　　次数

　　教法

　　指导

　　组织、要求

　　及预想

　　一

　　l 课堂常规

　　l 导入

　　l 明确内容、目标。

　　（2＇）

　　l 建立良好的师生关系和学习氛围；

　　l 体委整队集合。

　　l 向教师问好！听讲。

　　l 见习生随堂听课

　　l 指定集合地点，鸣哨集合；

　　l 向学生问好！

　　l 宣布课的内容；

　　l 检查服装，安排见习生。

　　“队列整齐，精神饱满”

　　二

　　l 徒手操

　　l （4’）

　　l 充分活动身体各个关节。

　　l 认真听讲。

　　l 领做徒手操

　　要求

　　“徒手操”

　　三

　　学习三级跳远第一跳即单腿跳与第二跳即跨步跳的技术

　　讲解示范（2’）

　　1、动作连贯、协调

　　1、听讲思考。

　　2、观察示范，建立正确的动作表象并欲望试验。尝试练习，并思考问题：

　　2—3

　　1、组织观看示范并设疑：A：单腿跳是如何换腿的；B跨步跳

　　五

　　1、归纳要领，完善技术。

　　（9’）

　　2、跨步跳3、单腿挑难点：起跳腿的曲伸

　　1、引入最佳学习状态

　　2、培养学生观察分析和解决问题的能力。

　　l 反思归纳，制定有效练习方案。

　　小组内自评和互评

　　2组

　　1、提出要求。组织学生练习。

　　2、跨步跳20米

　　3、连续两次单足跳接换腿20米

　　4、教师巡视点拨。。

　　易犯错误：单腿跳换腿不及时

　　纠正：起跳腿曲伸练习练习；

　　六

　　l 跳跃练习

　　（4’——5’）

　　1通过练习发