大班数学：魔法机器

大班数学：魔法机器（精选3篇）

大班数学：魔法机器 篇1

　　活动目标：

　　1.按提示发现事物在大小、数量、形状方面的变化。

　　2.能积极参与活动，按照一定的要求操作。

　　活动准备： 

　　1.自制大小三角形、苹果图片各一张。

　　2.幼儿活动材料《魔法机器》。

　　活动过程：

　　一、研究魔法机器

　　1.有一架神奇的魔法机器，任何东西放入机器，都会发生变化。

　　2.教师在黑板左边放一张小三角形图片，在右边放一张大三角形图片。请仔细看，三角形经过魔法机器发生了什么变化。

　　3.如果在这个魔法机器中放进一个小苹果，会变出一个什么样的苹果呢？

　　二、设计魔法机器

　　1.幼儿分组，教师给每组发一张指令卡。

　　2.幼儿说说自己的魔法机器发生了什么变化。

　　三、操作魔法机器

　　1.出示活动材料《魔法机器》。幼儿根据提示在右边的空白处画出增加数量后的东西。

　　2.第一架机器分别把东西变成了多少？

　　3.仔细观察第二架机器的变化规律，在右边画出增加数量后的东西。

大班数学：魔法机器 篇2

　　活动目标：

　　1、按提示发现事物在数量方面的变化，知道加一、减一之后的变化。

　　2、能积极参与活动，按照一定的要求操作。

　　活动准备：魔法机器图，苹果、糖果、菠萝等图片若干。

　　一、研究魔法机器。

　　⒈出示魔法机器图：今天，徐老师带来了一台神奇的魔法机器。在机器的左边放3个苹果，右边放4个苹果。看，机器的左边有几个苹果？这3个苹果经过了这台魔法机器发生了什么变化？你认为这是一台具有什么魔法的机器？

　　⒉原来这是一