有趣的滑板

有趣的滑板（精选3篇）

有趣的滑板 篇1

　　……适合班级……大班……重点领域……健康……活动方式…… 集体、分组  永安市实验幼儿园活动设计：张 娜 评析：郑丹梅 总评：吴新星    设计意图：在日常的户外体育活动中，我发现孩子们对"滑板"这一活动器械十分兴趣，每次活动时他们首先选择的就是"滑板"。为了能满足孩子们的这一兴趣、培养他们的探索精神，我设计了这一体能活动，并以"小小巡警"这一幼儿喜爱的角色贯穿游戏始终，通过到巡警队训练--探索表演驾驶摩托车本领--演习和"抢救儿童村"等游戏形式，让幼儿在活动中感受滑板带给他们的乐趣、掌握玩滑板的技能，学习巡警叔叔的勇敢精神，培养他们的合作能力和创造能力。  一、 活动目标1、让幼儿通过滑板滑行及从高处往下俯冲的练习发展幼儿手臂，颈部的肌张力，提高动作的协调性和灵活性。2、养成团结，协作和克服困难的意识与能力；激发幼儿对巡警的热爱和崇敬的情感。二、 活动准备布置"儿童村"、"小桥"、"医院"、"仓库"等情境，滑板、滑梯，长方形绸布，娃娃，财产，障碍物，录音机，录音带。三、 活动过程 （一） 带幼儿开摩托车到巡警队参加军训的游戏形式引入课题。"小朋友，你们喜欢巡警叔叔吗？今天我们也来当个小小巡警一起到巡警队参加军训好吗？"（评析：以幼儿喜爱的人物角色引题，易调动幼儿参与活动的积极性，引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动作了铺垫。）（二）幼儿随音乐用滑板滑进场内，做军事模仿操。（三）表演驾驶摩托车本领的形式进行滑板探索活动。（评析：将带有轮子的滑板想象成摩托车从而进行表演，既是游戏线索的延伸，同时又激发了幼儿强烈的表现欲和探索兴趣。）1、个人探索滑板的玩法，教师观察各种玩法，并简单小结。⑴"小小巡警们都经过了军训，现在队长要请大家把驾驶摩托车的本领表演给大家看，好吗？"⑵幼儿探索滑板的玩法，教师介入其中，发现幼儿有创造性的表演，及时给予鼓励。 ⑶集中幼儿："队员们，现在有谁愿意把驾驶摩托车的本领表演给大家看？"（评析：在这一探索环节中，教师以队长身份介入游戏，易于观察、引导孩子，对幼儿创造性的表演给予及时的肯定，在幼儿有了一定经验的基础上，让幼儿单独表现符合幼儿年龄特点，能调动幼儿继续探索的兴趣。）2、师引导幼儿两人合作，探索两人或多人合作的玩滑板的方法。"这几个小队员表演得很棒，很有创意，现在我们大家再练习练习，看谁能想出更有创意的表演。你们看，这两个队员他们一起表演，真不错?quot;"大家快看，这几个小队员们连成了一条长龙！"（评析：教师的语言给幼儿以鼓励，推动的作用，能激发幼儿产生更多新的玩法。）3、从幼儿的多种滑板玩法中引入驾驶摩托车（滑板）从高处往下俯冲。⑴个别幼儿示范，引导讨论从高处往下滑的方法。⑵幼儿练习从高处往下俯冲，过"小桥"的练习。（评析：此处设计意在为后面的游戏作铺垫，两种不同的滑行路线充分考虑了幼儿的年龄特点和差异，供能力不同的幼儿选择。）4、游戏《 抢救"儿童村" 》"队员们，刚刚接到任务，前几天'儿童村'连下了好几场大雨，洪水把'儿童村'的财产都冲走了，许多小朋友还生了病，情况紧急，需要我们马上去抢救。去儿童村的路有两条，你们可以自己选择，有些财产比较大样，队员们要想办法把任务完成得又快又好，大家出发吧！"⑴抢救娃娃。单人通