语言活动：风在哪里

语言活动：风在哪里（精选3篇）

语言活动：风在哪里篇1

　　语言活动：风在哪里 (诗歌)

　　温馨提示：

　　1、今天有一首诗歌《风在哪里》请家长与宝宝分享并给予评价。

　　2、完成两张表格。(这两张表格要展示的，所以请家长可以用五颜六色的彩色笔填写)

　　3.周三前完成幼儿发展情况手册（1——13页）（这是一份孩子成长的纪念册，请家长尽量用彩笔绘画、彩纸黏贴、彩色相片的形式做的精美。

　　谢谢！

　　邀请函

　　尊敬的家长朋友：

　　我园定于11月16日（星期三）下午3：30邀请厦门市妇幼保健院营养师蔡李倩医生到我园进行题为“儿童营养与健康”的专题讲座。诚挚邀请您从百忙中抽空前来参与。

　　幼儿园

　　一、语言活动：风在哪里 (诗歌)

　　1.理解作品内容，感受作品所表达的情感。

　　2.根据诗歌第一段结构特点和自己的生活经验创编有关诗

　　句。

　　3.激发幼儿语言创作兴趣，培养幼儿对诗歌的欣赏水平。

　　二、艺术活动——折纸《热带鱼》

　　1、初步学习双三角的折法。

　　2、发展幼儿饿动手能力。

　　三、识字——翩翩起舞晃动凉爽

　　四、小问号——为什么飞机场都建在远离市区的地方？

　　（因为飞机场起降时会产生噪音）

　　五、榜上有名：今天是26号——30号小朋友当故事大王，郭永康带来的成语故事是《望梅止渴》，钟海天带来的成语故事是《惊弓之鸟》蔡俣凡带来的成语故事是《磨杵成针》王则鼎带来的成语故事是《凿壁偷光》，洪悦骞带来的成语故事是《闻鸡起舞》，这几个宝宝都非常棒，讲述的很好，希望郭永康小朋友讲述故事的内容能详细一点。明天是31号——35号小朋友当故事大王。

　　六、古诗《宿建德江》

　　唐孟浩然

　　移舟泊烟渚，日暮客愁新。

　　野旷天低树，江清月近人。