大班艺术活动：美丽的树叶

大班艺术活动：美丽的树叶（精选2篇）

大班艺术活动：美丽的树叶 篇1

　　活动目标：    1.尝试用点、线、几何图形装饰树叶。    2.会合理选用对比色进行线描。    3.大胆想象、乐意创造新颖的点、线、图形排列组合方式。    活动准备：    1.画纸、水彩笔、剪刀、固体胶      2.装饰大树妈妈、投影仪、录音机、音乐    活动过程：    一、欣赏大树妈妈    （1） 大树妈妈换上了漂亮的衣服，准备去参加舞会。你喜欢大树妈妈这身漂亮的衣服吗？    （2） 在她的身体上，你看到了哪些线条？    （3） 你还看到了哪些图形？    （4）小结：原来这些线条与图形排列在一起组成了好看的花纹。    二、引出课题    （1） 大树妈妈虽然穿上了这身衣服，可她看起来却不太高兴（表情谱伤心），猜一猜，为什么不高兴？    （2） 对了，唱“秋风起来了，秋风起来了，小树叶离开了妈妈……”那么我们想想办法把小树叶找回来，和妈妈一起参加舞会，好吗？    三、观察树叶 教师示范    （1） 请幼儿看老师的树叶，它是什么样的？再仔细看看叶子里面还有什么呢？（叶脉）    （2） 教师示范：先画一根长长的线，再画一根长长的线，两根线越靠越紧，越靠越紧，然后用两根弧线画出叶子的轮廓，再用一根根弯曲的线画出叶子的叶脉。    （3） 小树叶是要和妈妈一起去参加舞会的，你觉得这身打扮怎么样？老师要让她变得更美。    四、提出要求 幼儿作画    （1）我们就用大树妈妈身上的线条和图形来打扮小树叶。你想用什么线条和图形来打扮小树叶呢？    （2）现在老师请小朋友画出一片树叶，并用线条和图形来设计它的衣服。设计好了，剪下来送到大树身旁。    五、结束    大树妈妈现在可开心呢!（表情谱笑脸）它和小树叶的舞会开始了，我们一起跳起来吧！

大班艺术活动：美丽的树叶 篇2

　　《纲要》在艺术教育领域中，强调幼儿接触周围环境生活中美好的人、事、物、，引导幼儿感受到大环境中的美，引导幼儿利用大自然中的事物进行制作或开展其他活动。我们的生成主题活动“与叶子有约”正是在一次散步中孩子们发现地上的落叶，继而与之游戏而引发的。我们借助随手可见的叶子，让幼儿说说叶子的形状、大小、颜色等，培养他们的观察与分析能力。根据《纲要》精神，我们把各领域的内容有机结合，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育与生活、游戏之中，引导幼儿在生活中主动学习，用儿童的各种语言表示对叶子的喜爱，增加对叶子的了解。在幼儿了解叶子基本知识的基础上,我们开展了美术活动“叶子画”，此活动我们综合了语言、音乐、等来调动幼儿各种感官，引发幼儿的兴趣，因为幼儿已经掌握了拓印、压印等多种美术技巧，所以决定让幼儿利用拓印、压印、拼贴的方法来创作叶子画，次活动深得孩子们的喜爱。

　　活动目标：

　　1、  幼儿能根据树叶的形状进行