幼儿园托班语言教案：神秘宝盒

幼儿园托班语言教案：神秘宝盒（通用2篇）

幼儿园托班语言教案：神秘宝盒 篇1

　　活动目标：

　　1、练习拧、拔、抠、盖等动作，发展宝宝手指的灵活性和双手协调配合的能力。

　　2、说出常见玩具的名称，以丰富名词。

　　活动准备：

　　1、装有玩具的瓶子、牙膏盒、小礼物盒、胶卷盒、大的食品包装盒（如：饼干盒、月饼盒等）。

　　2、常见玩具（如：小汽车、小青蛙、乒乓球、弹球、小飞机等）。

　　活动过程：

　　一、出示已准备的装有小盒的大盒，摇一摇，引起幼儿兴趣。

　　1、 教师到小朋友中间摇一摇装有小盒子的大盒，使之发出声音，“小朋友，听一听，什么声音呀？”……引起幼儿的好奇心。

　　2、 教师：“这个宝盒摇起来怎么会发出声音呢？你们想知道这个宝褐里是什么东西在响吗？”

　　二、看一看，想一想。

　　1、 教师：“那我们怎么才能知道这个宝盒里究竟是什么东西在响呢？”（幼儿思考，回答）

　　2、 教师：“怎么才能打开呢？”教师示范打开大的宝盒，先取出里面的小铃铛，“哦，原来有一只小铃铛在里面响。”小铃铛可以用来敲出很好听的声音。“教师敲打小铃铛。