《吉祥图案》教案

《吉祥图案》教案（通用2篇）

《吉祥图案》教案 篇1

　　课题

　　第11课   吉祥图案

　　授课时间

　　5/4 三（4）三(3)三(1)  5/5三(2)

　　教学目标

　　1、了解吉祥图案的基本特点。 2、通过欣赏及学习制作吉祥图案的方法，培养学生热爱生活的情感以及对美术学习活动的兴趣。

　　教学重点

　　教学难点

　　吉祥图案的特点及设计制作方法。纹样的设计及镂空的面积、大小相连。

　　教学准备

　　彩纸、剪刀、胶水、水彩笔。

　　教学过程

　　教师活动

　　学生活动

　　教学意图

　　教学新课 一、组织教学。  二、讲授新课  引入：同学们你们看，我这里有一很平常的彩纸，它可以变化出无数种美丽的图案，让我们来看看（师边说边示范）。     教师：为什么这个小小的彩纸有这么神奇?咱们一起来研究一下吧。             小结：原来这些彩色纸通过折剪，就变成美丽的图案。               揭示主题：今天我们就利用这个原理，学习制作美丽的吉祥图案。                              三、新授（1）欣赏分析。                      教师：为什么我叫它“吉祥图案”呢? 它和其他剪纸有什么区别呢?请你从作品中寻找答案。   a：这些图案的形状有什么特点？    b：这些图案的内容分别是什么？小结：我国民间美术的吉祥图案，形式和题材多种多样，它们色彩鲜艳、构图饱满。人们常常借用一些吉祥图案与其相关事物名称的谐音，寓意对幸福的向往与追求。（2）合作探究。教师分组发已做好的吉祥图案。                     请每组同学完成任务。教师组织介绍教师：大家在制作吉祥图案的过程中碰到问题了吗?我们怎么解决这些问题呢?       小结：同学们经过自己的努力，研究制作出了不同内容、剪法的吉祥图案，你们可真棒! ③学习借鉴。                        提问：课本上的吉祥图案中主要有哪些内容?还用了哪些方法？                  五、创作实践。                      教师布置创作实践 1、开放思维。                        教师：大家经过自己的努力，制作出一张张美丽的吉祥图案，请你说说这么美的作品，有什么用，我们可以用它装饰哪里呢? 六、展示评价             1、展示：同学们你们看，我们的手多巧!一会儿功夫，我们就做出了这么多漂亮的