小鸭找妈妈

小鸭找妈妈（精选4篇）

小鸭找妈妈 篇1

　　教育作用：  1、培养宝宝听故事的兴趣。 

　　2、培养幼儿学说礼貌用语“谢谢” 

　　材料与场地：背景图和小鸭、鸭妈妈、山羊、小鸡、鸡妈妈头饰。  

　　活动过程： 

　　一、问候时光： 

　　1、接待。 

　　a、教师热情的接待每一位宝宝：教师与宝宝及他们的爸爸妈妈交流问候。b、唱歌曲：《找朋友》，稳定孩子情绪。爸爸妈妈握着宝宝手跟着音乐节奏学着拍手，跟着教师一起学唱歌曲。 

　　2、点名游戏。 

　　a、教师主动向幼儿介绍自己的姓名，并向他们问好。 

　　b、教师走到被点到名的幼儿面前，用铃鼓轻轻拍一拍宝宝的手并热情的问好。爸爸妈妈和宝宝一起回答。 

　　二、运动时光：小动物模仿操 

　　1、宝宝欣赏教师做操。 

　　2、宝宝（爸爸妈妈）和教师一起学说操里地儿歌。 

　　三、快乐时光： 

　　1、教师出示图片，吸引宝宝的注意。 

　　2、故事：《小鸭找妈妈》 

　　a、教师讲故事。 

　　b、 教师边操作材料边再讲故事。爸爸妈妈帮助宝宝感受故事的内容，练习故事中人物对话。 

　　c、教师提问帮助宝宝理解故事。爸爸妈妈协助宝宝回答教师的提问。“故事里有谁？小鸭向山羊哥哥说了什么？山羊哥哥是怎样说的？爸爸妈妈帮助宝宝戴上头饰与教师一起表演故事。 

　　四、温馨时光：亲子游戏“走圈圈”  

　　1、请妈妈拉着宝宝的手，面向圆圈站好，准备游戏。 

　　2、妈妈跟着教师随着音乐向逆时针的方向走。 

　　3、走圆圈可与走方框相结合。 

　　4、走时可尝试变化其他方法：踮起脚尖走，爬着走。 

　　附：故事  小鸭找妈妈 

　　小鸡和小鸭在河边玩，但是，小鸭出门时，没有告诉妈妈。太阳快落山了，鸡妈妈接走了小鸡，小鸭的妈妈没有来接小鸭，小鸭急得哭了起来。山羊哥哥看见了，说“小鸭你别哭，我帮你找妈妈”。山羊哥哥把小鸭送回了家，看见鸭妈妈正着急得找小鸭。小鸭找到了妈妈说“谢谢山羊哥哥”“不用谢！下次你出门去玩，要告诉妈妈一声。

小鸭找妈妈 篇2

　　活动名称《小鸭找妈妈》

　　活动目标：

　　1、尝试用对唱形式演唱歌曲。

　　2、喜欢参与演唱活动，激发幼儿的演唱兴趣。

　　3、能够用乐器进行伴奏。

　　活动准备：

　　1、音乐：cd4—8《小小鸭》

　　2、乐器：舞板人手1个

　　3、学具：音乐游戏书4—p14、4—p15

　　4、律动光盘4—5《小小鸭》

　　活动过程：

　　一、音乐呼啦圈

　　1、情景导入

　　教师：“teddy在森林里旅行，当他走到一个大大的湖边，突然听到了小鸭子们的哭声。于是急忙走过去询问，原来是它们和妈妈一起出来游泳，不小心迷路找不到自己的妈妈了。让我们一起帮小鸭子们找妈妈吧！”

　　2、播放音乐，带领幼儿一起做律动《小小鸭》

　　二、音乐游戏盒

　　1、教师：“teddy想到了一个好办法，他要与小鸭子们一起玩对歌游戏，如果妈妈听到他们唱歌的声音，就能很快找到自己的宝宝了。我们一起来帮小鸭子们一起找妈妈好吗？”

　　2、学唱歌曲《小小鸭》

　　（1）教师引导幼儿有节奏地朗诵歌词

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