小班美术：小鱼吐泡泡

小班美术：小鱼吐泡泡（精选2篇）

小班美术：小鱼吐泡泡 篇1

　　一、活动目标：

　　1.能大胆选择色彩印画，表现大大小小的圆泡泡。

　　2.通过瓶盖印画激发幼儿对美术活动的兴趣。

　　3.学习用语言描述泡泡。

　　二、活动准备：

　　1.教师准备一幅大的背景画，泡泡枪人手一把。

　　2.收集若干大小不一的瓶盖作印章，颜料若干盘，抹布。

　　3.《吹泡泡》音乐、录音机。

　　三、活动过程：

　　（一）创设情境，揭示课题

　　1.师：“宝宝看这是什么？（泡泡枪）你们有没有玩过？”（幼）师：“看，老师也来玩泡泡枪啦。咦！我的泡泡枪吐出的泡泡是什么样的？”（圆圆的、大大的、小小的）

　　2.师：“今天老师给小朋友每人带了一把泡泡枪，待会你玩的时候要看看你的泡泡枪吐出的泡泡是大的还是小的？是一个还是许多？会不会？”

　　3.幼儿自由玩泡泡枪，放音乐。师巡视提问

　　4.师小结：泡泡枪真能干，有时能吐出大大的圆圆的泡泡，有时能吐出小小的泡泡，有时能吐一个，有时能吐许多个泡泡。

　　（二）教师示范讲解瓶盖印画

　　1.师：“老师这里有瓶盖和颜料，我们要用瓶盖做印章来帮小鱼吐泡泡。看，这是什么颜色？”（幼）依次出示红蓝黄

　　2.师：“那你想让小鱼吐个什么颜色的泡泡？是大的还是小的？”（幼）

　　3.师：“好，老师先把小鱼吐个大大的红红的泡泡。儿歌：手拿瓶盖小宝宝，红颜料里亲一亲。白纸上面用力摁，一个泡泡吐出来。”

　　4.师：“吐了一个什么样的泡泡？”（幼）

　　5.师：“老师要送这个瓶盖宝宝回家了，小朋友告诉我它应该回哪个家呢？”（红颜色的家）